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1、,1.先总述后分述.2.明贬实褒.3.前后对比.4.比喻,拟人,夸张.,本单元课文的写作技巧和表达方法,四年级上册 习作四:,写写自己喜欢的动物,执教:扶绥新宁镇二小瑄,高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。这次习作就写你喜欢的一种小动物,可以写它的外形、脾气、怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息,要具体写出动物的特点,表达自己的真情实感。写完后,读一读,改一改,再与同学交流交流。,习作要求:,我会审题,二、我要写小动物的外形、脾气、进食、嬉戏、休息等,我要抓住它的特点来写。,一、我喜欢的动物是什么?,我会说,二、小动物的生活习性,如脾气、进食、嬉戏、休息等。,一
2、、小动物的外形头部、身子、叫声和动作(可以从颜色、形状、大小等描述。),三、我和小动物之间发生的事。,我家有只小花猫,我家有一只讨人喜爱的小花猫。我家有一只美丽的小花猫。背上松黄松黄的软毛间,夹着一条条雪白的斑纹,毛茸茸的脸上镶嵌着一双蓝宝石般的大眼睛,不时调皮地眨着,闪闪发亮。我家的小花猫真可爱。有时它在你的身上左闻闻,右挠挠;有时爬上你的肩,和你玩捉迷藏游戏;还有时趴在你的怀里睡大觉。每天放学回家,小花猫在我的身上撒娇,像是一个顽皮的孩子。我家的小花猫的确好动。有时,它会跟一只苍蝇寻开心,东蹦西跳;有时,它会跟一只蚂蚁到处乱走,鼻子离地很近很近我家的小花猫很凶猛。夜晚,只要老鼠伸头偷偷溜出
3、来,小花猫就像离弦的箭似地冲过去,把老鼠逮住。即使跑得再快的老鼠,也逃不出它的手掌心。我家的小花猫实在贪玩。我常常用抖动着的绳子来逗它玩儿。有一回,我趁它吃得正香的时候,悄悄躲到阳台,用一个买来的塑料球故意发出沙沙声。不一会儿,只见小花猫匍匐着墙根、桌角,探头探脑地摸进房来。它小心翼翼地东看看,西嗅嗅,然后在离纸球一米多远的时候,它伏下身体,将肚皮紧贴着地,伸长脖子,向塑料球偷偷地挪动。那专注的目光,随着小球的跳动一上一下地移动。啊,越来越近了,忽然,小花猫以一副惊人的速度跑了过来,我还没有反应过来,只见小花猫早已叼着“战利品”溜走了。我家的小花猫特别爱睡觉。每到中午,小花猫总爱躺在阳台上晒太
4、阳。你瞧,它两脚抱着脑袋,缩成一团,鼻尖儿钻到雪白的肚皮下面,直打呼噜,肚皮一起一伏,只有两只耳朵高高地竖立在那里。当我用手抚摸它的时候,它会舒适地将四肢展开颇为得意地甩着尾巴,亲昵地“喵呜、喵呜”地轻轻地叫两声哩我常常望着入睡的小花猫,心想:“这是一只多么可爱的小花猫呀!”,我会欣赏,我家有只小花猫,点评:作者通过对小猫细致地描写,形象地刻画了小猫的外形特点,生活习性以及和小作者之间的深厚感情。文章语言生动,具体,把小花猫写得异常可爱。写动物的时候,认真观察,抓住动物的特点是本次习作的心得。,我会欣赏,习作小贴士,动物种类很多,有天上飞的,地上跑的,还有水中游的,它们各具特点,要写好它们,必须注意以下几个方面。第一,要想好怎样描写动物的外形,如身体、四肢、翅膀、头尾、毛等。除了注意它们的形状,还要注意它们的毛色等等,描写动物的外形要完整,并按一定的顺序描述。第二,要想好该动物有哪些生活习性特点。常见的包括两方面:吃和活动。“吃”包括喜欢吃什么,怎样吃;“活动”包括戏耍、寻食、鸣叫、争斗等。第三,精心构思,可以把你和动物之间发生的有趣的事写清楚,写出趣味,表达出你对动物的喜爱之情。,