2013届高三语文一轮复习课件3.6句式和修辞苏教版

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1、1.(2010安徽卷)某校开展“名著导读我 喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。 请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔 我们的视野,增长我们的见识。乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能(1)_。丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能(2)_。,【解析】本题考查仿写句式的能力。考生要认真分析例句: 内容上,知识,可以开阔视野,增长见识;形式上,“我们的”,两句成对偶。 参考答案:(1)启迪我们的智慧,提升我们的境界 (2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵,【误区警示】形式上的安排多数考生会注意到,而内容上的搭配

2、则容易被忽略,有可能造成不恰当的“混搭”而导致失分。,2(2010全国卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。 答:_,【解析】本题考查仿用句式的能力。分析示例所给的句子,我们会发现这是一个由比喻句组成的排比句,这就要求我们要分析排比句内部关系,看看它们是层递还是并列关系,同时还要注意比喻的设喻角度,这是一个隐含的信息,可能有很多考生看不出来。其实例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻,并且形成了一个并列的句式。这样就可以发挥联想和想象能力来运用恰当的语言仿写了。

3、,答案:示例一:自信是一种绚丽但不繁杂的色彩;自信是一种响亮但不聒噪的声音;自信是一种清香但不腻人的味道。 示例二:成熟是一片广袤而不空旷的原野;成熟是一泓幽深而不神秘的湖水;成熟是一座高大而不陡峭的山峰。,3.(2010浙江卷)余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求:至少运用一种修辞方法。示例1:墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。示例2:鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 (1)尘:_ (2)舒:_,【解析】本题考查仿写句子的能力。根据题干和

4、示例可知,本题的仿写并不要求仿照例句的句式结构,只需仿照“拆拼汉字”的方法,表现汉字的深厚韵味。还要注意修辞手法的恰当运用。 参考答案:(尘:)轻飘飘飞着的小土粒。人类啊,我本不是灾害,应该好好思考产生我的原因了。 (舒:)舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。,4.(2010全国卷)仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。 答:_,【解析】本题考查考生仿用句式的能力。先看题目要求,明确仿写话题、句式特点和修辞手法。然后再联想话题“博大”的内涵,找到贴切的词语用“博大

5、是一种的”格式写三个句子,形成排比。最后可再品味一下写出的句子以作检查。 参考答案:博大是一种海纳百川的气魄;博大是一种纵横捭阖的无畏;博大是一种驰骋四海的包容。,【方法技巧】 仿写句子的技巧(1)内容的统一性。仿句要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。(2)结构上的一致性。仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系以及句式一致,字数尽量相同,至少相近。(3)修辞上的一致性。仿句要与例句中的修辞手法相同,符合句子的语境。(4)语意上的协调性。仿句要与例句前后语意连贯,语体色彩、感情色彩和风格协调一致。,5.(2009北京卷)按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)

6、。 红楼梦是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说红楼梦的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被红楼梦揭露了。 以红楼梦为主语:_ 以曹雪芹为主语:_,【解析】本题考查句式的选用和变换能力。解答时,可先以要求的主语为表述主体理顺句意,然后再增删个别词语使语句表达流畅。 参考答案:红楼梦是曹雪芹创作的、以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的、我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说红楼梦的作者。,6.下列各项中最适合填在横线上的一项是( )每逢春节等中华传统节日,“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。_。可以说,不论天涯海角,凡是华人聚集的地

7、方,都能看到“龙”的身影。 A.中华儿女都是“龙的传人”,中国人在海外被称为唐人 B.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是“龙的传人” C.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是炎黄的子孙 D.中国人都是“龙的传人”,中国皇帝都称“真龙天子”,【解析】选B。B项前一分句紧承“舞龙”这个节目,话题一致,后一分句与下文“都能看到龙的身影”相衔接,语意连贯,为最佳选项。A、D两项前一分句与上文衔接不紧密,后一分句与全句话题不一致。C项后一分句与全句话题不一致,与下文缺少照应。,7.用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语,但须保留原意,并保持语意连贯。每个人都是一根蜡烛,既然你被点燃了,就应该去点

8、燃更多的人,你自己并不会燃烧得更快,世界却因此变得更加光明美好。 答:_,【解析】本题考查语意的连贯和句式变换。解答此题,要注意用反问句的句式特点。变换后,语气加强了,语句更富有表现力。反问句的样式,一般为“难道吗”。 参考答案:每个人难道不都是一根蜡烛?难道你不该被点燃?难道不应该去点燃更多的人?你自己并不会燃烧得更快,难道世界不会因此变得更加光明美好吗?,8.按照例句的句式特点,根据你对课文的理解,从祥林嫂、葛朗台、别里科夫中任选一个对象,仿写句子。 例句:在读者的心目中,阿Q既是一个文学形象,又是一个旧中国落后农民的典型;“我们先前比你阔多了”不仅是一句人物语言,更是他精神胜利法的集中体

