《七年级生物下册 第一章 第三节 青春期教案 （新版）[新人教版]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 第一章 第三节 青春期教案 （新版）[新人教版]（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 青春期青春期 主备人备课组长二次备课 学科生物年级七课题第三节青春期 第 1 课时 总计 节 授课时间月 日教学媒介 出缺席 情况 教 学 目 标 1.1.描述青春期的描述青春期的发育特点发育特点( (包括身体包括身体 变化和心理变化变化和心理变化) )。 2.2.通过讨论和交流，关注自己和同通过讨论和交流，关注自己和同 学的身心变化，共同健康地度过青学的身心变化，共同健康地度过青 春期春期 重点 难点 描述青春期的发育特点描述青春期的发育特点( (包包 括身体变化和心理变化括身体变化和心理变化) ) 知识 回顾 出示 目标 自主 学习 以学 定教 展示 巩固 当堂 检测 及时 反馈 教学
2、环节 时间分配 21255552 内 容个性化修改 教 学 环 节 设 计 意 图 一 ：知识回顾设计意图：复习上节内容 二： 出示目标设计意图：使学生对本节要掌握的内容 做到心中有数。能在学习中 有所侧重。 三： 自主学习设计意图：按自学指导自学，目的是培 养学生的自学能力 四： 以学定教设计意图：让学生通过自学或小组讨论 来学习，使学生能熟悉本节课内容。调动学生的学习积 极性。 五： 展示巩固设计意图：强调本节课重点，使学生掌 握 本节课的学习目标。并养成及时巩固的习惯。 六： 当堂检测设计意图：考查学生对本节知识的掌握 情况，有利于及时改进教法和学法。 七： 及时反馈设计意图：了解学生对知识的掌握情 况，便于及时整改。 内 容个性化修改 以 学 定 教 青春期的身体变化 青春期的心理变化青春期的心理变化 。 板 书 第三节青春期 青春期的发育特点青春期的发育特点 青春期的心理变化青春期的心理变化教 学 反 思 教学内容反思： 测试结果反思： 小组一组二组三组四组五组六组 平均分 检测成绩优异 课堂表现积极 学 生 评 价 进步幅度较大
