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1、 1 现代说读复习一-语言赏析-7 -二) 考点说明对词语、句子、段落在文章结构 )和表情达意方面作用的品析理解。赏术文学作品中的形象、语言和思想感情。必1 答非所问2 要点不全3 表述不准一一一一一一 从内容上看:方法一: 着重体会关键词在特定语境中的含义，自己的话复述句意。例: “和希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”请你谈谈你对这句话的理解。 湘潭市中考题.2011)答: 句中的“路”既指地上的路，也指人生之路。作者把希望比作地上的路，意思是; 只空有希望而不去奇斗，希望就“无所谓有”;” 有布刻并始终不渝地斗争”实踊，希望就“无所谓
2、无”。人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。“我似乎打了一个寒吧，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。”请你紧扣关键词，说说你对这句话的理解。 (2010.山东省泰安市中考题) () 从内容上看:方法二: 结合上下文理解句子的弦外之音，把握作者的真正用意。例: “他觉得自己突然地长大了，坚强了”一句的含义是什么? 2011.内江市中考题)答: 杜小康在经受麻研之后的心里逐渐成熟了，已经能面对和孤独，承担磨难。 |“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗? 作者这样说有什么含义? 2012.达州市中考题) 答题思路句子的含节+
3、 表达的感情FRR 二!抓关键词 联系上下文 1化含羞为直白 组织语言作丛 了 让aabowrralaraxta二我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。选自背影) “”文首2、做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面， 人3、如果我学得了一 一总的好有气， 如果我学得了一 的 如果我能宽恕人，体谅人一一我都得感谢我的母亲。文末选自我的母亲) 三盖 从结构上看一句话在文中的作用私交前作用:(L) 、开篇点题;(2) 、总领全文;(3) 、引起下文，为下文作铺垫;(4) 、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。2、文中作用，1) 、单
4、独成段起承上启下的过渡作用(2) 、段末起总结作用1 总结上文江引出下文)3、文末作用:(1 ) 、篇末点题，起到画龙点睛;(2) 、总结全文，深化中心;(3) 、首尾呼应照应前文、照应标题)，(4) 、点明中心，升华主题;5) 、令人深思，给人启示或留有思考的余地。Am 妙的文字是他，别人也小试牛万，筷 “叶圣陶评价孔乙已一文时说，“小说中最 “孔乙已是这样的使人快活，可是没有便这么过。” ”联系上下文，说说这 “最妙的文字”妙在何处。 (苏州市中考题.2011)答: 从结构上着7 |起到了承上启平的作用; 有从内容3本上看，既写出了和孔乙己无足轻重的社会 ; 地位，更巧妙地揭示了人情的冷漠和世态的炎注汪 yw要;人 y近池三) 从写作方法看:角度入手赏析 |
