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1、,University Business Campaign,2010年第三届大学生商业实训大赛,合 作 方 式,U B C 活 动 方 案,时间进度表,目标规划,大 赛回顾及概述,目 录,U B C 活 动 方 案,大赛回顾及概述,目 录,合作方式,目标规划,时间进度表,2009年四大赛区报名回顾,2009年的UBC，历历在目，全新的草根项目、节奏紧凑的举办时间、四处蔓延肆虐高校HINI、倾城举办的全运会- - -，种种的不利因素，我们一一克服，如此的骄人成绩和收获，我们为自己感到骄傲；,宣传报名,常规POP宣传、特意化手绘海报、全方位校内宣传，让UBC在09年深秋，格外引人注目；,主通道上横
2、幅宣传,餐厅门口宣传,交通要道路口处宣传,宿舍楼出入口海报宣传,赛前宣讲及考试现场,专业的赛前培训、让学生倍感熟悉的考试场景，无不展现UBC项目独特吸引魅力；,培训现场及优秀的“导师”,市场、财务、销售互相结合的专业培训，将资源最大化整合应用，让学生受益匪浅；,精彩的拓展培训环节,专业的拓展培训环节，让大学生在娱乐中，体验团队竞争的快乐，品味人生的“输赢”；,LRB全品项售卖环节,体验终端，我们受益匪浅,全省高层对话/颁奖典礼/工业旅游,今朝西装革履华山论剑，明日踏入社会谁主沉浮？ 激情的碰撞，让我们沿着前辈的足迹，继续前行！,合 作 方 式,U B C 活 动 方 案,目 录,大赛回顾及概述
3、,目标规划,时间进度表,高校：各城市高校。 组织 主办：xxxxxxxx校团委组织或学生会组织承办： xxxxxxxx校团委组织或学生会组织赞助：百事可乐,合作方式,目 录,U B C 活 动 方 案,目标规划,时间进度表,合 作 方 式,大赛回顾及概述,省委省政府大力推进素质教育的重要战略决下回忆最初， 2010，该怎样做？ 基于此，我们需要搭建： 更自主的平台、更具实战能力 ，更彰显个性的平台， 真正让大学生有所收获、有所成长！,与强势学生组织（媒体等）深入合作，搭建真正商业实训平台，提升大学生商业运作的实践能力； 为社会及公司储蓄后备人才，建立校园内优秀人才库； 以UBC作为平台，使大学
4、生与社会接轨，成为真正适合社会的人才； 通过UBC，使大学生真正有所收获、有所成长；,大赛目的及策略,大赛准则,大赛阶段总览,DM在宿舍内外食堂教学楼主通道项目标群体高效发放,条幅在主通道悬挂 展现学校魅力,严格有序的考试,拓展训练,第一季-宣传报名,报名方式：线下报名：高校主办方设置报名点，现场填写报名表报名；网络报名：登陆 报名； 参赛要求：在校无不良记录的大学生，拥有有效的学生身份证明证件；按组参赛，人数范围在4-6人； 备注：登陆 下载考试资料，熟悉比赛流程；,第一季-宣讲/考试,活动形式：大赛宣讲：UBC大赛上届回顾、本届比赛讲解、团队合并（5-10人）考试筛选：在规定时间内，参
5、加统一笔试考试，笔试内容为品牌知识及能力测试（试题内容从考试资料内自行选取），每一参赛团队派一名代表参与考试； 活动地点：各高校阶梯教室或大礼堂； 目的：考试成绩前20名进入拓展筛选环节的团队选手；,第一季-拓展筛选,活动形式：专业训练机构进行团队拓展 活动地点：各高校户外或拓展培训基地； 目的：拓展比赛成绩前10名进入正式比赛环节；,第一季-启动大会,活动形式：赛制讲解：2010UBC比赛赛制详细讲解；培训环节：通过对百事公司运作模式的简要概述，进行公司组建知识的培训；百事召集令：为进入比赛环节的团队，颁发官网启动码，登陆注册并激活比赛身份； 活动地点：各高校阶梯教室或大礼堂； 目的：进行第
6、一阶段专业知识的提前培训及沟通；,彰显创意的销售实战,第二季-公司组建,第一比赛点 比赛分值：15分 比赛时间：10/20-10/24 评比时间：比赛周期最后一天上午 比赛形式：登陆下载第一赛点任务包，借鉴百事公司运作模式，进行团队人员分工、目标设定等详细的规划，形成报告，并在规定时间内上传报告； 评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指导团队进行专业点评并打分； 评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室； 评比标准：完整性/创新性/可执行性（5分/5分/5分）,第二季-公司组建,第一比赛点 培训内容HR培训：团队分工及目标设定的专业培训：市场调研培训：市场调研专业
7、知识及案例分享； 活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）； 目的：进行第一比赛点回顾点评及第二比赛点市场调研专业知识的培训及沟通；,第二季-市场调研,第二比赛点 比赛分值：25分 比赛形式：完成第一赛点任务包且上传之网络后，即可下载第二赛点任务包，通过前一比赛点的市场调研的培训环节，进行校区内市场调研的开展（宏观及微观），形成报告，并在规定时间内上传； 评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指导团队进行专业点评并打分； 评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室； 评比标准：完整性/严谨性/真实性/洞察性（10分/5分/5分/5分）,第二季
