高中数学课件 2.2.3-2.2.4空间中直线与平面及两平面之间的位

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1、2.1.3-2.1.4空间中直线与平面及两平面之间的位置关系,第二章空间点、直线、平面之间的位置关系,学习目标:,1.知识与技能:,2.过程与方法:,3.情感态度与价值观:,体会数形结合的重要作用,增强学习兴趣。,掌握文字语言、图形语言与符号语言三种语言之间的转化。,了解直线与平面的三种位置关系,并会图形语言和符号语言来表示;了解平面与平面的两种位置关系,并会用图形语言和符号语言表示。,教学重点:直线与平面的位置关系,平面与平面之间的位置关系。,教学难点:用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系 。,ab,空间中线与线的位置关系,两直线不共面且无公共点两直线异面,两直线共面且有一个公共点两直

2、线相交,两直线共面且无公共点两直线平行,a、b异面,一、新课引入,问题1:如图,线段AB所在直线与长方体ABCD-ABCD的六个面所在的平面有几种位置关系?,思考:直线和平面有哪几种位置关系? 如何分类?,问题2:一支笔所在的直线与一个作业本所在的平面,可能有哪几种位置关系?,直线在平面外:,直线在平面内,直线与平面相交,直线与平面平行,二、新知探究,问题3:对于一条直线和一个平面,就其公共点个数来分类有哪几种可能?,(2)直线与平面相交-,(3)直线与平面平行-,(1)直线在平面内-,(一)直线与平面之间的位置关系,有无数个公共点;,有且只有一个公共点;,没有公共点.,过平面外一点可作多少条

3、直线与这个平面平行?若直线l平行于平面,则直线l与平面内的直线的位置关系如何?,平行或异面,若两条平行直线中有一条平行于一个平面,那么另一条也平行于这个平面吗?,平行或在平面内,例1 判断对错,(2)若l / a,则直线l 与平面a内无数条直线都平行,(1)若直线l上有无数个点不在平面a内,则l / a,(4)若l / a ,则直线l 与平面a内任意一条直线都没有公共点,(3)若l / a,则直线l 与平面a内任一条直线都平行,三、典例分析,问题1:拿出两本书,看作两个平面,上下、左右移动和翻转,它们之间的位置关系有几种变化?,问题2:如图,围成长方体ABCD-A1B1C1D1的六个面,两两之

4、间的位置关系有几种?,问题3:由上面的观察和分析可知,两个平面的位置关系只有两种,即两个平面平行,两个平面相交.,(1)两个平面平行-没有公共点; (2)两个平面相交-有一条公共直线.,(二)平面与平面之间的位置关系,问题4:下图表示两平面之间的两种位置,如何用符号语言描述这两种位置关系?,思考:已知平面,和直线a,b,且, ,则直线a与平面 的位置关系如何?直线a与直线b的位置关系如何?,异面,平行或异面,C,点在直线上,点在直线外,点在平面内,点在平面外,(1)空间中点与线、点与面的位置关系,四、归纳反思,ab,(2)空间中线与线的位置关系,两直线不共面且无公共点两直线异面,两直线共面且有

5、一个公共点两直线相交,两直线共面且无公共点两直线平行,a、b异面,A b=A,a,(3)空间中线与面的位置关系,直线上所有的点都在 平面内直线在平面内,直线与平面有一个公共点直线与平面相交,直线与平面无公共点 直线与平面平行,(4)空间中面与面的位置关系,两个平面有一公共直线两个平面相交,两个平面无公共点 两个平面平行,五、精彩一练,D,C,下列语句正确的个数为,A,4. 若直线a不平行平面 ,且 则下列结论成立的是( ),(A) 内所有直线与a异面 (B) 内不存在与a平行的直线 (C) 内存在唯一的直线与a平行 (D) 内的直线与a都相交,B,必做题:课本P51A组第4题、P53B组第2题; 2. 选做题:课本P78第4题.,六、作业设计,心灵寄语:竭尽全力做好每一件事情,美好的梦想必将实现!,七、激励评价,

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