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1、广东省百所学校质量分析联合考试语文试卷第卷阅读题一、现代文阅读（9 分，每小题3 分）21 世纪是影视剧极盛的时代，视觉艺术以其声光色影和感官直觉，从文学作者和读者群中分流了很大的数量。这表明文化生活的丰富性和个人嗜好的选择性的拓展和多样化，这本来是无可厚非的。值得警惕的是文学作品日益影视化的负面影响。不少作家在写小说之初，就是以流行的中外电影电视剧为创作目标的，奔着有朝一日将小说改编为影视剧的目标而去，期冀获得经济上的高额回报，或者是将已经拍摄完成的影视剧本敷衍成小说，让那些影视剧的追捧者再做一番回味。其对文学造成的最大的伤害有二：一是只顾跌宕起伏的故事情节的营构，严重忽略文学语言的独创性，
2、只求浅层次、直观性的表情达意，而忘却了对文学语言的自觉追求；二是只注重那些具有视觉和听觉特征、容易将其转化为画面和声音的场景，而忽略了对人性和生活的更具广阔性的精致描写，作品越来越粗疏简陋，作家的语言贫乏化，作家对人性和心灵的关注日渐空缺，文学的本体性因此越来越弱化，这值得我们高度关注。文学是语言的艺术，这句话看似老生常谈，但它蕴含着文学的真谛。影视剧以直观形象的艺术手段见长，它可以诉诸人们的视听感官，在短时间内形成很大的观众群，文学则把语言作为自己唯一的工具，同时在更高的层面上，语言的新颖独特，准确传神，以个人的或者集体的文学创作，丰富一个民族乃至整个人类的精神表达的能力。因而，文学大师，一
3、定也是语言大师。据专家统计，莎士比亚的作品中，共使用了两万个词，在古今作家中居于第一位，排在第二位的是托尔斯泰，他拥有1.6 万个词汇。道理一目了然，作家的词汇量，就像建筑师的材料库，能够娴熟地选择和运用的词汇越多，越能够变化多姿和准确到位地表述出作家想要传达和抒发的精神情感，也越能反映出作家对纷纭万状的人性和生活的观察体验的能力。文学文本与影视作品的线性时间和一次性完成的特点不同，它可以打乱时空顺序，突破直观性的生活场景的局限，而在多个层面上展开，为揭示复杂的现实和人性提供足够的空间，读者也可以打乱文本顺序而反复地玩味作品。电影专家在讲述不同文本的差异时，爱引用海明威的老人与海中那位名叫圣地
4、亚哥的老渔民与孩子的对话，老渔民口口声声地说他做了一锅用鱼烧的米饭，然而孩子知道，“他们每天要扯一套这种谎话”。这种同时在真假两个层面上进行的现实的和心灵的活动，尤其是孩子心中暗暗展开的否定性，很难直接用影视语言表现出来。文学的强项在于，除了听觉和视觉等有形的感官，可以诉诸嗅觉、味觉，更可以直指人的心灵，它的大量的“潜台词”，远非影视文本所可比。它对于人的精神世界的高度关注与揭示，远远超越了其他的艺术门类。同时，语言可以表达某些抽象的意念，不受画面和声音的制约。雨果在悲惨世界的开篇中所写，比大海更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的心灵。这种广阔性，超出了具象的边界，而容纳了大量的玄思妙想和激情
5、涌荡，只有用文学的语言才可以捕捉和勾勒。1、下列关于原文内容的表述，不准确的一项是A、21 世纪影视剧极盛，文学作品的读者减少，说明文化生活的丰富性和个人爱好呈现选择性的拓展和多样化。B、不少作家创作小说之初，就把流行的中外电影电视剧作为创作目标，把有利于将小说改编为影视剧作为目标。C、应重视文学语言的独创性，杜绝营构跌宕起伏的故事情节；应自觉追求文学语言，杜绝浅层次、直观性的表情达意。D、直观形象的艺术手段，可以诉诸人们的视听感官，在短时间内形成很大的观众群，这是电影电视剧的长处。2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A、文学大师，必定是语言大师，因为文学是语言的艺术，它要求作家用新颖独
