七年级道德与法治下学期期末复习测习题（一）[新人教版]

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1、1期末试卷（一）期末试卷（一）（测试时间 60 分钟 满分 70 分）一、请你选择（共 20 分） 单项选择（4 小题，每小题 2 分，共 8 分。下列每小题的四个选项中，只有一项是 最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1中学生小丽说：“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天， 但又怕老师和同学误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”面对青春期的烦恼，正确的做法 有 ( )多与老师、同学沟通，多参加集体活动掌握交往的原则，合理地进行异性交往 不用理会别人的评价，继续进行交往拒绝与异性交往，增强保护、防范意识A. B. C. D.2班会课上，班主任将 6 月份的“学习标兵”流动

2、红旗授给了小红所在的小组。小红 双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的 阵阵掌声。这说明小红深深懂得 ( )A荣誉是一个团队追求的目标B讲礼貌一定能获得最后的成功C个人只要依靠集体就能成功D集体的力量是个人取得成功的保证3 “毒跑道”危及学生健康，各部门齐抓共管。近年来，深圳、北京、江苏等地的学 校相继发生“毒跑道”事件。事件发生后，相关部门及时介入，对学校塑胶跑道进行检验， 表示要通过多种手段加大监管力度，预防类似事件的发生，确保学生健康安全。这体现了 财未成年人的 ( )A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护4近期，中国青少年研究中心对 12

3、 个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降， 但低龄化、暴力化趋势却很明显，14 -18 周岁未成年人罪犯中，14 周岁人群所占比重已达 20.11%，而在 2001 年这一比例仅为 12.3%。这警示我们 ( )A社会戾气在影响，消除犯罪无良方B少年犯罪危害大，全民执法重处罚C问题少年有问题，家校合力全解决D道德法律进课堂，防微杜渐助成长多项选择（4 小题，每小题 3 分，共 12 分。下列每小题的四个选项中，至少有两项 是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个 正确选项，只选一项者得 1.5 分；若有三个正确选项，每选一项得 1 分；若有四个正确选 项

4、，选三项者得 2 分，选一、二项者均得 1 分） 5有人说：“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青 春不开采，就会自然枯竭。 ”这句话告诉我们 ( )A激发青春热情，让青春在奋斗中闪光B趁年轻有为，努力去开采各种矿藏C拥有了青春，就等于拥有了矿藏2D应倍加珍惜青春，让青春更加艳丽6在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是木一样的。针对这种情况，我们要努力 做到 ( )A发挥特长，张扬个性，为集体添砖加瓦B在集体生活中主动提出自己的建议和意见C各行其是，充分展示每个人的个性特长D不因外貌、性格、家境歧视欺侮他人7在集体中生活，集体的事务需要每个人去分担，事事有人做；集体中

5、没有旁观者。 这句话启示我们 ( )A集体的事情是他人的事B每个人都是集体的主人C集体建设需要每个人的智慧D没有集体，个人无法生活8. 2016 年 10 月中旬，广东省广州市中级人民法院公开宣判，对被告人海南省原副省 长谭力以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；追缴其受贿 所得财物，上缴国库。这表明 ( )A法律是由国家认可的行为规范B法律依靠社会舆论的约束来实施C法律是靠国家强制力保证实施的D法律对全体社会成员具有约束力二、请你辨析（10 分） 法律具有强制性，不能为所欲为。 遵守法律法规，就能做到依法办事。三、请你进行观察与思考（2 小题，每小题 10 分，共 2

6、0 分） 1最近，中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被 老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家 对他有些失望。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)你认为集体力量与个人力量有什么关系？（两个方面即可，4 分）(2)当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做？（三个方面即可，6 分）2材料一：天气渐渐热了，某小区所临街道晚上热闹非凡，上半夜是卖水果的，下半 夜是卖烧烤的。人来人往，吆喝声不断，周围业主在喧嚣、油烟中艰难度日。材料二：一家经营扎啤的夜市，晚上占道经营，不在门店里面经营，把小区里的通道 作为其摆放桌椅做生意的

