专题三研究性学习的方法 调查法、观察法

上传人:woxinch****an2018 文档编号:54246262 上传时间:2018-09-10 格式:PPT 页数:30 大小:230.50KB
返回 下载 相关 举报
专题三研究性学习的方法 调查法、观察法_第1页
第1页 / 共30页
专题三研究性学习的方法 调查法、观察法_第2页
第2页 / 共30页
专题三研究性学习的方法 调查法、观察法_第3页
第3页 / 共30页
专题三研究性学习的方法 调查法、观察法_第4页
第4页 / 共30页
专题三研究性学习的方法 调查法、观察法_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《专题三研究性学习的方法 调查法、观察法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题三研究性学习的方法 调查法、观察法(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题三:研究性学习的方法调查法、观察法,知识回顾,一、调查法,1、调查法的类型,根据实际调查对象的范围:全 面调查、典型调查、抽样调查 根据要解决课题的不同性质:现状调查、相关调查、因果关系调查、发展性调查,2、调查研究的一般步骤:确定调查内容 选择调查对象 选择调查方法 准备调查用品 进行实际调查 整理调查材料 分析调查结果 撰写调查报告,3、常用的调查方法 观察、采样、访问、问卷、测验、座谈、查阅书面资料,4、调查研究注意的问题(1)真实性-调查研究的灵魂(2)调查对象要有代表性,二、观察法,1、观察法的步骤:选择观察对象 确定观察内容 选择观察方法 进行实际观察 整理观察资料 分析观察结

2、果 撰写观察报告,2、观察的常用方法有意观察法 长期观察法 细微观察法 精确观察法 归纳观察法 对比观察法,3、观察应注意的问题客观性-要尊重客观事实典型性-观察对象要有代表性全面性-注重事物的整体重复性观察到的现象在相同情景下重复出现敏感性对事物观察的敏感性持续性长期的观察,高考考查方式: 给出调查任务,让你设计调查方案、设计调查问卷、撰写采访提纲,典型考题1 (共12分)由于各种原因,我国近几年来中小学生的肥胖率一直居高不下,肥胖已成为危害青少年健康的三大杀手之一。预防肥胖、增进健康迫在眉睫。某研究性学习小组决定围绕“青少年肥胖现象”这一课题进行相关研究。假如你是课题组成员,请你完成下列活

3、动。,资料1:中华预防医学会儿少卫生分会主任委员季成叶指出:1985年全国学生体质健康调查的资料表明,即使是在大城市,7到18岁的男/女儿童青少年肥胖发生率也分别仅为0.2%和0.1%,但从1991年起,儿童超重的情况开始在中国城市中显著增多;到1995年,肥胖开始在大城市的儿童中流行资料2:据教育部体卫艺司司长杨贵仁介绍,在2005年第二次国民体质监测中,我国青少年学生的肥胖和视力不良检出率在5年间持续上升,已经成为青少年体质和健康的最大问题。监测结果显示,在7岁到22岁的汉族学生中超重和肥胖率继续增加。其中城市男生的超重率达到了13.25%,而肥胖率比2000年增长了2.7个百分点,这也成

4、为城乡男女生中肥胖率最高的群体。 资料3:2000年国民体质监测显示,718岁男性儿童青少年(学生)人群的肥胖率比1995年有大幅度增长,城市男性由5.9%增加到10.1%,女性由3.0%增加到4.9%;农村男性由1.6%增加到3.7%,女性由1.2%增加到2.4%。这次监测与1985年、1995年全国学生体质健康调研比较,儿童青少年(学生)身体素质呈全面降低趋势,特别是肌力、耐力和柔韧性下降幅度较大。本次监测显示,我国儿童青少年(学生)的肺活量比1985年同龄人群低。,69(4分)为了进一步获得课题研究资料,课题组决定由你对一位相关人员进行采访,请设计一个较为详细的访谈方案。,方法指导: 按

5、照调查研究的步骤,根据课题研究的需要,具体的拟定出调查的对象、内容、过程及预期的成果形式,参考答案:访谈方案的设计:(1)采访对象:青少年肥胖者,或健康营养专家,或体育与健康老师,或医生等(选择的采访对象应能为课题研究提供有价值的资料)。(2)访谈提纲:(如采访青少年肥胖者)体重偏高的原因,造成的不便,减轻体重的措施,减肥效果如何,别人对自己肥胖的态度,个人的内心感受等。(3)访谈问题,如体重偏高是什么原因造成的?给生活带来哪些不便?你的父母对肥胖持何种态度?(问题设计应能获得对课题研究有价值的信息,考虑访谈对象的能力范围和心理感受)(4)采访前的准备工作。如了解被访谈者的背景;安排好提问、记

