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1、1 高二上学期期末考试模拟语文试题答案 1.C (A济,用作地名或人多之意时,读三声;含过河、救济、 对某事有益之益时,读四声;B否极泰来,“否”读 ;;C“发”含毛发 之意时读四声; D大腹便便,“便”读 pi n) 2. B (A 遐迩 罄竹难书 C 迫不及待待价而沽 D 入不敷 出文过饰非 ) 3D ( 沟通:使两方能通连。勾通:暗中串通;勾;结。片段: 整体当中的一段,多指文章、小说、戏剧、生活、经历等。片断,零 碎,不完整。而后:有“然后”的意思,表示紧跟着上面的动作去做。 “而后”不能用于主语前, “然后”可用于主语前。 “进而” 只表示 “进一步”的意思,跟上文没有条件或者因果关
2、系,“从而”财表示 上下句间有条件或者因果关系。) 4A ( 客套话,指自己不合理的请求)。 5. D ( A“经营”和“购买”顺序颠倒B“将”和“了”矛盾。 C成分残缺,“针对”缺少宾语) 6C (C是说国语赢得“春秋外传”的声誉不是解说原因 的。 ) 7D ( “唯一标准”的说法不符合文意) 8D (A说法太绝对,文中无据: B “ 国语是儒家的经典著 作”的说法不正确; C “ 国语自成一体”说法有误。 ) 9.A 解析:鄙:边远地区。 10.B 解析:两个“所”均是“所 +动词”的形式,和后面的动词 译成代词“ , 的” 。A.前一句中的“以”为词把。后一句中的“以” 为介词因为。 C
3、.前一句中的 “而”为连词,表承接关系, 可译为“就” 。 后一句中的“而”为连词,表转折关系,可译为“却”。D.前一句中 的“之”为代词“他” 。后一句中的“之”为助词“的” 。 11.D 解析:交代的是尼僧对待比武的态度。写的是李超学完 武技后的心态。写两人比武的状况。故含有的项不能选。 12.C 解析:A.“愤而择日告辞而去”与原文不符,原文开头位置 写李超摔出一丈多远后,憨和尚对他进行教育,数日以后,僧辞去。 B.“李超敏而好学”, “尼僧争强好胜”与原文叙述不符。D.“重在描 写变幻莫测的武术技巧”与原文不符,原文表面描写两个和尚对李超 武技的指导,实际写两和尚对李超德行的指导。 1
4、3 (1) 李超从此凭武技闻名,走遍南北,没有他的对手。(3 分) (2) 大家互相看着,最终没有应战的人。 (2 分) (3) 李超开始不说,尼僧一再追问,李超才把和尚的名字告诉她。 (3 分) 14、 (1) “疑” “急”表现了“小童”好奇、兴奋、粗疏、急切的心理 状态,刻画了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童形象。 (2)运用了白描(描写)或动静结合的手法,描绘了一幅素淡的 水乡风景画,表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。 15. 略 16、 (三个并列的分句“争取、退让” , “要,不要”, “选择、放弃选 择” ,中间用“是、也是”连接;句中有“也不失为”是补充说明, 放在最后。
5、) 17、参考答案: 假如你和李清照共赏绿肥红瘦,那么你将收获梅子黄时雨,在荷 花丛中争渡;假如你和徐志摩在康桥上徜徉,那么你将采摘到康桥下 自由的水草;假如你和老渔夫桑提亚哥一起抗拒鲨鱼的肆虐,那么你 将感受到“人可以被消灭,但不能被打败”的精神境界。 18、答案示例:京剧脸谱是京剧表演中以夸张变形等手法(1 分, 要点“夸张变形等手法”) 。用不同颜色、 图案、纹样(1 分,要点“不 同颜色、图案、纹样” )在男性角色脸上勾画 (1 分,要点“男性角色”) 的用来表明面容、 性格等特征(1 分,要点“表明面容、 性格等特征”) 的特殊彩妆( 1 分,要点“特殊彩妆” ) 。 19上地铁,黑
