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1、文言文专项复习,近三年中考文言文试题相似点,1、数量 2、分值 3、类型（加点词解释、翻译句子、理解文意、拓展延伸）,针对以上四个类型题，你有什么答题经验？,1、熟读课文，结合语境 2、陌生词语，单音节扩充为双音节、多音节 3、多回忆课内积累,（2011）臣闻，求木之长者 （听说）,但闻黄河流水鸣溅溅 木兰诗听见 于闻之也久 伤仲永 村中闻有此人 桃花源记,2012是日，饮酒乐天雨 （这）,是马也 马说 故天将降大任于是人也 生于忧患死于安乐,2013奢子员亡 （逃跑）,今亡亦死 陈涉世家 马无故亡而入胡 塞翁失马 亡羊补牢,文言实词积累,1、一词多义 2、词类活用 3、古今异义 4、通假字,
2、第二类型题翻译句子,（2011）1、然后知生于忧患而死于安乐也。2、思国之安者，必积其德义。 （2012）1、莲之爱同予者何人？2、魏文侯与虞人期猎。 （2013) 1、江上丈人者，楚人也。2、至江上，欲渡无舟，而楚人购员甚急，自恐不脱。,“翻译句子”答题注意事项及方法,直译为主 意译为辅 词不离句 句不离篇,翻译句子六字诀,对，就是对译，逐字逐句落实。又称直译 换，就是用现代词语替换古代词语。亦或用古代汉语替换现代汉语。 留，就是保留文言文中一些基本词汇、专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名，典章制度及度量衡名称等。 删，文言文中有些没有什么意义的虚词（或表示停顿、凑足
3、音节，或起语助、连接等作用），翻译时应予删除 补，将文言文中省略的词语，句子成分，在译文中适当地补充出来，以足文意。 调，就是调整语序。如宾语前置、定语后置主谓倒装等，在翻译时就要把这些倒置的成分调整过来，否则就不符合现代汉语语法,文言文翻译六字诀,吾 视 其 辙 乱。 我 看见 敌军 车辙 杂乱望 其 旗 靡， 故 逐 之。 看见 敌军 军旗 倒下 所以 追击 他们,文言文翻译六字诀,阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着悉如外人。,文言文翻译六字诀,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。,文言文翻译六字诀,予独爱莲之出淤泥而不染,文言文翻译六字诀,见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。,文言文翻译
4、六字诀,欲报之于陛下也。 想要在陛下身上报答啊。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。,第三个题型分析文意,2011【甲】【乙】两文都采用了-的表达方式，【甲】文还采用了-的表达方式。 2012请分别找出【甲】文的主旨句和【乙】文中表现魏文侯信守诺言的句子，并抄写下来。 2013找出文中能体现江上丈人高尚品德的句子，抄写下来。,分析文意试题类型,问内容 问主旨 问写法 问形象,分析文意注意事项及其方法,1、看清题干 A几问？B 文中话还是自己话回答，抄写原文时不出现错别字 2、结合语境，联系上下文，在文中找答案,第四个类型拓展延伸,2011【甲】【乙】两文都谈到美德，出淤泥而不染与信守承诺都是美德，请就其中一种美德结合实际谈谈你的理解。 2012【甲】【乙】两文都表达了居安思危的思想。请联系实际，谈谈你的看法。 2013读完本文后，你从江上丈人身上得到怎样的启示？,拓展延伸题答题注意事项及方法,看清题干 尊重原文 联系实际,
