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1、,议论性散文,议论性散文是一种能全面展示学生语文素养的文体，兼有议论文的框架和散文文学语言优美的笔法，可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。,1、标题要求简洁、明确、有内蕴，最好能体现文章观点。2、开头要求语言优美，开篇点题，开宗明义，能够明确的提出论点，先声夺人，字数100字左右。3、主体部分：多角度选材，合理设置分论点，内容丰富，思路清晰，用议论的方式画龙点睛。4、运用名言诗句或多种修辞手法结尾，彰显文采，总结全文，达到提升文章主旨的目的。字数100字左右。（回映开端，再次扣题）,一、议论性散文的基本结构模式,无论如何，一
2、篇议论文必须有明确且准确的论点。论点一般放在第一自然段的结尾，用一个判断句表达出来。,如何写好议论文的开头 议论文是高考作文最常见的文体之一。考场作文，时间紧迫，篇幅有限，怎样用最直接的方式擦亮评卷老师的眼球？什么样的开头才是好的开头呢？我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说出好的开头要娇小、美丽、灵活。那么，我们究竟怎样巧饰凤头，展现我们的才情？那就是：文无定法心中有法，合理运用有的放矢，巧设开头增色三分，亮明观点决不含糊。,一、想一想，什么样的开头是好的开头呢？ 文章的开头要像“凤头”。短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。起
3、句当如爆竹，骤响易彻。爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。,二、好的开头一般有这些标准。 第一，要明。 要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说：“首句标其目”，开宗明义。总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意，亮明中心论点。例如：我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。何为好奇心？于我来说，不过三字而已：好，奇，心。（08江苏满分作文好奇心）,第二，要美。只有美，
4、才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题、“亮靶子”、“反弹法”等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。例：古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗？我们生活在常识中，“春暖花开”、“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为简易；同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易；常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。老子云：“大象若希”。正是由于常识之于我
5、们太过习惯了，时常，我们会无所察觉，如同时空之于我们过于静止与绝对，在爱氏之前，我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白，常识虽常，但亦要知之、行之、思之。（09广东满分作文知之行之思之,第三，要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料一言以蔽之；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要太多地引述原材料。例1：有一种包容，源于勇敢。（04年北京卷包容）例2：人生弯弯曲曲似水，世事重重叠叠如山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、
6、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。（05年湖南卷勇敢奔跑，勇敢超越）,三、议论文开头技巧用8个字概括：直，曲；引，喻；释，比；问，叙。 （一）直直截了当地摆出观点（开门见山式）这是议论文最常用的一种开头方式。就是开篇就将文章的中心论点摆出来，然后再逐层展开论证，不蔓不枝,主旨豁然明朗。如：谈骨气“我们中国人是有骨气的。”一句话单刀直入，开门见山，表明中心论点，简洁明了。采用开门见山式开头应注意的问题:写作前要经过认真的思考,提炼出能够引领全文主题内容的开头；这种开头语言要非常精练,简洁明了,有一种能使阅卷老师一望便知全文重点的效果。例：诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,
7、推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。(诚信)这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。,（二）曲先论他端，陡然一转，亮出正论。 例：人总是那么奇怪：茫茫雪原上，留下坚定笔直道路的人总懊悔错过了沿途烂漫的风景，行色匆匆；一路弯弯曲曲赏尽风景，尝尽生活滋味的人又抱怨自己人生为何走得如此艰难，为何那句“两点间线段最短”的公理未渗透人心？奇怪的人们望着身后的那一串或直或曲，或深或浅的脚印而迷茫而思索。其实，无须懊悔，无须抱怨，抑或笔直而辉煌，抑或蜿蜒而惨淡，尽自己最大的努力在
8、雪原上留下与众不同的那份全属自己的道路，你就坐拥了人生的美丽。美在尽力 这种开头方法的好处是既可巧出新意，又可避免偏颇。,（三）引引名言、古语、诗文、歌曲开头（引用名言式）引用名言可达到言约意丰，加深主题的效果。但当你所引用的名言表面上看似与中心论点没有多大关联的时候，一定要在所引用的名言与论点之间加上过渡语。同时还得注意所引用的名言一定要准确真实。例：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。（在忘记与铭记的两岸）例：古语有云:君子这交淡如水。小时候对这句