6、人女士给予放行。 去餐馆蹭饭,餐馆小伙子表示理解。 坐巴士车,卖艺老者掏钱资助。 乘计程车,锡克司机表现出理解同情。 向邻居借钱,吃了闭门羹。 (答出任意四项即可) 2 20在情节的发展上宕开一笔,使情节曲折起伏,有波阑,耐 人寻味。 引出邻居和其他陌生人的对比,丰富内涵, 深化了文章的主题。 (能答出情节设置及对比后法的使用并简述其作用即可) 21 “我总是依靠陌生人的善意” 。这一主题揭示了美国侨居者的 真实感受, 反映了下层人民心心相知以及美国本土人对侨居者的排斥 与冷漠的社会现实。 (能摘录出揭示主题的句子得2 分,能加以合理阐释得3 分) 22参考: (1)卖艺的瞎眼老者。他与“我”
7、素不相识,但当巴士司机要我 下车,口出不逊,“我”陷入尴尬之时,能够不讲条件地给予帮助, 反映了这位老者对“赤贫”的真正的理解,了折射出美国下层人民饱 尝生活艰辛后的心理情感趋向。 (2)计程车锡克司机。他与“我”素不相识,但对于“我”的尴 尬却能够表现出理解和宽容,对于“我”近似谎言的实话,表现出了 “静静的一笑”,可见,锡克司机作为一个侨居美国的下层人民对赤 贫的感受和理解是多么的深刻啊。 (本题具有开放性,只要能将人物 准确定位,与主题吻合即可) 附:文言文参考译文 李超字魁吾,淄西边邑人。为人性格豪爽,喜欢施舍。有一天, 有个和尚偶然到他这里来化缘,李超让他饱吃一顿,和尚十分感激, 就
8、对他说:“我是少林寺的和尚,会一点武艺,我想传授给你。”李超 心中不禁大喜,请他住在家里,供给他衣食,早晚向他学习武艺。过 了三个月,李超的武艺已很精湛,便得意洋洋起来。和尚问他:“你 觉得自己进步了吗?”李超轻松地答道:“我觉得进步了,师父,只 要您所能的,我已全部学会了。 ”和尚笑着让李超试一试武艺。李超 便马上脱掉衣服,朝手心吐了口唾沫,跳跃起来像猿猴一样飞行,落 下来像鸟一样轻盈,腾跃了一阵子,露出骄傲的神色站在那里。和尚 又笑了,说:“可以了。你既然把我的本领都学会了,那不妨让我们 来较量一下武艺高低。 ”李超痛快地答应了。于是,两人双手交*,作 好比试的姿势,然后两人格斗起来。李超
9、想找和尚的破绽,没料到, 和尚忽然飞起一脚,李超顿时跌倒在一丈以外。和尚拍着手说:“你 还没有完全学会我的本领啊! ”李超用两手撑着地,惭愧而沮丧地向 他请教。过了几天,和尚告辞离去了。李超从此以武艺出名,走南闯 北,浪迹江湖,竟一直没有遇到对手。一次,李超偶然来到历下这地 方,看到一个少年尼姑在广场上卖弄武艺,观看的人熙熙攘攘。尼姑 对围观的人说:“颠来倒去就我一人,也太冷落了。有喜欢玩耍的人, 不妨上场来较量较量权作游戏。 ”一连说了三遍,围观的人你看我, 我看你,没有一个敢答应。李超在旁边站着,不禁技痒,便很神气地 走进场中。小尼姑笑着与他合掌施礼。 刚一交手,小尼姑便喊停下来, 说道:
10、 “你这是少林派的武艺。 ”接着问他:“你师父是谁?”李超开 始不作声,尼姑坚持追问, 才告诉她是个和尚。 尼姑拱了拱手说:“憨 和尚是你师父吗?如果是这样,不必较量,我甘拜下风。”李超一再 请求,尼姑不同意,大家在旁边怂恿他们比武。尼姑才说:“你既然 是憨师的弟子,都是少林武林中人,不妨玩玩。但只要两人意会就行 了。 ”李超答应了。但见她斯文瘦弱,有些看不起她,加上年轻好胜, 一心想打败尼姑,以取一时的名声。正在不分胜负的时候,尼姑突然 停了下来。李超问其中的缘故,尼姑笑而不答。李超认为她胆怯,坚 决要求再交手。不久,李超飞起一脚,尼姑并起五指朝他大腿一削; 李超觉得膝下像被刀砍了一样,跌倒在地上爬不起来了。尼姑笑着道 歉说: “冒失地触犯了你,请你不要怪罪! ”李超被人抬了回来,养了 一个多月才痊愈。一年后,和尚又来了,李超给他讲述了这段往事。 和尚吃惊地说,“你太鲁莽了,惹她干什么?幸亏你事先把我的名字 告诉了她,不然,你的双腿恐怕早就断了。”