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1、文言文课外阅读（一）班级姓名悬牛首卖马肉晏子春秋灵公好妇人而丈夫饰者(1)，国人尽服之(2)。公使吏禁之(3)，曰： ?女子而男子饰者，裂其衣断其带(4)。 ?裂衣断带相望而不止(5)。晏子见，公问曰： ?寡人使吏禁女子而男子饰(6)，裂断其衣带，相望而不止者，何也?晏子对曰(7)： ?君使服之于内(8), 而禁之于外，犹悬牛首于门(9)，而卖马肉于肉也。公何以不使内勿服（10），则外莫敢为也(11)。 ?公曰： ?善 ! ?使内勿服，不逾月(12)，而国人莫之服(13)。【注释】（1）灵公：春秋时齐国国君，公元前581 年至前 548 年在位。好：（h o）喜好。丈夫：成年男子。（ 2）服：
2、穿。（3）使：派遣。（4）带：衣带。（5）相望：彼此看得见， 指到处。（6）寡人：寡德之人， 君主对自己的谦称。（7）对：回答。（8）君：您，对对方的尊称。内：指王宫内。（9）犹：如同。（10）何以：即“以何”为什么，疑问代词作介词“以”的宾语而前置。（11）则：那么。莫：没有人。否定性无定指代词。为：指穿。（12）逾：超过。（13）莫之服：“莫服之”。否定句代词“之”作宾语而前置。问题探究1灵公有个什么爱好?从文末的一个“善”字，可以看出灵公的一个什么优点? 2假如你将来也从事管理工作，你能从本故事中得到什么启示呢? 应试训练1从下列加点词中，选出一个有“可是”之意的项( ) A入则孝，出则
3、悌，谨而信。B裂衣断带相望而不止。2指出下列句子中“之”的用法与例句不同的项( ) 例：国人尽服之。A而国人莫之服。B而禁之于外C夫子之道，忠恕而已矣。D 吾道一以贯之。3从文中找出与下列义项相同的文言词。那么( ) 为什么( ) 很好( ) 您 4用一四字短语概括“妇人而丈夫饰”的意思：子罕不受玉左传宋人或得玉（1），献诸子罕（ 2），子罕弗受（3）。献玉者曰： ?以示玉人（4），玉人以为宝也，故敢献之。?子罕曰： ?我以不贪为宝，尔以玉为宝（5），若以与我（ 6），皆丧宝也（7），不若人有其宝（8）。 ?稽首而告曰（9）：小人怀璧（ 10），不可以越乡（11），纳此以请死也（ 12）。 ?
4、子罕置诸其里（ 13），使玉人为之攻之（14），富而后使复其所（15）。【注释】（1）宋：春秋时宋国。或：有的人（2）诸： “之于”的合音字。子罕：春秋时宋国执政贵族乐喜的字。（3）弗：不（4）以：把，介词它后面省略了宾语“之” （代玉）。示：给人看。玉人：治玉的工匠。（5）尔：你。（ 6）若： 如果（7）丧：（s ng）丧失，失掉。（8）不若：不如。人：各人（9）稽（ j）首：古代一种跪拜礼。叩头之地。（10）小人：地位低下的自称。怀：怀里揣着。璧：平圆形中间有孔的玉，这里泛指玉器。（11）越：越过。乡：周代刑侦区划，一万二千五百家为一乡。（12） 纳： 交上，献上。请死：请求免于一死。（1
5、3）置：安置。里：古时居民居住的地方。这里指子罕居住之地。（14）为（wei）：给，替。之：第一个代献玉者，第二个代玉。攻：加工制作。（15）复：返回。所：处所住地。问题探究1文中的故事展示了两个人的价值观，献玉者和子罕，分别看重的是什么呢? 2文中通过两件事使子罕的形象十分完美，请用两个四字短语分别概括出来。应试训练1根据加点词在文中的意思各写一个成语。 小人怀璧子罕置诸其里2指出加点的词的反义词。 我以不贪为宝富而后使复其所 皆丧宝也若以与我3根据句意解释加点的词。 之使玉人为之攻之（）故敢献之( ) 若若以与我( ) 不若人有其宝( ) 4写出文言中相关的人称代词各两个。第一人称：第二人
6、称：三过其门而不人孟子禹稷当平世（1），三过其门而不入，孔子贤之（2）。颜子当乱世（3），居于陋巷（4），一箪食（5），一瓢饮（6），人不堪其忧（7），颜子不改其乐，孔子贤之。孟子曰：?禹稷颜回同道（8）。禹思天下有溺者（9），由己溺之也（10）。稷思天下有饥者，由己饥之也。 是以如是其急也（11）。禹稷颜子易地则皆然（12）， 今有同室之人斗者（ 13），救之（14），虽被发缨冠而救之（15），可也。 乡邻有斗者（16），被发缨冠而往救之；则惑也（17），虽闭户可也。 ?【注释】（1）禹：夏代帝王，原是部落联盟领袖，传说他治洪水有很大功绩。稷（j）：周人的始祖，相传做过尧的农官。平世：太平时