9、话大为不解，总觉得是朋友就应该亲密无间，为什么要：“淡如水”呢？后来才明白，这句话是蕴含着深刻的人生哲学。细细玩味，就会愈发赞叹古人的智慧与超然。 “切莫走近” 这种开头方法的好处是加强论述的权威性，先声夺人,（四）喻用比喻开头（比喻生辉式）用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，使道理深入浅出。可使说理变平淡为生动，化抽象为具体，增强说理的形象性和灵动性，增强理的感染力。例1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。（自负与自卑）例2、微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰似那
10、挺拔的苍松，积蓄着万般力量如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量！（这也是一种力量）这种开头方法的好处是：借助形象帮助说理，生动活泼，增强吸引力。,（五）释阐释题目含义破题，引出正论 （释题入篇式）释题入篇法，就是在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点。这样开篇，鲜明而简洁，且有时能较鲜明的展示作者的思考深度。例：感恩是一种处世哲学，一种生活态度，一种优秀品质，也是一种道德情操。（谈感恩）,（六）比通过对比来阐明事理（ 对比引入式）运用对比引入式
11、，可直接帮助人们判断是非曲直，上下优劣，利弊得失，很快步入论述的主题。例：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。（说勤）这种开头方法的好处是通过对比，帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持论点。,（七）问通过自问自答，引出观点或引入议论 (设问开篇式)就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。如：爱美之心人皆有之。作为新时代的青年，我们应该追求什么样的美？车尔尼雪夫斯基说：美是生活。人们生活中美的语言，美的行为，美的心灵，美的生活方式，这才识我们所追求
12、的最主要的美。”(青年应该追求什么样的美？（采用设问，引起读者注意，然后自问自答，在释疑中自然推出全文的中心论点。）这种开头方法的好处是引人注意，发人深思 。,（八）叙记叙故事、寓言或者生活中的事实 例：英国哲学家罗素来中国讲学的时候，给听讲的莘莘学子出了一道题：2+2=？ 一时间，全场寂静，满座哑然。其实，这本是一道连小学生也能回答的问题，但听众们万料不到答案会如此简单，所以竟无一人作答。人们迷信权威，往往丧失自我主张，肩膀上要长着自己的脑袋，放开眼光，运用脑髓，自己来想。 这种开头方法的好处是生动活泼，吸引读者。,（九）排比点题式排比手法的运用可达到彰显气势 炫示文采的效果，但要注意紧扣题
13、旨，不能为排比而排比，为文采而文采，以致以辞害义；同时更要注意分句间的逻辑层次，否则开头就会显得杂乱无章。例：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主，立一世伟业，那舍我其谁。,议论散文的本论,三、 分论点的提炼与表述 分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。分论点的提炼方法主要有： 1分解法 （并列式） 论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。如“理想”话
14、题，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进行具体分解： 刻苦勤奋，是理想的阶梯； 珍惜时间，是理想的阶梯； 迎难而上，是理想的阶梯。 一些抽象的文题，如知识就是力量、时间就是一切等常用此类结构布局谋篇来进行论证。,2阐述法（并列式） 几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。比如华东六省中学生作文大赛中的一篇夺魁作文这山望着那山高新解，作者在辩证地引出学习、工作应有这种精神后，便用了一组分论点来阐述它的含义： 这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 这山望着那山高，是一种精益求精的精神； 这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； 这
15、山望着那山高，是一种力争上游的精神。 此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论散文，如谈理想、说自信等，很适宜采用此类结构。,3分类法 （并列式）在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。如以贫困也是一笔财富为题作文，可借助此法设计分论点： 贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变； 贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件； 贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。,4利弊法 （并列式）议论文常要论述某种主张做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。比如宋代罗大经的鹤林玉露中有一篇
16、精短议论文勤有三益，作者为了说明“为人当勤”这一观点，就采用了如下的平行结构： 勤劳，可以有所获，免饥寒也；（创财） 勤劳，可以有所劳，延寿考也；（健体） 勤劳，可以有所事，远淫邪也。（修身） 又如一高考优秀作文严于律己，宽于待人，作者在论证时，也用了此种结构： 正确态度：宽于待人，严于律己。 宽于待人，才会有知人之智； 严于律己，则会有自知之明。,5因果法 （层进式） 因，就是证明论点的理由（分论点）；果，就是要证明的中心论点。即依据“是什么为什么怎么样”的提问思路来提炼分论点。 如以“风度”为话题作文，可这样设计分论点： 风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采 （是什么）； 有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）； 要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。 针对某一现象或问题，分析产生的原因、结果，抓住本质，揭示事物间的真实可靠的因果关系，能使论证不停留在表面，而深入到内核。,
