地球的形状与大小

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1、,广东人民出版社,东源县实验中学 余晶晶,第一节 地球的形状与大小,第一章 认识地球,了解人类认识地球形状的过程。,了解地球是球体的证据。,用平均半径、赤道周长、表面积描述地球的大小。,学习目标,思维导图,探索形状,探究大小,古人认识的地球形状,现代认识地球形状,近代开始认识地球形状,赤道周长,平均半径,表面积,1,2,地球的形状与大小,阅读课本8-10页，回答下列问题。,1古时候人们对地球形状的认识有“_”说和“_” 说两种说法。2读图1.4回答：麦哲伦环球航行从_出发，首先进入_洋，绕过南美大陆南端进入_洋， 1521年到达菲律宾群岛，横渡_洋，再经过非洲南端的好望角，回到西班牙，完成环球

2、航行。3读图1.5和1.6回答：地球的真实形状是一个_ _的不规则球体。4读图1.6回答：地球的表面积约_平方千米，地球平均半径约_千米，地球赤道周长_千米。,地球像一个托盘吗,“盖天说”认为“天圆地方”，地像一个大托盘，被半球形天穹罩着。,地球像一个蛋黄,“浑天说”认为“天之包地，犹壳之裹黄”，地球像一个蛋黄。（张衡提出）,做一只带帆的小纸船，把它分别沿球体和正方体的背面自下而上移动，从上方观察有什么不同，并记录下来：,在正方体上，总是先看到小纸船的_ ，再看到_。,在球体上，总是先看到小纸船的_，再看到_。,图1.3 纸船小实验,船身,船桅,船桅,船身,是谁验证了“地球是球体“？,P17

3、图2-5,西班牙,大西洋,太平洋,印度洋,大西洋,西班牙,麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。,世界上第一个太空行走的人：前苏联宇航员加加林,最科学的结论,地球形状的证明,图1.5 “阿波罗”号拍摄的地球照片,今天人们通过从宇宙空间站或各种宇宙探测器发回的照片，就能看清地球的真实形状。,地球是一个巨大的球体。但经过科学家的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。,大地球形说,盖天说,浑天说,现代宇宙观测研究,地球的真实形状,麦哲伦环球航行,人类对地球形状的认识,是个漫长的过程,小组讨论：日常生活中有哪些现象能够证明地球是个球体？,现象1海边看船,现象2登高望远,现象3月食,图1

4、.6 地球的大小,北极,地心,平均半径6371千米,赤道周长约4万千米,根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，算出地球赤道的长度。 （千米里）,表面积约5.1亿平方千米2,地球有多大,6378千米,6357千米,地球的大小,地球的形状和大小,地球的形状,两极稍扁,赤道略鼓,不规则,球体,平均半径,赤道周长,表面积,本课小结,课堂反馈,1下列证据中不能确证地球是球体的是（ ）A海边看船 B. 环球航行 C. 地球卫星照片 D. 观察日月形状推测,2首次证实地球是个球体的航海家是（ ）A. 哥伦布 B. 伽利略 C. 魏格纳 D. 麦哲伦,D,D,课堂反馈,3.人类对地球形状的认识过程，顺序排列正确的一组是 （ ）,D,A B C D,5地球的大小： （1）平均半径为： 千米 （2）赤道周长约为： 千米 （3）表面积：约 平方千米,6371,4万,5.1亿,4麦哲伦探险航线证明了（ ）A地球是方形的 B地球是球形的C地球的陆地是相互连通的D从地球上的一点出发，一直走，回不到出发点,B,完成练习册P2-3页,课后作业,