《七年级生物上册 2-2_2 动物体的结构层次导学案（无解答）（新版）[新人教版]1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 2-2_2 动物体的结构层次导学案（无解答）（新版）[新人教版]1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第二节第二节 动物动物体的结构层次体的结构层次【抽测反馈】1、一个细胞连续分裂 3 次，可以得到多少个细胞？（ ）A 3 个 B 6 个 C 8 个 D 无数个2、细胞分裂的步骤应该是（ ）细胞核分裂成两个 细胞质分成两部分 在细胞中形成新的细胞膜A、 B、 C、 D、 3、细胞分裂过程：分裂时，_先由一个分为两个，然后是_分裂成两份，每份各含有一个_。最后，在原来的细胞中央形成新的_，植物细胞形成新的_。【学习目标】1、组织、器官、系统的概念； 2、能识别人体的四种基本组织。3、能概述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。【重点难点】细胞分化形成组织的过程。【自主学习】1、动物和人
2、体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_。2、受精卵通过_产生新细胞。这些细胞在后来的过程中大部分失去_，各自具有了不同的功能，它们在_、_上逐渐发生变化的过程，叫细胞分化。 3、动物和人体的细胞通过分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由_相似，_和_相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做组织。4、动物和人体的组织有四种：_、_、_、_。5、器官：有不同的_按照一定的_结合在一起构成的。6、人体由_、_、_、_、_、_、_、_八大系统构成。八大系统_，使人体内各种生命活动能够正常进行。7、动物和人的结构层次是：_。 【展示提升】1. 请你举例说出人体中神经系统与运动系统的相关联的例子？2
3、2. P62 练习题 1、2、3、4 题。 我完成的情况 。3.完成表格，总结人体的四种基本组织。上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织构成功能【梳理巩固】整理好导学案，书上的题目做好笔记。【达标检测】1.组织形成的过程大致是（ ）A.细胞分裂细胞分化细胞生长 B.细胞生长细胞分化细胞分裂C.细胞分裂细胞生长细胞分化 D.细胞分化细胞分裂细胞生长2.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（ ）A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织3.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ）结缔组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织A. B. C. D. 4.以色列科学家利用干细胞成
4、功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因 可能是（ ）A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果5. 人切菜不小心切了手时，会感觉到疼痛、流血，且人的皮肤内有汗腺，人的皮肤属于（ ）A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统6.大多数动物体和人体的八大系统能密切配合，协调分工，主要是由于（ ）A 神经系统的调节 C 循环系统的调节 C 运动系统的调节 D 消化系统的调节7.将下面相对应的内容用线连接起来：肱三头肌 A.上皮组织皮肤 B.结缔组织3胸骨 C.肌肉组织大脑 D.神经组织8.右图是几种组织的模式图，请据图回答：（1）A 图是_组织，具有_功能。（2）B 图是_组织，具有_功能。（3）C 图是_组织，具有_功能。（4）D 图是 _组织，具有_功能。【目标回顾】这节课我掌握了什么？【学（教）反思】这节课我的表现：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）