9、现。 答:_,答案(示例):(1)在读者的心目中,祥林嫂既是一个文学形象,又是旧中国深受封建思想毒害的劳动妇女的典型;“我真傻,真的”不仅是一句人物语言,更是她备受伤害之后心灵麻木的集中体现。 (2)在读者的心目中,葛朗台既是一个文学形象,又是十九世纪法国资产阶级暴发户的典型;“人生就是一笔交易”不仅是一句人物语言,更是他拜金主义灵魂的集中体现。,(3)在读者的心目中,别里科夫既是一个文学形象,又是沙皇专制统治时期顽固守旧的知识分子的典型;“千万别闹出什么乱子”不仅是一句人物语言,更是他害怕新事物思想的集中体现。(任选其一即可),9.(2011长安模拟)阅读下面的语段,按照语境填写适当的句子。

10、唐宋诗词歌赋,是一座座巍巍丰碑,记录着中华文明的历史;唐宋诗词歌赋,又是一顶顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的珍宝。这里,你既能找到“大江东去”的豪放, _;既能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,_;在这里,既有怒发冲冠的报国志,也有窗前明月的故乡情;有独上西楼的长相思,有草长莺飞的忆江南,有春光明媚的蝶恋花,_。,【解析】解答此题,分析例句是关键。处,由“豪放”可联想到“婉约”;处,由“报国志”“故乡情”可知应写与“愤懑呐喊”不同的方面;处,“忆江南”“蝶恋花”提示我们需要考虑词牌。 答案(示例):也能找到“人比黄花瘦”的婉约 也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱 有斗霜傲雪的一剪梅,1

11、0.(2011唐山调研)仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选用新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)生活是一杯茶,平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清香是它的馈赠。 仿句:_ 答案(示例):人生是一艘船,奋斗是它的双桨,挫折是它的风浪,理想是它的彼岸。,11.(2011沈阳四校协作体联考)根据语境,仿照画线句子,在后面的横线上补写两个语句,与画线句子构成排比句。朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;_,_;_,_。 答案(示例):朋友是忧伤日子里的一股春风 轻轻地为你拂去心中的愁云 朋友是失败苦闷中的一盏明灯 默默地为你驱赶心灵的阴霾,12.(2011

12、牡丹江模拟)请你仿照例句,以“人们习惯上以为其实”的句式,写一句话,字数要求与例句完全相等。 例句:人们习惯上以为“班门弄斧”是讽刺“弄斧”者卖弄本领,自不量力,其实不是,它也可以用来赞美“弄斧”者的胆魄与智慧。 答:_ 答案(示例):人们习惯上以为“对牛弹琴”是讽刺“听琴”者不谙音律,蠢笨如牛,其实不是,它也可以用来讽刺“弹琴”者的盲目与愚蠢。,13.(2011衡水检测)在下面横线上续写恰当的语句,组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。 楚大夫沉吟泽畔,在仰问苍天中选择了一份孤独,高吟“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”;_ _;_。 他们选择了孤独,纵然不被世人理解,终不随其波逐其流。孤独,

13、丰富了人生的内涵,提升了人生的境界。,答案(示例):陶渊明饮酒田园,在安详自乐中选择了一份孤独,吟诵“采菊东篱下,悠然见南山” 李太白游玩山水,在如画的江山中选择了一份孤独,高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,14.仿照下面句子的形式,写两句话,内容保持一致,字数不要求完全相同,然后补写一句总括语。看见别人兴奋,如果自己没有惊喜,那么不烦恼也是一种幸福;看见别人成功,如果自己没有成绩,那么不失败也是一种幸福;_;_。总之,_。,答案(示例):看见别人进步,如果自己没有提高,那么不退步也是一种幸福 看见别人享受,如果自己没有资本,那么不羡慕也是一种幸福 幸福其实很简单(或:要用心发现、体会、享受幸福),15.揣摩例句,仿写一个与例句句式相近、修辞手法相同、阐述的道理相似的句子(不能再使用例句中加点的“调味的盐”“菜”这两个对象)。 例句:人情味就像调味的盐,放多了,公平和正义的菜反而苦涩难咽。 答:_,【解析】“句式”要点:假设。“修辞手法”要点:两处比喻。“道理”要点:暗含掌握分寸有益的意思,说明事情过度了就会适得其反的道理。整体:句子简明通顺。 答案(示例):人情味就像陪衬蓝天的云,太浓了,公平和正义的天空反而会被遮蔽。灵活性就像轨距和轮距的差值,太大了,原则的列车就无法运行。(任选其一即可),

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