丰台区08年中考研讨会英语复习板块书面表达

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1、丰台区08年中考研讨会英语复习板块方案 书面表达,丰台实验学校,郑雪云,一.写作技能具体要求:,1. 能正确地使用大小写字母和标点符号,2. 能运用所学词汇语法和句型按题目要求写出不少于60词的短文、短信等文段,3. 能简单地描述人物、活动和事件,4. 能就与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题表述事实、表达观点、情感和态度等,5. 能正确使用常见的连词表示顺序和逻辑关系,6.能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明,(下面我会对如何训练以上技能作简要说明),二复习原则：,与听、说、读各项语言技能训练有机地结合起来,在复习过程中尽量避免 随意拿来一个写作题目就让学生写,每次训练要有每次训

2、练的目标,每节课要有每节课的系统指导方案,每阶段有每阶段的技能训练侧重点,. 三.复习训练方法,1.仔细研究中考说明，明确08年考试题型,标准题型示例1:短文类,每个人都应该孝敬父母,在日常生活中,你和你的长辈 的关系如何?遇到问题时,你是怎样做的? 写一篇短文,谈谈在这些方面,你的具体做法和想法,参加校刊英语专栏征文活动. 注意: 1.请不要写出真实校名和姓名.2. 词数:不少于60词.,提示词语：,look after, help, worry, about.,talk to ,agree with, do ones best,标准题型示例2: 图表类,叙事类,根据所给图表用英文写一篇短文

3、,分析一下图表的内容,并谈谈自己的看法,Meimei s plan for next week,Monday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,4:00-6:00 p. m.,go to the library,do math exercises,Tuesday,标准题型示例（三）图表类 说明文,根据所给图表用英文写一篇短文,介绍微波炉的使用方法 说明及使用时的注意事项。,Attention,Instruction,2.研究说明,依据话题项目表整理精选重点话题,以话题为线索进行系统训练.,1)家庭朋友与周围的人,2)日常活动类,3)学校生活与语

4、言学习类,4)健康与饮食类,5)个人情感类,6)人际关系类,7) 社会热点话题 环境,8)旅游和交通类,9) 节日活动类,10)娱乐公益类,（以下为我们选定的10个重点话题）,3.依据写的技能要求，与其他技能配合进行， 采用灵活多样的训练方式。,动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。,外表特征：tall, short, fat, thin, ordinary-looking 等。,服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, black 等。,内心境界：glad, happy, sad, excited, a

5、nxious 等,感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile等。,每个人都有自己喜欢的老师，一家英文报纸以 My favorite teacher 为题在初中生中进行征文比赛， 请你以此为题参与征文活动,1）以话题为线索，与词汇复习相结合， 归纳与话题相关的单词和短语，为中差生提供词汇支持,2)与句型复习相结合,依据底层句，每次确定侧重训练的重要技能：,每个人都应该孝敬父母,在日常生活中,你和你的长辈 的关系如何?遇到问题时,你是怎样做的? 写一篇短文,谈谈在这些方面,你的具体做法和想法, 参加校刊英语专栏征文活动.,练习. 根据中文提示完成句

6、子:,我们应该每天跑步,你应该早点来,你不应该总玩游戏,We, run, every day, should,Should, come, you, earlier,Shouldnt , play games,3. He finished _( read) the book yesterday. 4 I enjoy _ (listen) to pop music while I am doing my homework 5. I decide _(talk) to my parents,reading,listening,2.My mother is always busy_ (work),用动

7、词的适当形式填空。,to talk,6.I plan _ (study) harder and harder,to study,1. I want _( help) my parentswith the housework.,to help,working,目的：练习底层句中不定式和动名词做宾语的句式,齐读，并找中差生翻译句子的意思,目的：让中差生积累常见的简单句,d.根据中等生和中等偏下学生组句能力较差的现状， 多进行看图写句子，连词组句练习。,e.在课堂上充分发挥学生的想象力与能动性进行扩句、 改句及一种意思多种表达的训练，组句成篇。,（3）表示列举的：for example , such

