五人墓碑记 高中语文教学课件

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1、风声、雨声、读书声、声声入耳; 家事、国事、天下事、事事关心;明顾宪成,明朝末年,宦官魏忠贤专权,他排斥异己,杀戮大臣,暴虐无道,形成了“钩党之捕遍于天下 ”的局面。天启六年,魏忠贤派爪牙到苏州逮捕周顺昌,苏州市民群情激愤,奋起反抗,发生暴动。事后,阉党大范围搜捕暴动群众,市民颜佩韦等五人为了保护群众,挺身投案,英勇就义。次年,崇祯帝即位,罢黜魏忠贤,魏畏罪自缢,阉党失败,周顺昌得以昭雪。为了纪念死去的五位烈士,苏州市民把他们合葬在虎丘前的大堤之上,称为“五人之墓”,1、作者介绍,2、文体知识,3、朗读指导,5、课文分析,4、字词疏通,张溥(16011640),复社的创始人和领袖。字天如,太仓

2、(江苏)人。明末有许多文社,复社大约本于“应社”,集合许多小社而成。以“复兴古学、务为有用”相号召,大约成立于熹宗天启末。张溥幼年刻苦读书,明史文苑传言之:“所读书必手抄,抄已朗诵一过,即焚之,如是者六、七始已。”后来把自己的书斋命名曰“七录斋”。和同乡张采并称“娄东二张”。,碑记,又称碑志,原是刻在石碑上,以叙事记行、歌功颂德为内容的一种文体。,而专以纪念死者、刻于坟前墓道的碑记称墓碑或墓志。从写法上看,原始的碑记只是记叙。后来的作者,或就所叙之事加以评论,或借题发挥抒写情志,碑记遂演变为一种叙述兼议论的文体。,正音:,蓼( lio) 湮(yn) 赀(z) 牖(yu) 矫(jio) 暴(p)

3、 谥(sh) 抶(ch) 皦(jio) 溷(hn) 傫(li) 缳(hun) 冏(jing) 少(sho同“稍”),断句:,是时/以大中丞抚吴者/为魏之私人。 予与同社诸君子/哀斯墓之徒有其石也/而为之记。 吾社之行/为士先者,为之/声义。 去今之/墓/而葬焉 故/今之墓中/全乎为五人也 凡四方之士/无有不/过而拜且泣者,自读课文,在熟悉课文的基础上来推断不明白的词语的含义和用法,学习依靠语脉、语感来推断重点词义的方法。,古今异义,通假字,词类活用,一词多义,紧扣“五人墓碑”落笔,抒发强烈的感慨之情。(首段:总领全文),紧承对五人“旌其所为,提出独五人之皦皦,何也?”(二段,设问,引起下文),

4、围绕为什么说五人皦皦,展开叙述和议论。(36段,全文主体),点明为什么写这篇墓碑记,并交代贤士大夫名字。(结尾,呼应首段。),1、吾社之行为士先者2、是时以大中丞抚吴者为魏之私人。3、按诛五人,古今异义,“行为”是“行”和“为”两个词的连用。行:品行,名词;为,成为,动词。今义为:受思想支配而表现在外面的活动。,私人:党羽;今指与公家相对的个人。,按:考查,查究。今常用义为:压住,依靠等。,4 颜色不少变视五人之死6 令五人者保其首领以老于户牖之下。,颜色:面貌、容貌、脸色。今常指由物发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。,视:比较。今无此义。,首领:头颅,脑袋。,1、其为时止十有一月耳

5、 夫十有一月之中2、敛赀财以送其行3、亦曷故哉,通假字,“有”同“又”。,“赀”同“资”,资财,钱财。读z,“曷”通“何”,1、人皆得以隶使之2、去今墓而葬之3、其疾病而死,4、为之声义5、缇骑按剑而前6、是时大中丞抚吴者为魏之私人,词类活用,隶,名词作状语,当作 奴隶那样。,墓:名词用作动词, 修墓。,疾病:名词用作动词 生病。,声:名词用作动词,伸张,前:名词作动词,走上前。,抚:用作动词,出任巡抚。,7、哀斯墓之徒有其石也而为之记8 、不能容于远近9、 抶而仆之10、 安能屈豪杰之流,远近:形容词用于名词,远近的人;远近的百姓。,仆:动词使动用法,使倒下,屈:动词使动用法,使屈身,记:名

6、词用作动词,作记。,10 哀斯墓之徒有其石也而为之记11 不复敢有株治12 激昂大义荣于身后尽其天年。,哀,形容词意动用法,以为哀,哀惜。,株治:动词用作名词,株连治罪的事情。,激昂:形容词用作动词,激动振奋。,荣:名词使动用法,使得到荣誉。,尽:副词用作动词,享尽。,义 激于义而死焉者也。为之声义/忠义暴于朝廷,一词多义,义愤,形容词。,合宜的道德,行为 或道理,正义,名词。,为 其为时止十有一月耳为之声义/谁为哀者,从看来,介词。,替,给,介词。,行 1 吾社之行为士先者2 敛赀财以送其行其辱人贱行,固 1 轻重固何如哉斯固百世之遇也。,品行,名词。,走,动词。,行为,名词。,本来,引申为

7、“究竟”“到底”,副词。,实在,真是,副词。,首段:说明五人墓碑由来,抒 发感慨,激于义而死焉者也(关于五人)除魏阉废祠之址以葬之;立石于其墓之门(关于墓碑)呜呼,亦盛矣哉!(抒发感慨),突出“独五人之曒曒”的问题,凡富贵之子 ,慷慨得志之徒 ,其疾病而死 ,死而湮没不足道者 ,亦已众矣;况草野之无闻者欤?,独五人之曒曒,对比,对比点是:,死后的影响,以“何也”引发下文,周公被逮,士人声义,绨骑厉斥,众不能堪,吴民痛心,噪而相逐,中臣请示,按诛五人,英勇抗暴,五人当刑,意气扬扬,詈骂中丞,谈笑以死,头断悬城,色不少变,贤者发金,脰与尸和,慷慨就义,叙“五人之曒曒 ”,五人之死的意义,不畏强暴,

8、伸张正义,挫败阴谋,功在国家,苟且偷生,轻如鸿毛 仗义而死,重于泰山,大阉亦逡巡畏义 ,非常之谋难于猝发 ,待圣人之出而投缳道路 ,不可谓非五人之力也,明死生之大,匹夫之有重于社稷也,大阉之乱,缙绅难以不易其志,五人则激昂大义,蹈死不顾,对比,对比点:,面对暴政的不同态度,由是观之 ,则今之高爵显位 ,一旦抵罪 ,或脱身以逃 ,不能容于远近 ,而又有剪发杜门 ,佯狂不知所之者 ,其辱人贱行,周公:,忠义暴于朝廷 ,赠谥美显 ,荣于身后,五人:,得以加其土封 ,列其姓名于大堤之上 ,凡四方之士无有不过而拜且泣者 ,,斯固百世之遇也,对比,对比点:,生与死,生不如死与虽死犹生,哀斯墓之徒有其石也而为之记。原因,立石于其墓之门。呼应,再见,

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