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古诗诵读 一去二三里【课前链接生成卡】1、会认本课生字。2、会读本课课文。3、能感受到童谣中所表现的景色美。家长评价： 【课中学习指南卡】1、拼音展示导入新课2、 看图说说你看到了什么？(注意观察顺序有有有还有)3、教师范读，注意听准每个字的字音。4、同座两个小朋友互读，用横线画出图上有的景物。5、检查读课文6、有感情地朗读课文【课后分层检测卡】一、同桌互背。（1）不会背，要加油。（ ） （2）能背诵，不流利。（ ） （3） 能背诵，十分流利。（ ） （4）十分流利，有感情。（ ） 二、看拼音写字。r b s sh li（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、增加笔画，写成新字。zi z shng jib sh在二字上加一笔是（），加两笔是（）。 四、猜字谜。y din y hng li yny dng一点一横， 俩眼一瞪。（）家长评价： 1