6、特、准确 传神的语言来进行文学作品的创作。B、一位作家要变化多姿和准确到位地表述出自己想要传达和抒发的精神情感，一个方法是积累丰富的词汇，积累越多表达能力越强。C、影视作品具有线性时间和一次性完成的特点；文学文本则可以打乱时空顺序，在多个层面上展开生活场景，读者可打乱它的顺序而反复玩味。D、不可直指人的心灵是影视文本比不上文学的地方，但对于人的精神世界的高度关注与揭示，影视文本远远超越了其他的艺术门类。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A、文学作品日益影视化是由一些作家的创作动机造成的，其中一个动机就是这些作家希 望得到高额的经济回报。B、作家拥有的词汇量越多，创作的成就越大。莎士
7、比亚拥有的词汇量比托尔斯泰多，所以成就比托尔斯泰大。C、作家语言丰富，对人性和心灵予以关注，对人性和生活进行广阔性的精致描写，文学的本体性就不会弱化。D、影视作品受到画面和声音的制约，难以表达某些抽象的意念；文学语言的广阔性也不是影视所能达到的。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成47 题。俞献卿，字谏臣，歙人。少与兄献可以文学知名，皆中进士第。献卿起家补安丰县尉。有僧贵宁，积财甚厚，其徒杀之，诣县绐言师出游矣。献卿曰：“吾与宁善，不告而去，岂有异乎？”其徒色动，因执之，得其所瘗尸，一县大惊。调昭州军事推官，会宜州陈进乱，象州守不任事，转运使檄献卿往佐
8、之。及至，守谋弃城，献卿曰：“临难苟免，可乎？贼至，尚当力击；不胜，有死而已，奈何弃去。”初，昭州积缗钱巨万，献卿尽用平籴，至积谷数万，及是大兵至，赖以馈军。除殿中侍御史，为三司盐铁判官。上言：“天下谷帛日益耗物价日益高欲民力之不屈不可得也今天下谷帛之直比祥符初增数倍矣人皆谓稻苗未立而和籴桑叶未吐而和买。”淮、浙盐利不登，命献卿往经度之，更立新法，岁增盐课缗钱甚众。会其兄为盐铁副使，徙开封府判官。 朝廷择陕西转运使，宰相连进数人， 不称旨。 他日， 献卿在所拟中。 帝曰： “此可以除陕西转运使。 ”时边吏多因事邀功，泾原路钤辖擅于武延川凿边壕，献卿度必招寇患，亟檄罢之。未几，贼果至，杀将士，塞
9、所凿壕而去。徙京西。因入对，甚言赵振堪将帅，范仲淹、明镐可大用，及条上边策甚备。除福建转运使，还判三司盐铁勾院，累迁尚书刑部郎中、直史馆、知荆南，历户部、度支、盐铁副使，以右谏议大夫、集贤院学士知杭州。暴风，江潮溢决堤，献卿大发卒凿西山，作堤数十里，民以为便。还，勾当三班院，知通进、银台司，最后知应天府，以刑部侍郎致仕，卒。【注】瘗（ y ） ：埋葬4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A、天 下 谷 帛 日 益 耗 物 /价 日 益 高 欲 民 力 之 /不 屈 不 可 得 也 /今 天 下 谷 帛 之 直/比 祥 符 初 增 数 倍 矣 /人 皆 谓 稻 苗 未 立 而
10、和 籴 /桑 叶 未 吐 而 和 买B、 天 下 谷 帛 日 益 耗 /物 价 日 益 高 /欲 民 力 之 不 屈 /不 可 得 也 /今 天 下 谷 帛 之 / 直 比 祥 符 初 增 数 倍 矣 /人 皆 谓 稻 苗 未 立 而 和 籴 /桑 叶 未 吐 而 和 买C、 天 下 谷 帛 日 益 耗 /物 价 日 益 高 欲 /民 力 之 不 屈 /不 可 得 也 /今 天 下 谷 帛 之 直/比 祥 符 初 增 数 倍 矣 /人 皆 谓 稻 苗 未 立 而 和 籴 /桑 叶 未 吐 而 和 买D、 天 下 谷 帛 日 益 耗 /物 价 日 益 高 /欲 民 力 之 不 屈 /不 可 得
11、也 /今 天 下 谷 帛 之 直/比 祥 符 初 增 数 倍 矣 /人 皆 谓 稻 苗 未 立 而 和 籴 /桑 叶 未 吐 而 和 买5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A、进士，中国古代科举制度中，通过最高一级考试，即会试的，称为进士。B、盐课，是中国古代的盐税，盐税是中国古代封建王朝财政收入的重要来源。C、尚书，一指儒家经典尚书，二是中国封建时代的政府官员名称，如刑部尚书。D、致仕，交还官职，即退休。我国很早就建立了官员退休制度，各朝代退休年龄不尽相同。6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A、俞献卿聪明敏捷。他少年时以文学出名；他在安丰