7、代（2） 。 贤：认为, 贤，意动用法。（3）子颜：颜回。字渊，孔子的弟子。（4）陋巷：简陋的住处。（5）箪（ d n） ：古代盛饭的圆竹器。（6）饮：指水。（7）不堪：受不住。（ 8）同道：相同的原则。（9）溺：淹没。（10）由：通“犹”，好像。（ 11）是以：即以是，因此。其：相当于“之” ，的。（12）易地：交换地位。然：这样。（13）今：有假如的意思。（14）救：制止。（ 15）虽：即使。被：同“披” 。缨冠：帽绳，本来是从上到下系在脖子上的，这里指因急迫来不及系在脖子上。（16）乡邻：街坊邻居。（17）惑：糊涂。问题探究1孟子说：“禹稷颜回同道。 ”同道，即有相同的人生观，相同的做人
8、的原则，你认为这 相同的原则是什么呢? 2孟子认为如果有同屋的斗殴，应该马上前去制止，而如邻居街坊有斗殴的，就不要去 制止。这是什么道理呢? 应试训练1下列选项的加点词与“虽被发缨冠而救之，可也。”中加点词用法不相同的是( ) A禹思天下有溺者，由己溺之也。B风吹草低见牛羊。C孔子贤之。D孰为汝多知乎? 2下列“之”字都起指代作用，请分别说出各自的指代对象。禹稷当平世，三过其门而不入，孔子贤之。( ) 今有同室之人斗者，救之。( ) 禹思天下有溺者，由己溺之也。( ) 3辨析加点词语的古今用法。救A今有同室之人斗者，救之。 （）B警方成功救出两名落崖少女。( ) 虽A虽闭户可也。（）B衣服虽破
9、旧，但很干净。( ) 4指出下列句子中， “其”的用法不相同的项。( ) A人不堪其忧。B三过其门而不入。C颜予不改其乐。D子罕置诸其里。文言文课外阅读（二）班级姓名幽王击鼓吕氏春秋周宅酆、镐（ 1），近戎人（2）。与诸侯约：为高葆土寿 于 王路（3），置鼓其上，远近相闻。即戎寇至（4），传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至（5），幽王击鼓（6），诸侯之兵皆至。褒姒大说（7），喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓（8）。诸侯之兵数至而无寇。墙至于后， 戎寇尝至， 幽王击鼓， 诸侯兵不至。 幽王之身， 乃死于丽山之下（ 9），为天下笑（10）。【注释】（1）宅：居住。这里你指处于。酆、镐（h o）
10、 ：都在今陕西长安县附近。（2）戎：大戎，周朝西部少数民族。（3）为：建造。葆土寿 （ d o） ：堡垒一类的建筑物。王路：官道。（4）即：如果。（5）尝：曾经。（6）幽王：西周最后一个君主，昏君。（7）褒姒（ s） ：幽王的宠妃。说：同“悦”。（8）因：于是。数（shu?） ：屡次，多次。（9）丽山：即骊山。（10）为：被。问题探究1 幽王击鼓的故事与哪则童话异曲同工? 2这个故事传说给人以启示，请你说说：给平常人的启示：给为官者的启示：执法者的启示：应试训练1文章活画了一个昏君的形象，请按要求摘录原文。荒淫：昏庸：下场：2指出下列句中“其”的指代对象。A为高葆土寿 于王路，置鼓其上。( )
11、 B裂其衣带相望而不止。( ) 3从文中找出含有和例句中加点词意思相同的词的句子，在这个词下加上“”符号。一朝被蛇咬，十年怕井绳。他是个屡教不改的人。她的刺绣作品，真是爽心悦目。我曾有过一个梦想 ,4辨析加点字的差异。大A褒姒大悦。（）B树上有碗大的橘柚。( ) 因A他不因有功而自傲。（）B幽王欲褒姒之笑也，因数鼓。( ) 老马识途韩非子管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹(1)，春往冬反(2)，迷惑失道(3)。管仲曰：?老马之智可用也。?乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰： ?蚁冬居山之阳(4)，夏居山之阴(5)，蚁壤一寸而仞有水(6)。 ?乃掘地遂得水。 ?以管仲之圣而隰朋之智(7)，至其所
