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1、,议论文写作 基本要领模式,议论文的写作,议论文写作训练的入格与出格,目录,入格: “循规蹈矩”、把道理想通 出格: 把道理想深想透 如何设分论点,入格,“循规蹈矩”把道理想通,梁启超,文章做得好不好,属于巧拙问题,巧拙关乎天才,不是可以教得来的。如何才能做成一篇文章,这是规矩范围内的事,规矩可以教可以学的。,写前思想准备,1.动笔之前想清楚:(1)所说的道理(论点)是什么 (2)为什么这么说(要能自圆其说) (3)准备怎样说(怎样的思路),议论文写作的基本要领 议论文应以讲道理为主,叙述为议论服务。 说理重在拿出“证据”,摆出理由。 说理要周密,语言要准确。 论点应当是正确的、鲜明的、突出的
2、,一篇文章一般只能有一个中心论点。 论据应当是真实的、典型而有代表性的能有力地证明论点;多个论据不可同类重复;叙事应简明概括。 不能堆砌材料,要对论据材料作出分析。,议论文结构提纲基本模式,标 题,第一部分:提出全文中心论点,第二部分:论证中心论点,分论点一 确定选用的材料(分析) 分论点二 确定选用的材料(分析) 分论点三 确定选用的材料(分析),第三部分:解决问题,第四部分:结尾部分,标题要求及作用:1、提示论点; 2、提示论题(议论的范围及对象),标题,第一部分:(开头)任务:鲜明、正面地提出中心论点(1)叙述现象或者引用材料,分析提出论点,突出与论点有关的部分即引、析、提。(2)或开门
3、见山提出论点。段落上可以是一段,可以是两段,但字数应控制在一百字以内。,此部分的中心任务:分析问题,使中心论点能够成立,以例证法、引证法为主。围绕中心分析“为什么”。字数600字左右。可设置分论点。,第二部分:,分论点的要求:1、不要排放一段2、多个分论点各自的角度或层次不同,不要重复。3、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。4、为了使分论点有说服力,必须要用到事例论证法。否则内容往往就是空洞的。,如何设分论点,当一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点,为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点,
4、一般要分解出两个以上的分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章才有说服力;如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。那么,如何设置分论点呢?下面介绍几种常见的分解方法。,设疑法,依据“是什么为什么怎么样”的提问思路来提炼分论点。写论题式议论文适用。,全方位追问法,以谈风度为题作文,分论点: 风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么); 有了风度,能受到别人的敬重,能增进爱心,有利于和睦相处(为什么); 要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度(怎么样)。,通过与相关或相对事物的比较,或求同,或求异,以正确地认识事物,把道理想透。,设
5、疑法,追问本质法(问是什么),论证“协作精神” 分论点: 1、协作精神是团结互助、相辅相成、批评与自我批评 2、协作精神基于尊重、理解、宽容、谦让之上 3、人云亦云、和稀泥、折衷主义、江湖义气不是真正的协作精神 4、协作精神同样欢迎竞争,追问原因法(问为什么),这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因也就是中心论点的作用或者意义。观点式论题适用。,设疑法,以贫困是一笔财富为题作文,分论点: 贫困可使有志者发愤图强,改变命运; 贫困可以培养人的意志和毅力,而人的意志和毅力是成功的重要条件; 贫困能增长人的能力,人的许多能力是在困境中锻炼出来
6、的。,可以先提问一下,为什么说青年时代是人生的黄金时代呢? 可以列出下面几个分论点: 青年时代是体力充沛,精力旺盛的时代; 青年时代是积累知识,增长才干的时代; 青年时代是建功立业的时代。,论证“青年时代是人生的黄金时代”,追问条件法(问怎么样),这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”,也就是怎样才能做到中心论点。有所作为式论题适用。,设疑法,论证“争做跨世纪的接班人”,先设想一下,“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件?”,这样就可以得到下列三个分论点: 要有报效祖国的决心, 要有过硬的本领, 要有良好的心理素质。,辩证思考法,确立一个观点,阐述一个道理,要看到问题的不同侧面,
7、甚至对立面。用逆向思维把创新、独到的见解作为分论点,是论证严密。,例: 1、开卷有益开卷未必有益(开什么“卷”) 2、不要班门弄斧弄斧要到班门(超越自我、竞争意识) 3、莫学杞人忧天要有“忧天”意识(环保、忧患意识) 4、名师出高徒名师未必出高徒(成才的内外因素) 5、癩蛤蟆想吃天鹅肉癩蛤蟆为什么不能吃天鹅肉(理想、追求),训练,1.请用并列式为下面的论点写出两到三个分论点: 论点:我们要抓住今天。 分论点: (1) 。 (2) 。 (3) 。,2.请用总分式论证结构在横线上写出分论点。 论点:办事要从实际出发。 分论点: (1) 。 (2) 。 (3) 。,3.请用递进式论证结构在横线上补写
8、出分论点。 论点:生活应该是丰富多彩的。 分论点: (1) 。 (2) 。 (3) 。,4.请用对照式论证结构在横线上补写出分论点。 论点:爱子不当则害之。 分论点: (1) 。 (2) 。,5.下列各例中都有分论点不当的毛病,请指出并说出原因。 (1)论点:要培养创造的能力 分论点 要刻苦勤奋善于积累要有文化素质 要克服惰性,持之以恒。 修改:,7.(2)论点:何惧挫折 分论点: 要善于战胜挫折 要善于反思挫折 要敢于面对挫折 修改:,8.(3)论点:要勇于表现自己 分论点: 国家富有朝气,日益强盛,需要大批勇于表现自己的人。 让出自我表现的机会是自私、无能、怯懦的表现。 修改:,例证(引证