8、 asfor instance,针对优等生，我们可以帮他们归纳根据故事情节，事情发生的先后次序,学习使用一些表示并列、递进等过渡词的用法：提示学生在每次写作时至少考虑尝试正确使用以下某两种以上的表示各种关系的词的用法。,（4）表示总结性的：in general, in a word,（1）表示因果关系的：so, as a result,（2）表示目的的：in order to , so that,3）. 结合说明中对说的技能要求，指导学生朗读、 背诵、复述文段或范文若干篇,4.）先说后写。,三互动评价与拓展延伸,1、同伴批改,2、教师抽阅,3、口头评价与书面评语相结合,4、做好学优生的拓展与延

9、伸,4. 检查,1）格式是否有错。 2）拼写有无错误。 3）语言是否用错。 4）时态、语态错误。 5）标点错误。 6）人称是否用错。 7）信息是否全面,1.审题目：,2. 圈要点：,3. 定基调：,5.不会表达，另辟蹊径,四、应试技巧指导,每个人都应该孝敬父母,在日常生活中,你和你的长辈 的关系如何?遇到问题时,你是怎样做的? 写一篇短文,谈谈在这些方面,你的具体做法和想法,参加校刊英语专栏征文活动. 注意: 1.请不要写出真实校名和姓名.2. 词数:不少于60词.提示词语：,respect our parents,look after, help, worry, about.,talk to

10、 ,agree with, do ones best,书面表达训练课例(一),书面表达训练课例(一),题型: 短文类,话题归属:,1)家庭朋友与周围的人,侧重训练技能:,1)恰当运用与尊重父母话题相关词汇,2)正确运用一般现在时叙述与父母的关系,3)表达中恰当运用常见不定式短语,4)审题能力培养,5)围绕话题展开的能力,Step 1:大声朗读以下单词，并说出中文意思，或先写意思后读,1.表时间 often always usually sometimes 2.表愿望或情感动词 wish hope expect want decide plan love like thank pardon,3。

11、表情绪或情感形容词,afraid,angry,excited,glad,grateful,happy,proud,sad；,lucky,sorry,patient,nervous,great,strict,经常,总是,通常,有时候,愿望；祝愿,希望,盼望,想,决定,热爱,计划,喜欢,感谢,原谅,运气好的,骄傲的,伟大的,高兴的；乐意的,感激的；感谢的,高兴；幸福,耐心的,紧张的,生气的；愤怒的,害怕；担心,悲伤的,难过的；对不起,严格的,兴奋的,（目的：复习个人情感或家庭生活相关词，提供词汇支持写前铺垫）,Step2.根据中英文意思把左右两栏的短语连线,respect our parents

12、look after worry about be busy doing make money for get on well with to show my respect in our daily life talk to parents do homework do housework help them with look forward to talk about agree with,A,B,挣钱 忙于做 担心 表达我的尊敬 尊敬父母 关系融洽 照顾 在日常生活中 谈论 帮忙做 和父母谈话 同意 做家务 盼望 写作业,目的：为本话题提供短语支持，丰富词汇打开思路,Step3.大声朗

13、读，并根据中文迅速说出英文.,respect our parents look after worry about be busy doing make money for get on well with to show my respect in our daily life talk to parents do homework do housework help them with look forward to talk about agree with,A,B,挣钱 忙于做 担心 表达我的尊敬 尊敬父母 关系融洽 照顾 在日常生活中 谈论 帮忙做 和父母谈话 同意 做家务 盼望 写

14、作业,目的：强化记忆。牢固掌握词汇.,3. He finished _( read) the book yesterday. 4 I enjoy _ (listen) to pop music while I am doing my homework 5. I decide _(talk) to my parents,reading,listening,2.My mother is always busy_ (work),step4、用动词的适当形式填空。,to talk,6.I plan _ (study) harder and harder,to study,1. I want _( he

15、lp) my parentswith the housework.,to help,working,目的：练习底层句中不定式和动名词做宾语的主谓宾结构的句式,Step5:齐读以上句子，并找中差生翻译句子的意思,目的：让中差生积累常见的简单句,step6 ：选词填空（较易题）根据短文或对话内容，用方框中所给的词的适当形式,目的：结合话题和中考题型给中差生提供仿写文段。,respect,look after,busy,get on well with,great,We should_ our parents. They are very_ They always _us as possible as they can. They are _ working . I always help them with _, I usually _ them, _ sometimes, we cant agree with each other.,but,动,动,连,形,动,形,名,respect,look after,busy,housework,get on well with,great,housework,