6、录的任务分工;带好纸,笔,录音机,相机等记录工具。(5)整理资料,分析结果,撰写调查报告。(本题答案具有开放性,回答应体现出访谈的方法、过程、思想,具有可行性。答出相对完整的一条答案得1分,共4分),典型例题2 08高考题、(共8分发展农村经济、增加农民收入,是建设社会主义新农村的中心任务。为了解农民收入现状,一调查小组抽取了某镇的三个村,采用问卷方式对三个村2007年农民家庭年纯收入情况进行了调查,发现农民收入的主要来源有:传统种植、“农家乐”旅游、特色养殖和“其他,三个村的户均年纯收入的分类统计结果如下表:,65(4分) (2)为进一步了解该镇传统种植业发展的更多情况,需要你去采访镇政府负

7、责人请根据该镇农民目前收人构成状况拟定采访时要提出的问题。(至少两个问题),方法指导:1、访谈的问题,必须与研究的目的相符合。2、问题设计要简明扼要、指向明确3、问题的设计不能超出被访者的知识和能力范围4、访谈的问题的类型:原因类、措施类、求证类,参考答案: (2)采访提问示例 原因类:从2007年咱们镇农民收入的构成来看,来自传统种植业的比例只占农民年纯收入的10%,比例较低,您认为其原因是什么? 您认为制约咱们镇传统种植业发展的主要因素有哪些? 措施类:为提高农民发展传统种植业的积极性,镇政府有没有相应的引导性措施? 就咱们镇的现有条件您认为下一步传统种植业发展的突破口在哪里? 求证类:从

8、2007年咱们镇农民收人的构成来看,来自传统种植业的收人只占农民年纯收人的10%,您怎么看这一数字? 综合咱们镇的现有条件,您认为传统种植业还有多大发展潜力?,典型考题3 (10分)“风声,雨声,手机铃声,声声入耳;学生,老师,家长,人人关心。”珍藏在多少人记忆中勤勉读书、奋发向上的佳句,在中学校园里却悄然流行着它的改编版。中学生使用手机这种校园现象也引起了某几位高三同学的关注他们决定对中学生使用手机的情况进行调查。调查对象是一中高一(1)班和三中高一(3)班,以下是他们设置问卷的一部分:,指导语 。 。 1是否有手机 A有 B没有(若有,请继续回答以下问题) 2是否带到学校来 A是 B否 3

9、在学校手机放在 A座位里 B锁在柜子里 C放在书包里 4 。 。 5、 。,59(2分)请为该调查问卷填上指导语。 60(2分)请从手机的来源、用途两方面为问卷补充两个问题。,调查问卷的设计格式: 标题:调查问卷 指导语: 问题设计:1、 备选项: A B,方法指导:: 1、标题:应包含调查的范围、调查对象、调查内容三个要素 2、指导语:应包括称谓、自我介绍、调查目的、答题要求、必要解释、致谢语、落款、日期等 3、问题设计:要围绕调查对象和 调查目的,语言简洁准确无歧义,问题不能带有倾向性暗示,不能超出被调查者的知识能力范围,一问一个问题,问题按一定的顺序和逻辑排列。 4、备选项:应尽量全面周

10、密,按同一标准设计。,参考答案: 59只要合理,酌情给分,每方面0.5分。(指导语主要包括以下几个方面的内容:介绍调查单位及人员;说明调查的内容和目的;指明回答问卷的方式和方法;致谢。)(2分) 60、(4)手机的来源 A家长用过的 B家 长专门给买的C亲友送的(1分)(5)手机的用途 A便于与家长联系 B短信游戏C时尚(1分),针对性训练 艾滋病已成为当今世界面临的最严峻挑战之一,某校研究性学习小组成员为唤起公众远离艾滋、关注健康的意识,设计了“走近艾滋病”访谈方案。 “走近艾滋病人与感染者的对话”访谈(节选)1、资料收集:利用网络收集有关艾滋病的知识2、访谈记录:病人姓名: 年龄: 职业:

11、 性别:3、访谈内容:你是什么时候感到身体不适的?当时有什么感受?你已经知道了毒品的危害,为什么还要吸毒呢? 71(1)你认为访谈方案中第1、2项是否存在缺陷?请提出修改意见。(2)方案的第3项中缺少第个问题,请补充完整。(3)指导教师认为访谈内容中的第四个问题设问不当。你认为有什么问题?(4)为了进一步获取艾滋病人的有关情况,你认为还需要调查哪些人?,(1)资料收集方式单一,还需要查阅书籍、杂志,请教老师及有关专家。病人姓名不该出现,为保护艾滋病人的隐私,应该采用匿名的方式。(每项1分,共2分) (2)你是怎样被感染的, 或 你有没有积极寻找有效的治疗方案?等(1分,合理即可得分) (3)访谈问题4带有质问的性质,会引起病人反感;病人感染艾滋病的渠道不一定是吸毒,这样问不妥。(分析对一种得1分,共2分) (4)病人家属,医护人员,艾滋病科研人员等。 (1分),

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号