论点句的提炼与命题的切分

《论点句的提炼与命题的切分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论点句的提炼与命题的切分（108页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、作 业 评 讲,1、根据选题范围的大小对下列选题进行重新排列:从左到右，从大到小排列;只写出选题的代号。 A、伟大的中国文学 B、南北朝文学在文学史上的地位 C、从看梁代文学观念 D、何谓“翰藻” E、研究 F、的价值与影响 G、试论齐梁时代形式主义文学对唐诗的影响 答案：A B G C E F D,A、茅盾论论述型 B、就“把”字句的情状类型及其语法特征与林东方教授商榷 论辨型 C、评文心雕龙论述型 D、有关知青文学话语质疑的思考为知青文学一辩论辨型；论述型 E、评西方现代主义论述型 F、鲁迅小说真的无法超越吗？论辨型；论述型 G、围城主题研究回顾 述评型 H、评20世纪唐诗研究述评型 I、

2、百年李白研究综述述评型 K、“精神胜利法”别论从积极角度看“阿Q精神” 论述型 L、20世纪语言学的发展论述型 M、驳汉“汉语表述粗疏”论论辨型 N、华南方言分区述评及再分区论辨型；论述型 O、训诂学性质研究述评述评型 P、 再论“玉衡指孟冬”兼与金克木教授商榷论辨型；论述型,二、使用条款列举法对“第二节 研究现状的把握与描述”中的例文一“新月诗派综论”的“研究现状”进行改写。二、研究现状对“新月”诗派的研究，大体上可以分为两个阶段。二十世纪三四十年代为第一阶段。这一阶段的研究也基本上在两个维度上展开。一是“新月”诗人自身的反省和朱自清、石灵、苏雪林等人对“新月”诗派的文字和修辞批评。这类批评

3、视野比较开阔，许多见解新颖独特。代表作当推朱自清新文学大系诗集导言和石灵新月诗派等。一是从社会革命立场出发的对“新月”诗派的个性主义、自由主义特质的批评。代表作当推茅盾徐志摩论、屈铁新诗的踪迹及其出路和钱杏邨的批评。,参考答案： （二）研究现状 1、第一阶段：二十世纪四十年代 维度一 （1）主要研究者： “新月”诗人自身和朱自清、石灵、苏雪林等。 （2）研究重心及方法：对“新月”诗派的文字和修辞批评。 （3）代表作：朱自清：新文学大系诗集导言， 石灵：新月诗派 维度二 （1）主要研究者：茅盾，屈铁，钱杏邮等。（2）研究重心及方法：从政治社会学革命立场出发，批评指向“新月”的个性主义、自由主义。

4、（3）代表作：茅盾：徐志摩论，屈铁：新诗的踪迹及其出路,使用条款列举法改写围城主题意蕴研究述评(本论部分) 1、“围城”说基本观点：婚姻是围城，人生是围城，整个中国也是围城。 代表作：周锦：围城的研究，台湾成文出版社1980年版第6页；李健吾：咀华新编.重读围城，文艺报1981年第3期 对基本观点的评价： 2、爱情说 基本观点： 围城是一本爱情小说，描写理想爱情的难以寻觅 代表作：司马长风的中国文学史，香港昭明出版社1978年版。 对基本观点的评价： 3、 4、,改写答案：钱中书先生的代表作围城是我国现当代文学作品中的经典之作，作者以其幽默的笔调，以其独特的见解为我们揭示了特殊年代下知识分子的

5、生存状态，具有很大的社会意义，由此，引得无数人对围城的主题进行研究，至今已有十多种具有相当影响的主题研究结论。其中影响较大的定论有这几种：一、“围城”论。持这种观点的人最多，他们的观点是认为婚姻是围城，人生是围城，整个中国也是围城。代表作主要有周绵的研究（台湾文成出版社1980年版第6页）；李健吾的咀华新编重读围城（文艺报1981年第3期）。二、爱情说。持这种观点的人认为围城是一部爱情小说，描写理想爱情的难以寻觅，代表作有司马长风的中国文学史（香港昭明出版社1978年版）。,三、“揭露现实”说。持这种观点的学者认为围城揭露了中国国统区的黑暗现实。代表作有李德尧、王泽龙新编中国现代文学史（高等教