12、县任职，有个和尚杀了自己的师父，却想欺瞒征服，被俞献卿识破，真相大白后，震惊全县。B、俞献卿恪尽职守。他被派往象州协助太守处理叛乱，他反对弃城而逃；当初，他就预 料到会有人叛乱，用公款购买很多粮食，这时候正好派上用场。C、俞献卿深得皇帝信任。朝廷挑选陕西转运使，宰相呈上好几个人选皇帝都不满意，一次，皇帝看到名单中有俞献卿，即认可他出任这个职务。D、俞献卿关注民生，有才能。他上书关心粮、布价格；他在杭州任职，杭州受到风暴侵扰，他挖山筑堤，百姓感到便利；他被派去管理淮、浙盐利，政绩显著。7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （1）临难苟免，可乎？贼至，尚当力击。（ 5分）（2）泾原
13、路钤辖擅于武延川凿边壕，献卿度必招寇患，亟檄罢之。（二）古代诗歌阅读。 （11 分）阅读下面这首宋诗，完成89 题。三月二十三日海云摸石【宋】范成大劝耕亭上往来频，四海萍浮老病身。乱插山茶犹昨梦，重寻池石已残春。惊心岁月东流水，过眼人情一哄尘。赖有贻牟堪饱饭，道逢田畯且眉伸。【注】此诗写于作者成都任上。时值暮春时节，成都市民都去城东的海云山上的海云寺观光游园，于池中摸石，以求吉祥。贻：带来。牟：通“”（m u） ，大麦。田畯（j n） ：泛指农民。8、请结合诗句内容，从修辞手法的角度简要赏析第三联。（5 分）9、整首诗中诗人的情感经历了怎样的变化？请简要分析。（6 分）（三）名篇名句默写（6
14、分）10、补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1） 荀子劝学一文中用“，”两句，以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。（2）杜甫登高中“，”两句描写了落叶窸窣、长江汹涌之状。（3）辛弃疾破阵子（醉里挑灯看剑）中，表达作者要为朝廷率师北上，统一南北，以得到功勋美名的两句是“，” 。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读11、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分）征服陈忠实夜已深，天很黑，田野悄悄静静。使人透不过气来的闷热散开了。南葫芦攥着一
15、柄钢叉，死死盯着那个贼。那贼正蹲在菜园地里。南葫芦渐渐看分明了，那是南红卫。高中毕业生，把书念到狗肚里去了。你在南村扯旗造反，整南恒的二爸, 南恒今年当了队长，有你好受的，等着！只见南红卫拔了一堆葱正往外转移。南葫芦突然出现在他面前，举着钢叉。南红卫一惊，接着摆出一副随便咋办的架势。南葫芦把钢叉收回，呵斥说：“走！见队长！ ”倒霉透咧！南红卫边走边想。队长南恒是他的对头。 看你南恒怎么揉搓我吧。 “文革” 中，我整了南恒二爸又怎么样呢？南恒二爸在“四清”运动中，把我南红卫的老子整得还不惨吗？那年正好我高中毕业，考大学分数够了，政审通不过。一阵急促的敲门声，队长南恒惊醒了。他披上布衫，出来开门。
16、问：“啥事？”“光彩事！”是葫芦的得意的调门。南恒明白了：南红卫偷了南葫芦承包的大葱。黑暗中，这十二张嘴也辩不倒的南村文化最高的农民站在那里，把脸摆到另一边，任南葫芦挖损。“哈呀！葫芦叔”南恒习惯地用食指顶顶鼻头，笑了，“红卫是我派去的 , ”“你说啥？”南葫芦打断他的话。“我派他去拔葱的。 ”南恒肯定地说。“你, ”南葫芦张着嘴，合不拢了。“我想看你到底负不负责任。”南恒仍然平静地说，简直跟真的一样。“噢！这 , ”南葫芦一下泄了气。南红卫转过脸，发出两声尴尬的笑声。三人散后的好一会儿，南恒又听到有人敲门。南恒拉开门闩，一眼瞅见门口站着南红卫，忙问：“你还没睡？”“睡不着 , ”“好，咱俩扯扯。 ”南恒热情地说。于是俩人走到街巷里。“刚才那事，你下一步 , 准备咋办呢？”“没有下一步。 ”村巷里只有他俩的脚步声。田野里比村巷里亮多了，清凉的带着湿漉漉的水气的夜风，吹得人心胸里好舒畅，河滩里无名水鸟单调的叫声，更显出田野的寂静。两人在大路边坐下。“你为啥不整我呢？”南红卫突然转过头问。“我不想整任
