《2016年人教版九年级语文下册第二学期:第6课《蒲柳人家(节选)》ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年人教版九年级语文下册第二学期:第6课《蒲柳人家(节选)》ppt课件(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、李 逵,刘绍棠,6蒲柳人家(节选),浅层阅读整体感知,1.阅读课文,圈点课文中的生字词。 烟囱( ) 梆( )他 纤( )夫 腌臜( ) 捯( )气 唿( )哨 拗( )不过 到了( )儿 勒( )令, ,2.理解文中的重点词语,荣膺: 隐匿: 一气呵成: 如坐针毡: 芒刺在背:影影绰绰: 望眼欲穿:,光荣地获得。膺:承受,承当。,隐藏、躲起来。,比喻在整个工作过程中不间断、不松懈。,形容坐立不安。,像芒和刺扎在背上一样,形容内心非常不安。,模模糊糊,不真切。,形容盼望殷切。,3.作者链接,刘绍棠(1936-1997),当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。擅长乡土文学的创作,作品反映农村的
2、浓郁历史和风土人情,格调清新淳朴,文笔通俗晓畅。自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像”。作品有短篇小说青枝绿叶中秋节;中篇小说运河的桨声蒲柳人家(获首届全国优秀中篇小说二等奖);长篇小说春草京门脸子等。,4.背景链接,蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作,发表于1980年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多,但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、
3、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋,檎、莲得以顺利完婚。全篇小说共分12节,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事,表现了他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德。本文节选的是小说的前两节。,5.初读课文,然后用简洁的语言概括本文的主要内容。,调皮、惹事的何满子惹恼了奶奶,奶奶到刚从外面赶马回来的爷爷面前告了状,爷爷这趟赶马险些丢了命,一怒之下,就把何满子拴在葡萄架下,何满子盼望望日莲姑姑来救他。,深层阅读文本探究,(一)人物赏析 1.跳读课文第一部分,整理一丈青大娘的三个生活片断。 给何满子做红兜肚; 力敌北运河上的纤夫(大闹运河滩); 何满子与奶奶捉迷藏。,2.何满子的奶
4、奶为什么号称“一丈青大娘”?,奶奶个高脚大,身强体健,性格豪爽,泼辣大胆,刚直不阿,爱打抱不平,这种女中豪杰的形象,与水浒中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似,所以得名。,3.跳读课文第二部分,整理何大学问的三个生活片断。,路遇文庙烧高香; 请老秀才教何满子认字; 赶马差点丧命。,4.为什么爷爷号称“何大学问”?,爷爷的外号带有戏谑的性质。他貌似公关,脾气性格也像关老爷一样,侠肝义胆,仗义轻财,慷慨豁达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事,想象力丰富,编起故事来生动曲折,引人入胜,因此得了个“何大学问”的外号。,5.你喜欢何满子吗?为什么?,我最喜欢何满子,他是个名副其实的野小子,在他身
5、上我发现了许多现在我已寻觅不到的东西,那就是“童心”。或许何满子太调皮了一点儿,但他是快乐的、自由的、不受约束的,他的童年没有留下遗憾。纵然他是个调皮的捣蛋鬼,他仍有一颗善良的心。他看见爷爷受了气,很沮丧,就希望自己能使爷爷开心,可见他是多么有爱心。如今的孙子孙女们被爷爷奶奶宠得找不着北,说归说,骂归骂,根本就不在乎,而何满子却懂得孝顺爷爷,这是非常难得的。,(二)语言品析,仔细品味下面几段文字,体会这篇小说的语言特色(如词语和句式的选用、修辞方法和语言风格等),再从课文中找出类似的语段加以体会。,.一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈
6、儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。,这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气;纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“捯气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。,2.何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。,这段话以活灵活现的民间口语与俗语,说明何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位,突现了一位爱孙如命的奶奶的形象,用词活泼简洁,凝练而富有动感,充满乡土气息。,3.何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。,这句话继承了中国传统
7、说唱艺术的特点,讲究押韵和对偶,多用四字句,用词造句文白相间,读来抑扬顿挫,很有节奏感。,4.何满子的爷爷,官讳已不可考。但是,如果提起他的外号,北运河两岸,古北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响。,这段话中,“官讳”等是书面语,“叫得山响”等是民间口语,二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐色彩。,语文积累水浒,1.水浒的作者是 (朝代)的 。 2.水浒是我国第一部 的长篇章回体小说,美国女作家赛珍珠翻译时曾定名为 。小说通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地体现了的主题,印证了 的真理。小说把英雄好汉们聚集的八百里水泊梁山描绘成一个 的理想社会,表达了人们对 的理想社会的向往。,明朝,施耐庵,歌颂农民起义,四海之内皆兄弟,官逼民反,哪里有压迫,哪里就有反抗,八方共域、异姓一家,平等与互爱,3.水浒共描写好汉 ,他们的共同的性格特征是 。 4.林冲绰号 ,安分守己、循规蹈矩,最后被 ,主要故事情节有 、误入白虎堂。,108个,豪侠仗义、除暴安良,豹子头,逼上梁山,风雪山神庙,“一丈青大娘”,泼辣大胆 刚直不阿 口苦心甜 溺爱孙儿,民族作风,何大学问”,侠肝义胆 仗义轻财 慷慨豁达 爱打抱不平,民族气派,“何满子”,机灵顽皮 纯真稚气 聪慧灵秀 伶俐可爱 疼爱爷爷,民族风格 民族气派,蒲柳人家 刘绍棠,