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1、浅谈初中物理考点的落实,对学生的爱心,爱是作为人的一种基本需要,是学生的一种心理寄托和内心的渴望。,教师付出真诚的爱心，学生的这种心理需求得到满足，就能让学生感受到温暖，才能打动学生，,这样就可以增进师生友谊，产生情感共鸣，进一步,启迪学生心智，唤醒学生理智，最终达到“亲其师，信其师，乐其师”的境界。,以前在书上看过这样一段话：想要学生喜欢你，首先你得先发自内心的去喜欢学生。,责任感是做好任何工作必备的基本素质，对于教师而言显得尤为重要。,我们目前所带的班级里，基本上都是50人左右，每个学生都是一个独立的个体，每个学生掌握的知识与技能、性格特点、家庭结构各不相同，而我们希望尽可能的让每个学生都
2、能够获得进步和成长，这使得我们的工作变得沉重而繁琐，想要把这样的工作做好并不容易。所以在这背后需要教师具备强烈的责任感和使命感，是我们教师干好教育事业的基础。,对学生负起应有的责任,对学生有效的管理,我们面对的是初中学生，大多是13-15岁处于青春期的孩子，他们大多都具有好动、注意力不够集中，畏惧生活学习中的困难，意志力不坚定，容易受到负面信息影响等。,有的部分学生还具有厌学、弃学等情况。,更甚者班级里总会有几个自己不学不说，反而成天给老师惹麻烦，上课干扰课堂的学生。,那么学生在课堂上表现出来的不良现象就是诸如：有不主动思考、做笔记的，有听讲注意力不集中、发呆的，有跟周围同学讲话，扔纸团的，有
3、看小说漫画的，有上课玩手机上网打游戏的，有故意扰乱课堂、哗众取宠吸引注意的，更甚者有上课玩火、打牌的。,可想而知，学生若在课堂上出现这些现象，必定会对正常教学秩序造成严重干扰，对教学目标的达成起到严重的破坏。对于老师自身而言，在这种环境上课时肯定是痛苦不堪的。而且，这些不良现象会像病毒一样相互感染，不加以控制会让更多学生向不良的方向发展，到那时，课堂教学知识的落实，可能就会成为一句空谈了。,所以，面对复杂的学情，教师具有有效管理学生的手腕，显得格外重要。这是学生学好知识技能，并进一步将知识内化落实所必不可少的。,对学生有效的管理,想把学生教出好成绩，你必须得让他能够听你的，愿意听你的，喜欢听你
4、的。这一点能够做好，教学成绩再坏也坏不到哪里去。,先立规矩，打好基调；爱与责任，存本固根；和谐师生，水到渠成。,课上,关于知识点落实的一些具体做法,新授课,1.认真作好笔记记录,2.讲练结合,3.时刻关注学生状态，及时控制调整，让课堂效率最大化,4.重点知识和易错地方，作重点强调,习题课,1.先自纠，再讨论,学生间解决简单问题,2.分配任务，解决共性问题，学生先讲，学生不会，老师再讲,5.注重实验教学,课下,2.课上讲完的题目，课下组织班上学习较好的学生，检查督促错题订正，并一个个落实，订正完一个记录一个。,1.与学生相互信任的基础上，跟学生达成不抄袭作业的协定。,3.利用好课余时间。积极鼓励
5、所有学生到办公室来问问题，适当的强迫一部分学生到办公室来问问题。,面向全体学生，积极鼓励学困生,1.爱心和责任心巨强，工作热情极高。,关于知识点落实的一些具体做法,2.改遍所有学生所做的所有题目。,3.下课便能看到有学生，或主动或被动到物理办公室来请教问题。,4.在平行班上课，有时就像教小孩子一般。一句话反复重复好几遍，并让所有学生在1到2分钟之内背会某个重要知识点，并加以大力表扬。,将一种方法用到极致，必定能收到奇效。毕竟，猫最后总是能抓住老鼠。,1.良好的师生关系。,关于知识点落实的一些具体做法,2.扎实的教学功底和高效率的课堂教学。,3.固定利用中自习之前和大课间时间对学生进行辅导。,关于知识点落实的一些具体做法,及时根据学生状态，对学生进行针对性管理。比如时不时的会利用上午放学时间，去教室留学生，去落实平时的教学知识点，并对学生进行教育。,将实验教学做好做足，尽量不放过每一个演示实验和学生实验，提高教学效率，落实知识点。,经过一段时间便会将学生近期做过的题目中，错的多的题目编辑起来，打印让学生重复练习，以达到落实知识点的目的。,及时编辑出高质量套卷，让学生得到有效的练习，也达到巩固知识点的目的。,总之，我们八年级物理组作为一个团队，我们很团结，也更无私，我们相互帮助，相互提携，群策群力，也只有这样，我们才能走的更远，走的更加踏实。,谢谢大家！,
