《九年级语文上册 第六单元 第11课《贾芸谋差》同步练习（含解析）（新版）[北师大版]1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第六单元 第11课《贾芸谋差》同步练习（含解析）（新版）[北师大版]1（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 1111 课课贾芸谋差贾芸谋差同步练习同步练习一、基础知识及运用一、基础知识及运用1、贾芸谋差选自 ，作者是 代著名文学家 。答案：红楼梦|清|曹雪芹解析：根据知识积累直接填答即可，注意作品名要用书名号， “芹”不要写成“睛” 。点评：红楼梦是我国四大古典名著，有关知识要明确记忆。2、红楼梦初名 ，以 、 、 、 四大家族为背景，以 和 的爱情故事为主线，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事，是一部关于我国封建社会后期社会生活的百科全书。答案：石头记|贾|史|王|薛|贾宝玉|林黛玉解析：根据知识积累直接填答即可，注意作品名要用书名号， “薛”不要写成“辟” ，四个姓氏顺序不可颠倒。
2、点评：红楼梦是我国四大古典名著，有关知识要明确记忆。3、根据拼音填写汉字。u 当 sh 欠sh 香 半 shn li qi dn 误家 jun 害 so 答案：勾|赊|麝|晌|趔趄|耽|眷|臊解析：首先要读准拼音，再回顾课文注释内容，根据课文中词语含义协助判断文字，注意不要写错字。点评：本题有难度，所填空的汉字都不太好写，容易出错。对古代文学作品的阅读，一定要根据注释将生字读准，了解清楚。4、给下列词语中加点字注音贾琏 半晌 麝香 赊欠 倪二 趔趄 簇拥 绮散斋 答案：lin|shng|sh|sh|n|liqi|c|q|zhi解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合词语意义协助判断字词读音，
3、注意易错点：“琏”声母是 l 不是 n；“倪”声母是 n 不是 l；“晌”不读“响”音；“赊”不读“余”音；“趄”不读“阻”音；“簇”声母是 c 不是 z；“绮”不读“奇”音；“斋”声母为zh 不是 z。点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。5、解释下列词语勾当： 出挑： 2乖巧： 造化： 开交： 赊欠： 死皮赖脸： 但凡： 嬉和嬉和： 趔趄： 喜不自禁： 午错： 答案：事情。|指年轻人的容貌变得比以前出色。|（言行等）合人心意，讨人喜欢。|福气，运气
4、。|办理，解决。|买卖货物时，延期付款或收款。|形容不顾羞耻，一味纠缠。|只要是，凡是。|巴结讨好，套近乎。|身体歪斜，脚步不稳。|抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。|过了正午。解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，解释词语含义，注意词语中关键字要理解准确。点评：古典小说文白间杂的语言中，生僻的词语较多，学习时要注意注释的内容，理解记忆。6、解释下列加点的词语。人马俱已齐备 这会子什么勾当 不是好开交的 就许他管事了 答案：全，都|事情|办理，解决|应允，答应。解析：根据所学所记，理解句子的内，结果课文注释，解释字词含义。点评：古典小说的语言文言字词很多，学习时要注意注释的内容，理解记忆。7、
5、课文节选的这一回原题为“醉金刚轻财尚义侠，痴女儿遗帕惹相思”，这里的“醉金刚”是 ，“痴女儿”是 。答案：倪二|小红解析：根据所学所记，回顾小说第一回情节，根据选文内容判断人物。点评：阅读小说，要对小说中的情节与人物有所了解。8、红楼梦塑造了三个悲剧人物： ，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死； ，终于离弃温柔富贵之乡而遁入空门； ，虽成了荣府的二奶奶却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。答案：林黛玉|贾宝玉|薛宝钗解析：根据阅读积累，回顾红楼梦有关内容，根据题目中暗含的提示性信息，如“眼泪” “遁入空门” “荣府的二奶奶”等判断答案。点评：阅读小说，要对小说中的情节与人物有所了解。39
6、、红楼梦中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是_；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是：_答案：王熙凤|林黛玉解析：根据阅读积累，回顾红楼梦有关内容，根据题目中提示人物的信息“模样标致，语言爽利，心机极深细” “ 寄人篱下，渴望真挚的爱情”判断人物。点评：阅读小说，要对小说中的情节与人物有所了解。10、找出下列词语中的错别字并改正。齐备 俗语 思谅 帮衬烦恼 街妨 安歇 恭敬撒慌 辜负 搁开 对牌斯文 伶俐 挨饿 通叛答案：“谅”改正为“量”“
7、妨”改正为“坊”“慌”改正为“谎”“叛”改正为“判”解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合词语意义协助判断字形的正误。点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。11、 红楼梦一书中很多人物的名字，其谐音都有特殊的含义，或讽刺，或感叹，这也是红楼梦的艺术之一。前人的批文指明了部分的隐意。例：甄士隐真事隐；甄英莲真应怜；霍启祸起；冯渊逢冤。请说说下面这些名字的隐意。詹光 ； 秦可卿 卜世仁 ； 元春、迎春、探春、惜春 ；答案：沾光|情可亲|不是人|原应叹息解析：参加示例，根据人名的谐音，结合小说中有关人物的情节来分析解答。点
