历史文献学之文献校勘 历史文献学教学课件

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1、文献校勘,文献校勘主要还是古籍校勘,其他近代以来新加入文献领域的内容,如出土简帛、文书档案等,在校勘方面也仍要使用传统的古籍校勘方法。 这种校勘,自二刘父子以来,经过二千多年的发展,已经形成了一套成熟的规范。,一、古籍的错误 1、古籍的致误 校勘的目的是恢复作者原稿的本来面貌。古籍与今天的出版物不同,一是除个别明人和少数清人著作尚有原稿,绝大多数原稿都没能流传下来,而书籍文字正误的标准,是相对于作者原稿而言,越接近原稿越善,没有原稿,就不可能如同今天出版社的做法,利用原稿来校对;二是流传下来的古籍一般是刻本或抄本,还有少量活字本,但不论刻本或活字本,差错都远远超过今天的出版物,而抄本在传抄过程

2、中,抄错的现象就更多,三是古籍流传至今,一种书往往会有多种刻本或抄本等不同版本,各种版本之间也往往会存在文字歧异出入、甚至内容多少繁简都会不同。胡适说:“校勘之学起于文件传写的不易避免错误。文件越古,传写的次数越多。校勘学的任务是要改正这些传写的错误,恢复一个文件的本来面目,或使他和原本相差最微。”(校勘学方法论)这种在流传过程中,由于传抄、刊刻、排印等复制手段的采用造成的难以避免的错误,即前人概括的所谓误、衍、脱、倒问题,是古籍中常见的主要问题。,2、古籍的错误类型 即前人概括出的“误”、“衍”、“脱”、“倒”,每类略举几个有代表性的例子。 (1)误(讹) 是古籍中最常见的错误。自有书籍以来

3、,只要经过复制,无论是抄写、雕版、活字排印、电脑输入,均会产生这类错误,前人所说“无书不错”、“无错不成书”,应该说有一定道理。先秦时代已有,典型的一个例子出吕氏春秋慎行论察传:“子夏之晋,过卫,有读史记者,曰:晋师三豕涉河。子夏曰:非也,是己亥也。夫己与三相近,豕与亥相似。至于晋而问之,则曰:晋师己亥涉河也”古文中豕与亥极近。抱朴子内篇卷一九遐览:“书字人知之,犹尚写之多误,故谚云:书三写,鱼成鲁,虚成虎。此之谓也。”也就是后来形容书中误字常说的鲁鱼豕亥的出典。 致误出于多种原因,前人总结,主要有几种类型,与汉字本身特点有关。,形近而误 汉字是表形文字,有大量的字字形相近,很容易发生笔误,造

4、成混淆,前引吕氏春秋和抱朴子,都是因形近而误。是古书致误的最主要原因之一。再举一例,旧本文选所收司马迁报任少卿书,首句“太史公牛马走司马迁再拜言”,宋人吴仁杰谓:“牛当作先,字之误也。淮南书曰:越王勾践亲执戈为吴王先马走。”(两汉刊误补遗卷七太史公条)“先马走”意为后世的所谓“马前卒”,可备一说。,偏旁部首是汉字的基本成分,形近而误出于偏旁者占相当大比例。史记殷本纪:“于是纣乃重刑辟,有炮烙之法。”清代学者段玉裁、王念孙根据前人引用汉书旧本以及史记索隐、荀子杨倞注、周礼郑玄注、吕氏春秋、列女传、韩非子等书,确定烙是格字之误,炮格是在铜格下架火,使罪人在上面走的一种酷刑(卢文弨钟山札记卷二炮格条

5、;读书杂志史记第一殷本纪炮格条)。,字形的其他错误 汉字的字体历代多有变化,先后产生使用过甲骨文、金文、篆、隶、行、草、楷,历代还有异体、俗写,今天有简体繁体等等,古今字体的不同往往也会导致发生错误。 史记秦始皇本纪三十三年:“西北斥逐匈奴,又使蒙恬渡河,取高阙、陶山、北假中,筑亭障以逐戎人。”王念孙说:“陶山之名不见于各史志。陶当为陰,隶书二字形相似,故陰讹陶。”并举出水经注有关记载为证。(读书杂志史记第一秦史皇本纪陶山条)这虽是讲隶书字形相近的例子,实际各种古代使用的各种字体,后代发生变化都会产生这类错误。,金文,小篆,如战国策赵策:“夫用百万之众,攻战逾岁,未见一城也。”王念孙云:“见当

