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1、谢家滩镇中心学校 “和合教育理念” 之共建区域教研联盟活动实施方案一、指导思想树立“以人为本， 全面发展”的现代教育思想， 整合、均衡教育资源，从课堂教学、校本教研、教学常规落实、精细管理等方面入手，以调研校情、教情和学情为突破口，以校定教，以学论教，研学促教，打造联盟教研文化，实现联盟内“骨干交流，教研共建，特色互补，文化渗透”的办学目标，努力构建起适应自己学校发展的高效课堂，切实提高教育教学质量。二、共建区域教研联盟成员：小学教研联盟主导单位：中心学校小学教研联盟成员单位区域划分：华小片区教研联盟主导单位：中心本部成员单位：前杨小学、广畈小学、福山小学、恒坤学校华中片区教研联盟主导单位：莽
2、塘小学成员单位：杨塘小学、田铺小学、郭贺小学、泥湾小学、大田小学二中片区教研联盟主导单位：东堡小学成员单位：芦林小学、义门小学、大岩小学、余畈小学三中片区教研联盟主导单位：潼北小学成员单位：大畈小学、桥头小学、晚禾小学、潼滩小学中学教研联盟主导单位：中心学校成员单位：华民中学、谢滩二中、谢滩三中、恒坤学校教研联盟中心组成员：主任：吴金春副主任：陈平波、王河水成员：吴喜琴、李晓燕、各中小学校教导主任及业务骨干小学学科指导小组成员：语文：吴喜琴 ( 组长) 、王恋、吴卫华、潘节琴数学：王河水 ( 组长) 、王泰义、吴喜平、叶丽平英语：李晓燕 ( 组长) 、徐灵捷、雷芳芳、吴园凤音乐：王丽萍 ( 组
3、长) 、吴金荷、方海波体育：吴百江 ( 组长) 、余时家、陈金琴美术：吴彤萍 ( 组长) 、党咏琪、叶长秀三、工作目标1、立足本镇区域教研联盟实际，帮助并指导各校初步制定出适应推进课改的规章制度和活动方案，促进学校管理向精细化、教学向精准化、评价向导向化方向发展，促进学校高效课堂的构建向自觉化、经常化、有效化方向发展，不断提升教师的敬业精神、教学水平和学校的文化内涵，使学校获得充分而全面的发展。2、初步促进教师教学理念、教学行为的全面转化，充分发挥学生的主体作用，构建起符合校情的高效课堂。3、充分利用学生，依靠学生，促进学生在习惯养成、学科素养和身心健康等方面获得教育和发展。4、加强教学教研工
4、作， 有计划地组织开展好区域内的教学教研工作，为各校培育出课改“种子”, 力争本镇各校的教育教学质量不断提升。四、主要措施1、继续探究“和合”教育理念，深化教育改革，更新教育观念，全面提高教师的业务能力、教学水平及课堂教学效果。2、认真落实我县中小学教学教研工作要求。积极深入学校调查研究，帮助学校建立健全课改管理、实施制度; 积极深入课堂了解、分析问题，及时与领导和教师研究对策，确定方法策略，认真落实并解决问题，真正做到促进教师、学生和学校的全面发展。3、从学校实际出发，结合县教研室教学教研常规要求，不断创新学校的常规管理，提升教师的教学教研能力。4、按计划认真组织开展好区域教研联盟活动，为教
5、师成长提供平台，每次活动要突出一个研究主题， 每个学期各个片区教研联盟承办一次教研活动，通过教研活动促使学校课改的推进和骨干教师的成长。五、2017年上半年活动安排（一）中学教研联盟活动时间： 待定活动地点： 华民中学活动对象： 各初中校长、业务负责人，七、八年级数学教师各2 名。活动内容：1 、同课异构示范课（由华民中学潘金标、方保文两位教师授课）2 、同课异构议课会（二）小学教研联盟活动时间： 4 月 25日（暂定）活动地点： 谢家滩镇莽塘小学（承办单位）参与对象：鄱阳县教育体育局领导、 中心学校全体班子成员以及英语学科指导小组成员，全镇各小学校长、教导主任和（英语或音乐）教师1 名。活动
6、内容：（具体流程安排见附表）1、谢家滩镇中心学校“和合教育理念”之共建区域教研联盟活动仪式启动2、小学英语同课异构（中心本部英语教师和莽塘小学英语教师）3、小学音乐送教下乡（中心本部音乐教师）4、小学英语同课异构议课会5、小学音乐及综合学科开设和发展主题研讨会六、活动要求1、参与学校(1) 各校将参与人数在活动的前一天报于举办学校; (2) 原则上每校确定好1 个主题发言人（每片区至少推选1 人发言） ，并做好发言稿准备 (最好是打印稿 ) ，发言后要交。(3) 要准时赶到举办学校参加活动：第一、二节课听课 ; 第三节课议课( 原则上每片区推选1-2 个代表发言，时间不超过5 分钟); 第四节
7、课主题研讨活动 (每人发言时间不超过5 分钟) 。2、落实“课”的学校(1) 同课异构活动中的“课”由落实的两个学校在一周前协商好同一节课，并告知本校主讲教师 ;送教下乡的音乐课内容由主讲教师自行选定。(2) 主讲教师要向举办学校告知所教学科、年级，并了解好课时、学情和办学条件如能否使用多媒体等，设计好课并将教案打印( 发给听课教师用)，同时做好“说课” ( 不超过 5 分钟)准备。3、举办学校：(1) 在活动前一天收集好各校参加人数，活动当天提供好参会人员的中餐。(2) 如实向主讲教师介绍学情校情和课时，配合好主讲教师顺利完成研讨课任务。(3) 提供并布置好活动场地。谢家滩镇中心学校2017年 4 月