8、评：本题有难度，解答不蛤是知识谐音，还是对小说的内容有充分的了解。12、根据下列语言描写分析所表现的人物及其形象。只从我父亲死了，这几年也没人照管，宝叔要不嫌侄儿蠢，认做儿子，就是侄儿的造化了。不妨。有什么不平的事，告诉我，我替你出气。你们要拣远道儿走么！早告诉我一声儿，多大点子事，还值的耽误到这会子！答案：贾芸，伶俐乖巧倪二，粗犷不羁，王熙凤，擅权、虚荣解析：根据阅读积累，回顾红楼梦有关内容，找到各项人物语言所在的情节，结合全4文概括人物性格特点。点评：阅读小说，要学会通过人物的语言来分析人物形象。13、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了!” “我能行!” “需要我帮助吗?”对
9、这三句话理解有误的一组是( )A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现B较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持D肯定他人 有协作精神 有怜悯心答案：D解析：看清题目内容，抓住关键信息“素质” ，分析各句的含义，判断正误。D 错， “太好了!” “我能行!” “需要我帮助吗? ”三句话中不含有“有怜悯心”的意思，帮助别人不一定是“怜悯” 。点评：本题不难，理解题干中三句话的含义即可判断答案。14、下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）。A.起更（gng） 拈线（nin）笤帚（tio） 家眷（jun）B.勾当（gu） 出挑（tio）半晌
10、（shng） 唠叨（lo）C.打降（jing） 一宿（xi）丧事（sng） 嬉和（x）D.贵妃（fi） 慷慨（ki）耽误（dn） 逼着手（b）答案：B解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合词语意义协助判断字词读音，比较判断。B 项中“勾”应读“gu” 。点评：判断汉字拼音正误，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。15、下列各组中有错别字的一项是（ ）A、贾芸听他唠叨的不堪，便起身告辞。B、倪二听见是熟人的语音，将醉眼睁开看时，见是贾芸，忙把手松了，列趄着笑道C、那
11、天已是掌灯时候，贾芸吃了饭收拾安歇，一宿无话。D、看着你这样知好知歹，怪不得你叔叔常提起你来，说你好，说话明白，心里有见识。答案：B解析：仔细阅读各项句子，注意其中易错字的字形，根据句中词语的意义来分析字形，判断错别字。B 句中“列”为“趔” 。点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。516、下面对有关内容的叙述，有误的一项是（ ）A、 红楼梦以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。B、课文围绕贾府园中栽花木一事展开故事情节，表现了贾芸的伶俐乖巧，同时也揭露
12、了封建统治阶级的腐朽。C、倪二的性格可谓是栩栩如生，他平日好打抱不平，说话直截了当，从不转弯抹角。D、卜世仁不肯赊借时的虚伪冷漠吝啬小气尚在眼前，紧接着倪二解囊相助的直诚热情慷慨大方，凸现卜世仁“轻财尚义侠” 。答案：D解析：根据所学所记和知识积累，回顾作品内容，抓住各项表述的要点，梳理作品有关信息，判断正误。D 错，应该是凸现了倪二的“轻财尚义侠” 。点评：古典小说中的生僻词语较多，学习时要注意课文注释中的内容，理解记忆。17、对下列词语在本课中的意思理解不准确的两项是（ ）。A.害臊：害羞，不好意思。造化：福气，运气。B.料理：办理，处理。开交：办理，解决。C.勾当：活动、事情（指坏事）。
13、尺头：布料。D.冲撞：冒犯；用语言顶撞。入港：谈话投机。答案： CD解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，判断各项词语解释的正误。C 项中“勾当”在文中的意思泛指事情。D 项中“冲撞”在文中是“用身体碰撞”的意思。点评：古典小说中的生僻词语较多，学习时要注意课文注释中的内容，理解记忆。二、问题理解二、问题理解18、王熙凤对贾芸的“伶俐乖巧”持什么态度？答案：凤姐对贾芸的这一品性自然是欣赏的，其中这句话“看你这么知好歹有见识”是明显的表态，尤其“知好歹”用得贴切。但与其说欣赏其伶俐乖巧，不如说是满足自己的虚荣、擅权的欲望。解析：根据所学所记，回顾小说内容，找到与题目所示有关的情节，抓住凤姐对贾芸
14、所说的话，分析凤姐的性格特点，理解本问题。点评：小说中人物的语言最能表现人物心理活动，阅读小说要注意分析人物的语言。19、贾芸连续撒谎的水平不亚于他的舅母，为什么他的谎言不讨人嫌？答案：贾芸随机应变地连续撒谎，其不着痕迹的水平确实不亚于他的舅母，但他的撒谎全是为了讨好王熙凤，是为了生存，不像卜世仁的妻子那样刻薄，所以他的谎撒得甜，不讨人嫌。解析：根据所学所记，回顾小说内容，找到与题目所示有关的情节，了解贾芸连续撒谎的6原因分析问题。点评：小说中人物的语言最能表现人物心理活动，阅读小说要注意分析人物的语言。20、“贾芸出了荣国府回家，一路思量，想出一个主意来”，联系全文分析，贾芸想出的主意是什么？答案：贾芸想买礼物去求凤姐谋差使。贾芸随机应变地连续撒谎，其不着痕迹的水平确实不亚于他的舅母，但他的撒谎全是为了讨好王熙凤，是为了生存，不像卜
