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1、与朱元思书导学案,吴均,1、读准字音,缥（ ）碧 急湍（ ） 窥（ ）谷 轩（ n）邈（ ） 泠泠（ ）作响 鸢（ ）飞戾（ ）天 经纶（ ） 横柯（ ）上蔽 嘤（ ）嘤成韵 千转（ ）不穷,pio,xun,mio,lng,yng,k,jng ln,yun,l,ku,tun,zhun,我知道,2、 解释文言词语：,从（ ）流飘荡 天下独绝（ ） 争高直指（ ） 千转不穷（ ） 百叫无绝（ ） 疏条交映（ ） 负（ ）势竞（ ）上 横柯上蔽（ ）（ ）,顺、随,独一无二,向上,尽，停歇,停止,掩映,凭借,争着,枝干,遮蔽,3、 理解词类的活用：,任意东西 东西（ ）； 猛浪若奔 奔（ ）； 负势
2、竞上 上（ ）； 互相轩邈 轩邈（ ）； 横柯上蔽 上（ ）。,动词名词，飞奔的马,形容词动词，向高处远处伸展,名词状语，在上面,名词动词，向上,名词动词，向东向西,4、 测一测,解释下面句子中划横线的字。 （1）任意东西 （2）水皆缥碧 （3）经纶世务者 （4）窥谷忘反 （5）横柯上蔽 （6）皆生寒树,向东向西漂流，名词作动词,青白色,筹划、治理,看到; 通“返”，返回,树木的枝干,使人看了感到有寒意，形容词作动词,5、翻译下列句子,（1）风烟俱净，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）负势竞上，互相轩邈。（4）鸢飞戾天者，望峰息心。,没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。,
3、湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。,山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高 处和远处伸展。,为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的 山峰也会平息他那功名利禄之心。,（1）通假字:（2）词类活用：（3）一词多义：,6、文言积累卡片,窥谷忘反 千转不穷,“反”通“返”，返回 “转”通“啭”，鸟叫声,风烟俱净（消净、消散，形作动） 任意东西（向东向西漂流，名作动） 皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动） 互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）,天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止）负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）,下一页,（4）、古今异义： 古义 今义 一百许里： 左右 允许、许多 蝉则千转
4、不穷： 穷尽 贫穷 经纶世务者： 治理 政治规划 猛浪若奔： 飞奔的马 奔跑,下一页,7、整体感知,（1）、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特 点？（2）、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。（3）、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？（4）、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？,总分式,奇山异水，天下独绝。,静态：清澈 ；动态：急猛。,“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇” 。,鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。,下一页,7、按原文填空： （
5、1） ，天山共色。 （2）夹岸高山，皆生寒树， ， ， ，千百成峰。 （3）游鱼细石， 。 （4）蝉则千转不穷， 。 （5） ， ；经纶世务者，窥谷忘反。 （6）概括富春江美景的句子： 。 （7）抒发作者厌弃世俗思想的句子： 。,8下列画线字注音有误的一项是( )。 A.缥碧pio 无碍i 泠泠作响lng B.飘荡dng 急湍tun 嘤嘤成韵yng C.轩邈mio 经纶ln 鸢飞戾天yun D.横柯k 窥谷ku 好鸟相鸣,D,ho,ho,9.下列画线词解释有误的一项是( )。 A负势竞上，互相轩邈(凭依) B鸢飞戾天者，望峰息心(至) C经纶世务者，窥谷忘反(筹划) D争高直指，千百成峰( )
6、,D,指示,向,10.下列对句子翻译有误的一项是( )。 A从流飘荡，任意东西。 (我泛着小船)随着江流飘浮荡漾，听任它时而向东，时而向西。 B急湍甚箭，猛浪若奔。 急流猛浪，比箭还飞得快，又像奔马一样。 C好鸟相呜，嘤嘤成韵。 美丽的鸟儿在相互对叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听 D蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,D,蝉鸣叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也不断绝。,11.下面对选文的分析理解不正确的一项是（ ） A.本文是作者给友人的一封书信，描绘了富阳至桐庐富春江雄奇秀丽的景色。 B.“奇山异水，天下独绝”八个字概括了富春江的总体特点。 C.本文层次清楚，先写山，后写水，表达了避世的志趣。 D.本文写景的目的可能是自明本志，也可能是对朋友的婉言相劝。,C,