9、)法的要求: 1、选用的事例要典型,典型才有说服力 2、选用的事例要新鲜,陈旧显乏味 3、陈旧的例子要用出新意,或是叙述得体。 4、转述事例要概括、简明,不求细节的生动。 5、有所侧重,有所选取转述事例要依据论点的需要。 6、每个分论点至少需要一个事例,最好多用小例子。,转述事例(引证)后,需要分析,如果缺乏分析,那就是堆砌材料.分析的作用:把材料与观点挂钩,使材料与观点融为一体。分析的要求:依据观点的内容,有所侧重,有所指向,尽量能表述观点的含义。分析的语言也不求过多,点到为止即可。,如何分析论据材料,拎要点,揭意义(此必选项) 析因果,析表里, 作比较,联实际, 可解释,可推理。,例子,白
10、求恩同志是加拿大共产党员,为了帮助中国抗日战争,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。(拎要点,揭意义),例子,我们中国的孔子,也是个好问的人。他到太庙里去,看见每样事物都要问.他知道老子熟悉典籍,就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人,难道真是天生的?这些人物向我们证明了发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家大思想家,但是不能不求知识,不能不明道理。要求知识,明道理,处处都会碰到问题。不能勤于发问
11、,是多么可惜啊。(作比较,联实际),例子,另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食.饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死le那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声“喂,来吃!”这个滋味是不好受的。吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃了他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔,那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。(析因果,推理),分析的方法:解说式分析法,评价式分析法,假设式分析法,因果式分析法,归纳式分析法等。如果备用材料充足,可以叙述议论结合起来,那样文章更厚实,更有力度。段落上,每一个分论点可以是一段,也可是两段;字数上,每个
12、分论点200字左右。,练习1:,有位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的运动考察中,发现生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且它们的奔跑能力也大不一样,东岸羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。他做了一个试验,在河的东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸,结果送到西岸的羚羊繁殖到14只,而送到东岸的羚羊只剩下3只。动物学家们发现,另外7只都是被狼吃掉的。若用上面的事例来证明“人生需要压力和对手”这一中心论点,请对这则材料作点分析。,分析,这个谜底终于被揭开,东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一个狼群。它们为了生存,天天生活在一种“竞争氛围”中,因而越活越有战斗力;而西岸的羚羊之所以弱
13、小,恰恰是因为它们缺少天敌,没有生存的压力。,练习2:,科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律后,经过反复细致的思考和实验,终于创造出了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中,经受了几百次试验的失败,在失败的“黑暗”中苦苦探索走向成功的“光明”途径,终于,他成功了。 若用上面的事例来证明“生活中需要思索”这一中心论点,请对这则材料作点分析,分析:,从某种意义上说。他的成功就是思索的成果。很难设想,他在每一次失败之后,停止了思索,而最终能够制成电灯来造福人类的。“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们的古人也深深地体会到思索是何等的重要,我们青年面对生活更应当注重思索了。,
14、从高考优秀作文看,这里是一段集中的论述,语言要精要、恰当、字数100字左右。 1、进一步明确、深化中心论点。2、对分论点的内容进行归纳总结。3、联系现实和自身类似或相反的例子,就事论理。强调、突出和发挥中心论点小中见大,使文章具有针对性和现实意义。,第三部分:,结尾部分:概括重申论点,发出感慨字数上50字左右。 具体细则:1、呼应开头,使文章成为一个有机整体。,2、点明题意,使文章观点更加清晰。 3、发出呼告,以求发人深省。 4、语言要铿锵有力,富有哲理内涵,宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手法,“一事一议”文的基本模式,引 概述材料 抓住本质,突出要点,语言简明 分析材料 揭示材料的内在联
15、系,简明扼要立 提出论点 表述准确,概括,完整证 论据之一 理由之一 由此及彼,引申开去分析 论据,分析论据之二 理由之二 不同角度,不同层面分析 论据,分析 结 重申论点,照应材料 简明概括,写作能力较差的同学,想清楚要说的道理尽量自圆其说学会用例证法4不仅要有思路,且要显思路5一种模式反复写,如何“显思路”,1、让中心论点“显眼”一点(如首尾呼应、单独成段等) 2、合理分段,切忌一段到底 3、借助段首中心句、或小标题 4、借助关联词语(如“首先、其次”“总而言之”等),写作歌谣,提出论点是什么, 讲清道理为什么, 举出例子理更足, 正面说了反面说, 提出建议怎么办, 归纳全文下结论。,出格,把道理想深想透 如何设分论点 议论文写作的创新方法,在立意明确的前提下,如何巧妙说理是作文升格的关键。 一、因叙带理,叙议结合 这是议论文最常见的说理技法之一。考生在把握话题的基础上,运用发散联想,搜索与主旨有关的素材,有目的地适当展开叙述,然后在叙述的基础上展开议论,使议论的话题有据可依。 如满分作文不经历风雨怎能见彩虹:,