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1、七 律 长 征,苌池中心小学 杨东英,红军第五次反“围剿”的失败王明的左倾冒险主义错误路线在党中央占统治地位，抛弃了毛泽东的军事路线，使红军处处挨打。,长征的原因,王明,瑞金,遵义,金沙江,大渡河,大雪山,水草地,吴起镇,会宁,红一方面军,红二方面军,红四方面军,创作背景 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。,这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言，就是字，每行有七个字，一共有八句话。就是七律。七律诗中间四句两两相对应，而且朗读的时候还有和谐的
2、韵律与鲜明的节奏。 这首诗一共有八句话，每两句子为一联，分别被称作首联颔联颈联尾联。,诗歌体裁,我读长征,自由朗读，读准字音，把握节奏，读出感情，读出气势，圈出生字，找出不懂的词。,礴 丸 岷,( wn ),( b ),(磅礴),(泥丸),( mn ),(岷山),生字学习,丸崖岷,远征： 万水千山：等闲： 逶迤：,词语积累,指红军的二万五千里长征。,无数的山、无数的水，实指在 长征中遇到的无数艰难困苦。,平平常常的意思。,弯弯曲曲连绵不绝的样子。常 用来形容道路、山脉、河流等。,磅礴：三军：开颜：,（气势）盛大、雄伟。 （气势）充满。 如：革命者大义凛然、正气磅礴，吓得敌人心惊胆颤。,指陆军、
3、海军、空军。对军队的统称。本课指中国工农红军第一、 第二、 第四方面军，也就是整个红军。,脸上现出高兴的样子。,红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。,七律长征,看 图 配 诗,根据你的理解，给下面的图片配上与课文内容相关的诗句。 （赛一赛，看谁反应快！）,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸,？,金沙水拍云崖暖,万水千山只等闲,？,更喜岷山千里雪,大渡桥横铁索寒,？,？,想像画面,？,？,金沙水拍云崖暖,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜,大渡桥横铁索寒,课时作业：,一 按
4、照课文内容填空。红军不怕（ ），万水千山（ ).五岭逶迤（ ），乌蒙磅（ ）。金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。更喜岷山（ ），（ ）尽开颜。,红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,哪两句是全诗的总纲，它们体现了红军怎样的精神？,红军不怕远征难， 万水千山只等闲。,体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。,哪两句是全诗的总纲，它们体现了红军怎样的精神？,首联,红军不怕远征难， 万水千山只等闲。,“远征难”三个字怎么理解?,远征：行程之远，时日之长 难：牺牲之大，经历之苦,红军不怕万里长征路上的一切
5、艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。,远征难：总括了红军长征途中所遇到的一切困难。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏,气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动,颔 联,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,形容绵延不断,形容巍峨高大,对偶,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,比喻、夸张,反衬手法，突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。,金沙 水 拍 云崖 暖，大渡 桥 横 铁索 寒。,上承“万水”二字,名词,名词,动词,名词,形容词,名词,名词,动词,名词,形容词,对偶,颈联,金沙水拍云崖暖,“暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪
6、急、暖气蒸腾的实景；烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。,大渡桥横铁索寒,状写了红军征服“万水”途中所战胜的艰难险阻；突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。,“大渡桥横铁寒”：,1、“寒”字烘托出战斗的紧张激烈，寄托着对死难烈士的无限哀思。 2、“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。 3、“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬红军战胜艰险的英雄形象。,更喜岷山千里雪,承上启下,一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神；一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。,尾联,三军过后尽开颜,红一方面军红二方面军
7、红四方面军,充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。,互动分析结构 小结,首联：开宗明义，提出全篇的中 心思想。 颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙 为代表。 颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。 尾联：总结全诗，突出越过岷山 的喜悦。,感悟远征难,1、诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？用动词加地名的方式概括。 2、选其中最喜欢的一幅，说说感受。,腾越五岭,疾跨乌蒙,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,小结：这首诗生动形象地 红军 的光辉战斗 ,热情洋溢地 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的 和 充分 中国共产党领导的革命力量无比顽强的 和 。艺术特色：1、高度的艺术概括性2、夸张手法的运用,概括了,长征,历程,歌颂了,革命英雄主义,革命乐观主义精神,显示了,生命力,战斗力,课后探究,魏巍的地球的红飘带 埃德加斯诺的西行漫记 http:/changzheng.china1840-,在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。,长征是什么？,搜集毛泽东评述长征的文章和描绘长征的诗词。,课外作业,
