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小班数学:,按规律排序,目标,故事,练习,延伸,活动目标 : 指南中数学教育的要求是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题,根据这一目标的要求,我从幼儿年龄特点和数学发展水平出发,制定以下目标: 1、知识目标:通过活动让幼儿了解、并学习将两种物体交替重复进行规律排序。 2、能力:培养幼儿的观察、推理能力。 3、情感:体验在实际操作中的成功和愉悦感。,