8、-市场调研,第二比赛点 培训内容HR培训：目标管理、推进及团队沟通的专业培训：市场推广培训：市场推广专业知识及案例分享； 活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）； 目的：进行第二比赛点回顾及第三比赛点专业知识的培训及沟通；,第二季-市场推广,第三比赛点 比赛分值：25分 比赛形式：完成第二赛点任务包且上传之网络后，即可下载第三赛点任务包，通过前一比赛点的市场推广的培训环节，进行百事产品推广工作的开展，可申请演出、POP、赠饮等一系列的工具，完成工作并形成报告，在规定时间内上传； 评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指导团队进行专
9、业点评并打分； 评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室； 评比标准：系统性/科学性/实用性（10分/8分/7分）,第二季-市场推广,第三比赛点 培训内容HR培训：面对挫折及逆境的管理以及解决之道的专业培训：销售培训：销售专业知识及案例分享； 活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）； 目的：进行第三比赛点回顾及第四比赛点专业知识的培训及沟通；,第二季-销售竞赛,第四比赛点 比赛分值：25分 比赛形式：完成第三赛点任务包且上传之网络后，即可下载第四赛点任务包，通过前一比赛点销售的培训环节，进行百事产品在校园内的销售，可申请路演、POP等一系列的工具，完成工作并形成报告，在规定
10、时间内上传； 评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指导团队进行专业点评并打分； 评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室； 评比标准：科学性/创新性/结果性（5分/10分/10分）,第二季-销售竞赛,第四比赛点 培训内容HR培训：针对四个比赛点团队及个人遇到的问题进行沟通并解决，设置针对性游戏：综合培训：针对四个比赛点进行沟通回顾，有针对性整合指导； 活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）； 目的：进行第四比赛点回顾及校内决赛的培训及沟通；,方案精彩纷呈，演讲慷慨激扬！,第三季-校内决赛,第五比赛点 比赛分值：15分 比赛形式：汇总并重
11、新整理前四个比赛点报告，形成每个团队的市场营销报告，在规定时间内上传； 评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述（控制时间），大赛指导团队进行专业点评并打分； 评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室； 评比标准：全面性/科学性/创新性（5分/5分/5分）,第三季-校内决赛,第五比赛点 培训内容HR培训：与选手分组沟通，针对性设置培训环节：综合培训：针对五大赛点进行沟通回顾及专业培训，有针对性进行校区内整合； 活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）； 目的：进行第四比赛点回顾及校内决赛的培训及沟通；,第三季-区域决赛,参赛选手：各高校赛区冠军得主
12、（即五大赛点累计得分第一名） 活动地点：酒店大会议室 活动内容：1、大学生如何正确进行职业及未来规划并针对性拓展训练2、区域冠军、亚军、季军及最佳CEOCMOCHO的评比比赛内容：大学生市场饮料营销报告（通过对五大赛点报告的回顾整理，形成报告）评比标准：完整性/科学性/创新性/实用性综合评比前三名获得区域冠、亚、季军；各对应单项奖涉及的环节，评比第一名的获得最佳CEOCMOCHO；3、高层论坛及颁奖活动内容：高层嘉宾就目前大学生应该关注和思考的问题进行现场沟通和交流；颁发2010年UBC大学生商业实训大赛对应奖项；,大赛奖项总览,区域冠军/亚军/季军奖品设置：3000元/2000元/1000元现金+奖杯+百事高层对话评奖标准：各区域综合评比第一/二/三名获得；区域划分：济南区域（济南、淄博）、青岛区域（青岛、潍坊）烟威区域（烟台、威海）、鲁南区域（济宁、泰安） 单项奖：区域最佳CEO、区域最佳CMO、区域最佳CHO奖品设置：500元现金+奖杯+百事高层对话评奖标准：各区域单项奖评比第一名获得；,优秀组织奖,优秀组织奖,奖品设置：500元现金,评奖标准;优秀学校 配合组织之合,目 录,时间进度表,目标规划,U B C 活 动 方 案,合 作 方 式,大赛回顾及概述,让我们以后做的更精彩！,To be continue.,
