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1、义务教育课程标准实验教科书,八年级下册,20.3 体质健康测试中的数据分析,第二十章 数据的分析,教学任务分析,某学校八年级有4个班，共有180人，其中男生85人，女生95人下表是用来记录学生体质健康测试结果的登记表,一、收集数据,1、确定样本,从全校八年级的各班抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为40的样本,2、确定抽取样本的方法,按照各班的学号、分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生,二、整理数据,分析样本的体质健康登记表中的各项数据,例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，得到下表：,三、描述数据,根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数
2、据分布的信息更清楚地显现出来例如根据上面的表，可以画出条形图和扇形图,四、分析数据,根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种计量得出结论,例如，根据表，图可知，样本的体质健康成绩达到良好的最多，有17人，良好及以上的有29人，约占统计人数的70左右，由此可以估计全校八年级学生的体质健康成绩有类似的结果,五、撰写调查报告,六、交流,写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论的感受,2018年9月8日星期六,帮助与说明,操作系统：WINDOWS XP 制作平台：POWERPOINT2003,