6、育出版社1991年版）；筠涛、红斌论围城的主题意蕴（黔东南民族师专1993年第二期）。四、“人生境况”说。这种观点主要认为围城揭示人类永恒的困境和人与人之间的孤立。代表作有张明亮围城主题：单相思（上），（名作欣赏1990年第1期）；解志熙钱钟书研究第一编（文化艺术出版社1989年11月）。 除上述四种观点外，还有许多不同的立场或视角来研究围城主题，主要有三种观点：一是社会学视角，有围城说、爱情说、新儒林说。二是阶级论视角（特殊的社会学）有“揭露现实说”。三是从人类学、哲学视角，主要有“人生困境”说、“人生境况”说。（杨帆）,“意义”陈述： 语文的创新教育之我见（余欢）：这一课题的展开有着特殊意

7、义： 1、审视语文教育的现状与未来创新步伐有助于当代教育革新的发展； 2、对当代语文创新教育的目的、意义及重要性的考查有助于语文教师树立新的人才观、教学观和学生观 3、审视当前语文创新教育的成功案例有助于了解创新教育的实际效果 4、对如何卓有成效地推进与实施语文创新教育的分析、考查将为其他学科教学提供一定的帮助。,阿Q别论（邹定平）：继续研究阿Q这一人物形象对今后文学创作的指导意促进文学理论批评和文学研究健康动作与发展。新的研究视角将会打破传统观念的模式化，使文学摆脱束缚更自由地朝前发展。另外，笔者企图从哲学入手，结合“环境论，心理学知识”全面系统地分析阿Q精神胜利法产生源流与现代因素。自古文

8、史哲不分家，从哲学角度展开研究，在文学与哲学的双重维度上探索，使该课题的研究不仅在方法论上有所创新，从而揭示先前研究所未揭示的阿Q形象的文学意义与社会意义，而且还将给当代人的生活提供有益的启示。此外，由于强调哲学思辨要求学术与思想并重，对文学进行哲理性思考，使哲学与文学共同进步，能够更清醒地认识文学形象所蕴含的深刻内涵。倘若研究取得成效，为文学研究与文学批评提供了一个行之有效的研究方法，具有重大的历史与文学意义。,第 五 章 论点的提炼与命题的切分,第一节 论点句的提炼,一、论 点,1、 “论点” 论点 是“中心思想”因为论点是一篇学术论文的核心观点，是作者在论文中对所论述问题所持的基本观点和

9、主张； 论点是结论因为论点是研究的最后结果。,2、“论点句” 是一个高度抽象地概括论文核心观点的句子或判断 ； 论点句一般是单句，有时也可以是复句； 高度浓缩的论点句（单句）就是文章的命题,单句型论点句 ： “实践是检验真理的唯一标准” “科学是生产力” “乡村留守儿童的心理疾患将会给乡村社会带来动荡” 复句型论点句 ： 坚持“以人为本”的传播理念，重建我国电视的人类生存关怀、电视报道的平民化，能找回失落的人文精神，能促进和谐社会的构建。 “文化的急剧转型带来了新的文化诉求与偶像追求，贬鲁思潮的出现是历史的必然”,从“提炼”的角度看，单句型的论点句与复句型的论点各有利弊：单句型论点句易于提炼，

10、直观简洁，便于比较分析；复句型的论点句表述周密、详实，但其直观性不及单句型论点句。,为什么要提炼论点句？ 答：提炼论点句能明确主题或议论重心，从而使论证集中，避免偏题和论证散漫。,二、提炼论点（句）的基本方法,论点在论文写作中起着动态的支配作用： 论点决定研究范围 决定研究重心 论据取舍、整体结构、表述方式方法、遣词造句等都围绕论点展开，都服务于中心论点。,提炼是确定（文科论文）论点的重要途径和方式。 所谓提炼论点，是指在最大限度地占有与选题相关的资料的前提下，在研读资料的过程中、在选题的基础上形成自己的基本/核心观点。,注意：在绝大多数情况下一篇论文只有一个核心观点。,（一）选择“候选”论点

11、（句） 1、对资料或材料进行分析、综合，在选题范围内粗略选定几个论点，并以“论点句”的形式写出论点。 2、逐一推敲，初步考虑“论点”的合理性（包括论证覆盖面、论证可行性等诸多方面）,（二）确定论点（句子） 1、科学性：能科学而真实地揭示或反映研究对象的内部规律和本质特征。 例 论新历史主义小说的核心创作依托 A、新历史主义小说的核心依托是欧美新历史主义批评。 B、新历史主义小说的核心创作依托是80年代中后期兴起于国内的解构主义思潮。 C、新历史主义小说的核心创作依托是西方后现代主义。 D、新历史主义小说创作核心依托是历史虚无主义。,略论电视广告审美意蕴的构成要素（命题） A、电视广告的审美意蕴

