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1、用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,教学目标:1。使学生联系已有的整数、小数四则混合运算的知识,理解 并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确进行分数四则混合运算;了解整数运算律对分数同样适用,并能应用运算律进行有关分数的简便计算。使学生学会用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题(不超过两步),进一步积累解决问题的策略,增强数学应用意识。使学生在运用已有知识和经验进行分数四则混合运算的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值,获得成功的乐趣和体验,提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。 教学重点:利
2、用“求一个数的几分之几是多少”以及其他相关数量关系的已有 认识,解答一些稍复杂的、与分数有关的实际问题 教学难点:综合运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题,45的 是多少?列式是:求一个数的几分之几是多少,怎样计算?,做一做,东风小学六年级有48个同学参 加学校运动会,其中男运动员 占 ,男运动员有多少人?,女运动员有多少人?,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,试一试,一桶油漆重10千克,用去 ,还剩多少千克?,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,想一想我能行!,小明有60张邮票,其中 是 中国邮票,其余的是外国邮票。 小明有多少张
3、外国邮票?,东风小学去年有30个班,今年 的班级数比去年增加了 , 今年一共有多少个班级?,菜场运来白菜750千克,运 来的萝卜比白菜少 。运来 萝卜多少千克?,运来萝卜和白菜共多少千克?,菜场运来白菜750千克,运 来的萝卜比白菜多 。运来 萝卜多少千克?,运来萝卜和白菜共多少千克?,一个捕鱼队九月份捕鱼60 吨,十月份的捕鱼吨数比 九月份增加 ,你能提出 什么问题?,一个长8厘米、宽6厘米的 长方形,这个长方形的长 和宽分别增加 , 1、现在长方形的面积是多少平方厘米? 2、现在长方形的面积是原来的几分之几?,一个长8厘米、宽6厘米的 长方形,这个长方形的长 增加 ,宽减少 。 1、现在长方形的面积是多少平方厘米? 2、现在长方形的面积是原来的几分之几?,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,竞技场,用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,