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1、我国会展教育现状及发展对策研究我国会展教育现状及发展对策研究摘摘 要要 会展是社会生产力发展到一定阶段的产物。随着市场经济的快速发展，会展业成为各国争相发展的支柱型产业。我国会展业发展时间较短，然而每年都以 20%的速度快速增长，占 GDP 比重也逐年增加。会展业在我国已成为国民经济发展新的增长点。伴随着会展业的快速发展，中国会展教育近年来也呈“雨后春笋”般的高速发展态势。然而，我国会展教育远远落后于产业发展需要。国内会展教育存在的问题集中表现在：会展观念偏颇，人才素质差，授课教师半道出家，专业理论基础薄弱等方面。而西方国家的会展教育专业化较强，教育体系相对完善，管理模式也更完备。因此，有必要
2、对会展教育的发展问题，进行研究与探讨。本文首先探究了国外会展教育的发展状况，以期对国内会展教育的改进和发展提供借鉴；了解国内会展教育的发展状况和特点，并分析国内会展教育存在的问题和弊病；最后，提出国内会展教育的发展对策。 关键词关键词 中国；会展业；会展教育；现状；问题；发展对策中国；会展业；会展教育；现状；问题；发展对策IAbstractThe MICE industry is the development of social productive forces to a certain stage of the product. With the rapid development of
3、 market economy, the MICE industry is becoming a pillar of development-based industries, which countries are scrambling to develop. Chinas MICE industry to develop shorter, but every year 20% of the speed of rapid growth, accounting for the proportion of GDP also increased year by year. The MICE ind
4、ustry in Chinas national economic development has become a new growth point. Along with the rapid development of exhibition industry, Chinas MICE education is also the rapid development in recent years. However, the MICE education in China lags far behind the MICE industry development needs. The pro
5、blems of domestic MICE education as follows: MICE concept of bias, poor quality of qualified personnel, inexperienced teachers, foundationally professional theory is weak. MICE education is more specialized, the education system is relatively perfect, and the management model of MICE education is mo
6、re comprehensive in Western countries. Therefore, it is necessary to research and discussion for the development of MICE education. This article explores the first overseas exhibition of the development of education, with a view to improving the domestic exhibition and development of IIeducation for
7、 reference; get a better understanding of the development of exhibition and education features, and analysis of the domestic exhibition education problems and ills; Finally, the proposed national education exhibition the development of countermeasures. This article firstly explores the development o
8、f MICE education in western countries for the improvement and development of the domestic MICE exhibition. It gets a better understanding of the development of domestic MICE education and analysis of the domestic MICE educations problems. It finally proposes some suggestions.Key Words China; the MIC
9、E industry; the MICE education; Development Status; Problems; Development StrategiesIII目目 录录一、绪论（1） （一）研究背景（1）（二）研究目的（1）（三）相关研究成果（2）1、会展教育的基本问题（2）2、会展人才的培养（2）3、会展课程设计（3）4、会展培训（3）（四）研究方法（4）1、文献资料法（4）2、比较分析IV法（4）（五）研究内容（4）二、国际会展教育发展概况（4）（一）开设会展专业与课程的院校不断增加（4）（二）会展课程形成完整体系（5）（三）会展教材全、更新速度快（6）（四）会展教育与行业
10、紧密联系与合作（7）（五）会展科研与教育的良性互动（8）三、我国会展教育发展特点（8）（一）起步虽晚，发展速度快（8）（二）办学主体多元化（9）（三）涉及领域宽，多学科嫁V接（9）（四）普通高校较少涉足，职业学院发展迅猛（10）四、我国会展教育发展中存在的问题（10）（一）会展产业发展迅猛，教育成为瓶颈（10）（二）会展教育观念偏颇，人才培养方向偏差（11）（三）会展管理课程建设刚刚开始（11）（四）授课教师半路出家，专业理论基础薄弱（11）（五）办学同市场脱节，与企业联系少（12）五、我国会展教育发展对策（12）（一）控制会展教育的规模和速度（12）（二）整合会展教育资源（13）（三）更新会
11、展教学内VI容（13）（四）优化会展课程设置（14）（五）拓展会展教育方式（15）（六）优化会展教育模式（15）（七）指导学生进行职业规划（16）六、结论（16）致谢（18）参考文献（19）0一、绪论一、绪论（一）研究背景（一）研究背景由于显著的联动效应，会展业在我国的发展十分迅猛，国内许多城市都把会展业作为城市经济增长点来加以培育。伴随着会展业的快速发展，中国会展教育近年来呈现“雨后春笋”般的高速发展态势，公办、民办以及国外高校齐头并进，普通高校、职业院校共同发展。中国会展业教育的发展，为解决会展人才的短缺现状起到了积极作用。然而，我国会展教育远远落后于产业发展需要。虽然教育部于2003 年
12、开始对高等院校会展专业的设置设立审批，目前我国以“会展”为名称或方向的专业不断涌现，但是会展会展教育在与国际接轨、与行业密切衔接等方面，仍有相当大的差距。国内会展教育存在的问题集中表现在：会展观念偏颇，人才素质差，授课教师半道出家，专业理论基础薄弱等方面。而西方国家的会展教育专业化较强，教育体系相对完善，管理模式也更完备。因此，有必要对会展教育的发展问题进行深入的研究与探讨。本文首先探寻了国外会展教育的发展状况，以期对国内会展教育的改进和发展提供借鉴；了解国内会展教育的发展状况和特点，并分析国内会展教育存在的问题和弊病；最后，提出国内会展教育的发展对策。（二）研究目的（二）研究目的首先，试图了
13、解国外会展教育的发展状况，以期对国内会展教育1的改进和发展，起到借鉴作用。第二，了解国内会展教育的发展状况和特点。第三，分析国内会展教育存在的问题和弊病。第四，提出国内会展教育的发展对策。（三）相关研究成果（三）相关研究成果目前国内有关会展教育的研究，主要集中在会展教育的基本问题、会展人才培养、会展课程设计和会展培训等 4 个方面，兹叙述如下。1 1、会展教育的基本问题、会展教育的基本问题刘大可、张文、王向宁（2003）对比了中美两国会展管理教育的状况，提出了建构我国会展管理教育框架体系的构想1。金辉（2003）分析了会展教育和旅游教育的关系，介绍了国际会展教育的现状和特点，指出了我国会展教育
14、的差距，并提出相应对策2。刘大可（2006）系统分析了中国高等会展教育总体发展状况和特点，并对其未来发展提出对策建议3。徐红罡、罗秋菊（2007）介绍了国外三所会展教育先进高校会展管理的教育模式，包括：教育层次、学科体系、课程设置等问题4。马勇、梁圣蓉（2007）从国际化程度、教育观念、人才培养方向、教育师资以及专业理论等方面，对我国会展教育国际化与本土化发展背景进行了剖析5。吴建华（2008）将会展教育分为理论教育和实践教育两大领域，并分析了两者间的关系6。俞华、仇薇（2007）探讨了会展学科的定位问题，并建议未来增设会展学一级学科7。2 2、会展人才的培养、会展人才的培养2余国扬、钟汉均（2004）介绍了会展人才的类别、会展人才的知识和技能要求，提出了高校会展人才的培养原则8。刘学莉、徐虹（2005）认为会展专业人才应具备专业知识、心理素质、人际交往能力和创新能力等素质；