6、为見寸 。見寸,古得字,形与见相近,因讹为见。”又举出下句“今不用兵而得城七十”及史记赵世家“未得一城”为证(读书杂志战国策第二赵未见一城条)。这是古今字写法不同造成的。,书籍长期流传或保管不善,会有损坏,另过去书籍主要依靠雕版印刷复制,而书版经过长期使用后也会有残损,因此会有所谓坏字。也是致误的一个原因。 战国策宋策:“宋康王指天笞地,骂国老谏曰。”宋人鲍彪注时改“谏曰”为“谏臣”。王念孙曰:“曰与臣形声俱不相近,若本是臣字,无缘误为曰。考太平御览人事部引此作骂国老谏者。贾子春秋篇、新序杂事篇,并作骂国老之谏者。则旧本曰字乃者字脱去上半耳。”(读书杂志战国策第三宋骂国老谏曰条),古代汉字的使

7、用并无规范,随意性很大,尤其是在民间。元明建阳书坊所刻通俗文学类书籍中,就大量使用简笔别体字。敦煌文书更典型,其中存在大量的这方面问题。今人潘重规总结为“字形无定,偏旁无定,繁简无定,行草无定,通假无定,标点无定等条例”。还举出一些例子:字形无定,如雨两不分,人入不分;偏旁无定,如木扌不分,忄巾不分;等等。碑刻中也存在同样问题,因此近代以来,有人专门做过碑别字的整理工作。,寧,有的错误是现代才出现的。 建国以来,推广简化字,又造成了一些新的问题,这些年来,不断有人指出。黄永年先生古籍整理概论就举出繁体字排印本道咸以来朝野杂记“皇上出至乾清宫门罩之下,居中而立,所谓当寧也”,当寧是当宁之误,引用

8、礼记曲礼:“天子当宁而立。”尔雅释宫:“门屏之间谓之宁。”整理者不知本不是一字,当作简体字改成寧。属于简繁字辨误方面及不懂古代名物制度造成的错误。,当代电脑技术用于文字录入排版,又出现一些新的致误因素。有简繁字转换的问题。另外各种输入法,也会造成前代未见过的错误。如国、男,在五笔字型输入法下分别击键一次二次,大、磊,分别击键二次三次,原、帮,五笔分别是dr、dt,是相邻键,名、句分别是qk、qkd,句加了误别码,都是五笔编码相近而误,以后的校记中可能会有某某输入法编码近而误。,音同音近而误 汉字有大量的同音字近音字,本身就很容易出错,而古人又有通假的习惯,即借用同音字近音字来替代某字,也是古书

9、出错或造成不解、误解的一个重要原因。 论衡案书:“韩非著书,李私采以言事;杨子云作太玄,侯铺子随而宣之。”孙诒让谓:“私当作斯。”(札迻卷九)这是音同而误。 礼记大学:“见贤而不能举,举而不能先,命也。”郑玄注:“命读为慢,声之误也。”,误改而误 由于古书流传年深月久,后人不明古字古义古音等原因,有时会按照个人的理解随意改动原文,也是造成古书错误的原因之一,历代学者多有指出。如顾炎武说:“至于近日,锓qn本盛行,而凡先秦以下之书,率臆轻改,不复见其旧为某,则古人之音亡而文亦亡,其尤可叹也。”(亭林文集卷四答李子德书),战国策赵策:“鲁连见辛垣衍,辛垣衍曰:吾视居此围城之中者,皆有求于平原君也。

10、今吾视先生之玉貌,非有求于平原君者,曷为久居若围城之中而不去也?”王念孙曰:“鲍据上文及史记鲁仲连传改,改若为此,(元)吴(师道校注)云:若疑居字衍。”王氏认为:“鲍之改,吴之疑,皆非也。若犹此也。”并举公羊传隐四年、庄四年、论语公冶长等,证实此义,说:“古字兼有数义,后人不能遍识,或改之,或删之,而古义浸亡矣。”(读书杂志战国策第二赵久居若围城之中条) 古书致误的原因还有一些,如因上下文、因注文、因避讳等等原因造成的错误。,(2)衍 也是古书中常见的错误。即多字多句,凡是原稿中无而在传写刊刻中误增的文字,称为衍字、衍文,也叫羡文。一般衍一字较多见,也有衍数字、成句甚至几句的情况。 史记司马相