12、主要来自电视广告画面（包括文字）的造型表现力和视觉冲击力B、电视广告的审美意蕴主要来自背景音乐渲染和画面所包含的社会内涵C、电视广告的审美意蕴主要来自电视广告画面的造型表现力、与广告内容关联的文字的形象性及画外音的磁性感染力要点：电视广告自身的特点；审美意蕴的核心构成因素,（二）确定论点（句子）,内涵复杂论点句的提炼 （5分钟内找出答案）：如何提高网络新闻专题的影响力（命题） A、网络媒体可以通过知名企业资助、利用品牌板块、名人效应、奖励受众等手段提高网络新闻专题在受众中的影响力。 B、网络媒体可以通过实施策划、利用品牌优势、名人效应、实行实行媒体/受众互动等手段提高网络新闻专题在受众中的影响

13、力。 C、网络媒体可以通过与其他媒体联手、利用名人效应、媒体与受众互动等手段提高网络新闻专题在受众中的影响力。,分析与比较: 手段的多少： A4种手段：知名企业资助、利用品牌板块、名人效应、奖励受众 B4种手段：实施策划、利用品牌优势、名人效应、实行媒体/受众互动 C3种手段：与其他媒体联手、利用名人效应、媒体与受众互动 手段的合理性： A：知名企业资助与奖励受众的可行性与实际效怎样？ B、与其他媒体联手这一措施的实际效果及可操作性怎样？,从文化转型角度看鲁迅文化地位的波动 文化的急剧转型带来了新的文化诉求与偶像追求，贬鲁思潮的出现是历史的必然。性别歧视广告冲突解读与分歧消弭 性别歧视广告的冲

14、突起因在于,广告实务界和批评界双方对传播模式的理解有异, 社会监督、行业自律以及政府监管是消弭分歧的主要途径。（文章解决两个问题）,（二）确定论点（句子） 2、新颖性：学术上的创新与修辞上的新奇。 底层叙述与叙述底层农民工题材小说创作的比较叙事方式比较 草根创作与精英创作农民工题材小说创作的两种叙事方式比较 “包装”！ 3、集中性：能高度抽象地概括研究对象的规律或本质。有时非得要使用复句型论点句！,对于某些类型的选题（部分综述型选题除外）而言，论点句的集中性体现的是思想的明晰，往往意味着研究者的考虑的成熟和思想的深邃成熟的观点可以通过简洁的语言表述出来。 问：为什么要将部分综述型选题除外？,（

15、三）调整论点（句） 1、调整研究覆盖面（包括覆盖面的大小与涉及问题的多少） 尽量不要使自己的论点句成为“全称判断”，而要使自己的判断成为 “单称判断”或“特称判断”。因为，“全称判断”是对某类的全部对象有所断定，而“单称判断”只是对某类对象中的一部分有所判断，“特称判断”只是对某类之中的个别对象有所判断。 为了不使自己的判断成为“全称判断”（尤其是不成为“肯定全称判断”），我们要格外注意判断的“量项”尽量回避 “全称量项”（包括隐含的“全称量项”），如“所有”、“全部”、“没有一个不”及隐含的类似断定的表述。,我们之所以要求本科毕业论文的论点句尽量不成为“全称判断”，是因为“全称判断”对所有的

16、对象都加以断定，这在客观上会加大论证难度，如分论点过多、要解决的问题过多、头绪过多、层面过多等等。分论点过多和要解决的问题过多，本科生心有余而力不足；层面过多，论证难以深入，论证可能浅尝辄止；头绪过多，论证必须面面俱到，难以确保不遗漏论证分支，难以保证论证的深入和透彻。 因此，我们有必要从审视“量项”的角度来审视已初步选定的论点句的覆盖面。,例如，论点句“沈从文的乡村小说（都）具有反城市文化倾向”，是一个“肯定全称判断”，这个判断存在两个明显得缺陷：一是主项“沈从文的乡村小说”囊括沈从文所有小说，而一个本科生在有限的时间内根本无法全面考查沈从文的所有小说；二是 “沈从文的乡村小说（都） ”这一“全称判断”导致判断的片面，因为沈从文的某些小说并不具有明显的反城市化倾向，而本科生有限的学识又无法认识这一判断缺陷。因此，我们要对这一判断的“量项”进行调整：将“全称判断”改为“特称判断”，将原句改为“沈从文的部分小说具有反城市文化的倾向”或“沈从文描写写都市生活的小说具有反城市文化的倾向” 。,