12、不知， 不难师于老马与蚁(8)，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎(9)? 【注释】(1)管仲：夷吾，春秋时任齐恒公的相国，著名政治家。隰（xi）朋：齐恒公时期的左相。从：跟随。桓公：齐恒公名小白，齐国国君，春秋时第一个霸主。孤竹：国名，在今河北省东部卢龙县一带。(2)反：同“返” 。(3)失道：找不着道路。(4)阳： 。山的南面。(5)阴：水的北面。(6)蚁壤：蚂蚁洞周围防水的小土堆。仞（r n） ：古代长度单位， 一说指七尺，一说指八尺。(7)圣：英名。(8)师学习， 以, 为师。(9)过：过错。问题探究1从“管仲之圣而隰朋之智来看，韩非认为管仲和隰朋都英明聪慧，试对他俩的“圣”和“智
13、”进行分析说明。2摘录文中点明文章中心的句子。 应试训练1将文章分为两个部分，并说明理由；2释多义词。道迷惑失。( ) 朝闻道，夕死可矣( ) 过三过其门而不入。( ) 不亦过 ? ( ) 3山南水北为阳，山北水南为阴。请你说明下列地名的位置。 江阴：汉阳：衡阳：华阴：4指出下列ABCDE 中，加点词用法相同的两项( ) A乃放老马而随之 B以管仲之圣而隰朋之智因数击鼓管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹C至其所不知 D蚁冬居山之阳去小知而大知隰明矣乃放老马而随之E管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹乃放老马而随之5文中用圣人和今之愚人进行对比。试说说“圣人”和“今人”的不同点。凿壁借光西京杂记匡衡字稚圭“1”，
14、勤学而无烛。 邻舍有烛而不逮“2”，衡乃穿壁引其光“ 3”，以书映光而读之“4”。邑人大姓文不识“5”，家富多书，衡乃与其佣作“6”，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：?愿得主人书遍读之“7”。主人感叹，资给以书“8”，遂成大学“9”。衡能说诗 ，时人为之语曰： ?无说诗 ，匡鼎来。匡说诗，解人颐“10”。 ?鼎，衡小名也。时人畏服之如是“11”，闻者皆解颐欢笑。【注释】1匡衡：家贫好学，经学绝伦，尤通诗经。汉元帝时官至丞相。2逮：达到。3穿：凿通。4映：照耀。5邑（ y）人：同乡的人。大姓：大户人家。文：字。6佣作：做雇工。7愿：希望。 8资给（ j） ：资组供应， 这里指供给。9遂：于是，就。
15、 大学： 造诣很深的学问家。10解人颐（ y） ：使人开颜欢笑。颐：脸颊。11畏服：敬畏佩服。是：此，这样。问题探究1本文写了几件事?试用四字短语概括。2你通过凿壁借光的故事，能升华出怎样的人生哲理?应试训练1从文中找出侧面烘托的例子。2 “时人畏服之如是”中，有两个代词，请分别说出它们指代的内容。3从下列各句中，找出与例句加点词用法相同的项( ) 例：遂成大学。A衡乃穿壁引其光B闻者皆解颐欢笑C断其喉，尽其肉，乃去D是以居则安宁，动则远害4你还能说说一至两个意义与“凿壁借光”相似的典故吗? 文言文课外阅读（三）班级姓名 狐假虎威战国策荆宣王问群臣曰（1）： ?吾闻北方之畏昭奚恤也（2），果诚何如（3）?群臣莫对（4）。江一对曰（5）， ?虎求百兽而食之（6），得狐（7）。狐曰：子无敢食我也（8）! 天帝使我长百兽（9），今子食我（10），是逆天帝命也（11）。子以我为不信（12），吾为子先行（ 13），子随我后，观百兽之见我而敢不走乎（ 14）?虎以为然（ 15），故遂与之行（16），兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里（17），带甲百万（18），而专属之昭奚恤（19）。故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也（20），犹百兽之畏虎也（21）。 ?【注释】（1）荆宣王：即楚宣王（楚又称荆），战国时楚国国君