11、如列传:“杨雄以靡丽之赋,劝百风一,犹驰骋郑卫之声,曲终而奏雅,不已亏乎?”司马迁是西汉前期人,扬雄是西汉末人,远在司马迁之后,司马迁如何能引扬雄的话,显然有误。前人指出,这一段出自汉书司马相如传末赞语,是后人将这一段话加到了史记中。这是成段的衍文。,造成衍文,主要以下几方面原因。 形似而衍 与上述形近致误属同类。俞樾古书疑义举例卷五两字形似而衍例列举了若干,如墨子天志下篇:“而况有逾人之墙垣,抯zh(取)格人之子女者乎?”指出“抯字衍文,格人之子女与逾人之墙垣相对成文,抯即垣字之误而衍者。” 另也有字残字坏而衍,因字义同而衍 古书疑义举例卷五两字义同而衍例:“古书有两字同义而误衍者。盖古书未

12、有笺注,学者守其师说,口相传受,遂以训诂之字误入正文。”并举例:国语晋语:“若无天乎云?若有天,吾必胜之。”王念孙校此句说:“若无天乎云文不成义,且与上下二句不相联属。云字当在下文若字下,而以若无天乎为一句,若云有天为一句。”俞樾更认为王说虽有理,但不完全。引用古本说,原文是“若无天乎?若云天,吾必胜之”。并引广雅释诂:“云,有也。”又引公羊传为证“云”即“有”义,辨明“云天”就是“有天”,此句属云有二字同义而误衍,传写又误倒。,因不明文义而衍 战国策赵策:“士为知己者死,女为悦己者容,吾其报知氏之雠矣。”王念孙根据文选报任少卿书无“之雠”二字,并根据文义推论, “后人以下文多言知伯报雠,故加

13、之雠二字。”(读书杂志战国策第二赵报知氏之雠条) 另还有不明词义、不明句读而衍等情况,致误原因基本一样。,注文误入正文而衍 古书中注文多为文内夹注,以大小字区别,极容易混入正文,这也是古书出现衍文的一个重要原因。 钱大昕十驾斋养新录卷六后汉书注搀入正文条指出,“郭太传(范晔父名泰,避家讳改泰为太)初太始至南州以下七十四字,本章怀注引谢承后汉书之文,今误作大字,混入正文。予尝见南宋本及明嘉靖己酉福建本皆不误。蔚宗书避家讳,于此传前后皆称林宗字,不应忽尔称名。且其事已载黄宪传,毋庸重出也。” 另批校者旁记之文有时也会成为衍文。,因误据他书而衍 史记曹相国世家:“北救东阿。”王念孙根据索隐出“北救阿

14、”三字,注“阿即东阿也”和正义注“今济州东阿也”,指出:“正文内无东字甚明。”认为:“阿上本无东字,此后人依汉书加之也。” 此外,还有误据本文、误据他篇而衍,也属同类型的错误。,()脱 古书在流传过程中,由于某些自然或人为原因,会产生缺文漏字,称为脱文,也是常见错误之一。 因原书缺损而脱 是造成古籍脱文的主要因素。如魏书礼志乐志刑罚志有脱叶,陈垣先生据册府元龟引文补其阙。由于北史的流行,北齐书在宋代即有残缺,清人钱大昕廿二史考异卷三一北齐书神武帝纪条考订,原书五十卷仅存十八卷,是正史中缺损最严重者,今本为后人据北史等书重补。,因重文而脱 古人遇重复的文字语句即重文,习惯用“一一”来表示,很容易

15、脱去,因而造成脱文。列子仲尼篇:“孤犊未尝有母,非孤犊也。”文义不通。俞樾认为,“因两有母字相连,误脱其一。”并引庄子天下篇释文为证。,因上下文而脱 往往是由于传抄造成的,如文中相邻或相近之处有同样的文字,很容易看错,致使脱漏部分文字。这在今天仍是造成文字脱落的重要原因。,正文误入注文而脱 与前述注文误入正文而衍的情况相反。淮南子说林:“疾雷破石,阴阳相薄。”注:“自然之势。”王念孙指出:“自然之势四字,乃是正文,非注文,言疾雷破石,此阴阳相薄,自然之势也。”并以太平御览火部所引此句四字正在正文内为证。,因误删文字而脱 有时读书者、传抄者或刊刻者由于种种原因,如不明词义、不懂文义、不识疑难字、不通校勘等等,为了使文从字顺,往往会有意删去书中文字,有时也是出于其他某种考虑,如避讳等,也会删字,因而造成脱文。,大戴礼记曾子立事篇:“君子既学之,患其不博也;既博之,患其不习也;既习之,患其无知也;既知之,患其不能行也;既能行之,贵其能让也。”王念孙指出:“贵其能让也,本作患其不能以让也。篇内五患,其文义相承,此句不当独异。患与贵上半相似,因讹而为贵。后人不得其解,因删去不字以字耳。”并引群书治要、说苑说丛引曾子为证。这是既误又脱,这种复合性错误也是非常常见的。,

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