温柔的手课件小学语文长春版二年级下册_4

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1、,温柔的手,复习小巩固,善良 温柔 走失 辫子 兴趣 安慰城市 包围 互动 笑声 牵手 传递惊慌失措 哭笑不得,自读思考,本文主要讲了一个什么故事?用自己的话简单概括出来。 小女孩找妈妈的故事,小姑娘和妈妈一起来到了一座美丽的城市。妈妈 牵着女儿的手。小姑娘看到了有趣的东西,高兴地拍起了 巴掌,走失在人群中。她找不到妈妈了,惊慌失措的,哭起来。问题一:小姑娘找不到妈妈,是什么样子的?用文中的话说一说。,“妈妈!我的妈妈在哪里?”人们围住了小姑娘:“你叫什么名字,小姑娘?”“ 奥莉娅。”“你妈妈叫什么名字?我们现在就去找她。”“妈妈叫妈妈好妈妈”,问题:当人们问小女孩妈妈名字的时候,小女孩是怎样

2、回答的?你从这句话中发现了 什么?“妈妈叫妈妈好妈妈”,小女孩说话断断续续。好妈妈是妈妈的名字吗?小姑娘为什么这样回答?,好心的人为了帮助小女孩尽快的地找到妈妈,他们又问了小女孩哪些问题?小女孩又是怎样回答的?请大家读一读7-12自然段,边读边画出人们与小女孩的对话。,人们都笑了,他们安慰小姑娘,又问她:“说说看,你妈妈的眼睛是什么样的?黑色的,蓝色的,灰色的?”“她的眼睛 最善良的”“辫子怎么样的?妈妈的头发是怎样的,黑色的,淡褐色的?”“头发最美丽的”人们又笑了。他们接着问:“那么,说一说,她的手是怎样的她的手上是不是有什么痣,想一想。”“她的手最温柔的。”,淡:1.表示颜色时,反义词是深

3、2.表示气味时,反义词是浓 3. 表示口味时,反义词是咸,问题:1 从上述对话中可知小女孩的 妈妈是怎么样的人?(用书中的话 说一说)最善良、最美丽、最温柔的,2 试着用自己的话谈谈为什么小姑娘会 这样回答大家提出的问题?因为妈妈给予孩子无微不至的呵护和关爱,所以在孩子眼中的妈妈才是:最善良、最美丽、最温柔的。这个小女孩非常地爱她的妈妈。,朗读最后两段,开动小脑筋想一想为什么小姑娘会很快找到妈妈?,人们互相传递着小姑娘的话:“走失了一个女孩。她的妈妈有世界上最善良的眼睛,最美丽的头发,最温柔的手。”很快,小姑娘就找到了妈妈。,小姑娘对妈妈这番自然而又包含爱意描述,感动了大家,大家互相传递这件感人的事,所以很快就找到了妈妈。,说一说,说一说,妈妈、爸爸的样子:眼睛头发手,再 见,

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