7、地盘。天天晚上营业至凌晨两三点钟，顾客吃饭时常大吼大叫。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)材料一、材料二中这种现象有哪些危害？（两个方面即可，4 分）3(2)针对材料中这种现象，你想对经营者说些什么？（两个方面即可，2 分）(3)为了消除夜市扰民现象，请你提出具体建议。 （两个方面即可，4 分）四、请你参加活动与探索（2 小题，每小题 10 分，共 20 分） 1为培养中学生的集体荣誉感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同 学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体 吧。请你参与并完成下列任务：(1)请你列举班级中与“争创优秀班集体

8、”不相符合的现象。 （两个方面即可，2 分）(2)我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述你心目中的美好集体。 （两个方面即可， 4 分）(3)让我们行动起来吧！为了创建一个美好集体，你打算做些什么呢？（两个方面即可， 4 分）2材料一：近年来，儿童作为弱势群体不断受到侵害：“长沙 8 岁男童坠亡，嫌犯系 继母“四川 11 岁女孩被养父母虐待遭刀割针扎” 。家庭暴力对儿童造成巨大的伤害。材料二：2016 年 3 月 1 日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议表决 通过的中华人民共和国反家庭暴力法 （简称“反家庭暴力法” ）开始实施。该法明确规 定， “家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、

9、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施 的身体、精神等侵害行为”均属家庭暴力。对遭受家庭暴力的未成年人等，法律则要求给 予特殊保护。围绕上述现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨 下列问题：(1)请你阐述未成年人需要社会特殊保护的理由。 （两个方面即可，4 分）(2)反家庭暴力法的实施对未成年人成长有何作用？（两个方面即可，2 分）(3)如果你身边有人遭受家暴，请你出谋划策。 （两个方面即可，4 分）参考答案 一、1.A 2.D 3.C 4.D 5.AD 6.ABD 7.BC 8.CD （以下主观题评分说明：考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理

10、， 均可酌情给分。 ） 二、法律是由国家强制力保证实施的行为规范，法律的实施以强大的国家力量作后 盾，具有强制性。法律对全体社会成员具有普遍约束力，为所欲为、触犯法律的行为， 要受到法律的制裁。生活中，要尊崇和遵守法律，不能为所欲为。遵守各种法律法规， 要求在遇到问题需要解决时，通过法律的方式，表达自身合法的诉求和愿望。依法办事 除了遵守法律法规还要养成学法、尊法、守法、用法的习惯，还要提高自身的道德水平， 成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 三、1(1)集体力量来源于成员共同的目标和团结一心：个人融人集体才会更有力量； 集体力量与个人力量紧密联系，相互促进；等等。 (2)

11、正确处理个人利益与集体利益关系； 以集体利益为重，维护集体利益：适当放弃个人利益，维护集体利益；始终做到心中有集 体、识大体、顾大局；等等。 2(1)这种现象会影响正常的交通，影响正常的生活秩 序，影响附近居民的生命健康，影响小区的和谐稳定等。 (2)在享有权利的同时须履行应4尽的义务；提高法律意识，依法规范自身行为；进行换位思考，尊重他人；等等。 (3)有 关部门加强管理，疏导与治理相结合；经营者依法依规经营，尊重他人权益；新闻媒体加 强监督，曝光违法违规行为；消费者向有关部门举报，维护合法权益；等等。 四、1(1)不遵规守纪、抽烟、打架、迟到、旷课等。(2)美好集体应该有共同的愿景， 是民

12、主公正的，充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的，团结、守纪、积极向上的 等。 (3)自觉遵守班级纪律：主动为班级的发展献计献策；主动团结他人，相互协作：维 护集体的荣誉感；营造民主公正的氛围；加强竞争合作，激发发展活力；等等。 2(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着民族振兴的使命：未成 年人生理、心理均不成熟，缺乏自我保护的能力；社会是复杂的，侵犯未成年人合法权 益的现象仍然存在；等等。 (2)有利于对未成年人健康成长提供法律保护；有利于为 制裁家暴提供法律依据；有利于明确社会各界保护未成年人的法律责任；有利于为未 成年人健康成长创造良好的氛围：等等。 (3)安慰他，鼓励其坚强起来；告诉老师， 向老师、同学求助；告诉亲友，向亲朋好友求助：拿出法律武器，依法维护自身权益： 等等。