《翠鸟课件小学语文人教版三年级下册_1 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《翠鸟课件小学语文人教版三年级下册_1 2（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5 翠鸟,景星小学 何艳琼,翠 秆 腹 赤 衬 衫 透 泛 泡 饲 翁 陡 壁,翠鸟 桅杆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 疾飞 一眨眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头,（ ）的爪子,（ ）的羽毛,（ ）的眼睛,（ ）的嘴,红色,透亮灵活,又尖又长,翠鸟是什么样子的？,（1）作者是按什么顺序, 从哪些方面描写翠鸟的外形的？ 在文中勾画出关键词语。（2）课文按什么顺序介绍 翠鸟身上羽毛颜色的？用 “”画出表示颜色的词语。(3)说说翠鸟是什么样子的？（4）用“”画出比喻句。说说作者把 什么比做什么？,阅读要求,它的颜色( )。课文中从（ ）（ ）、（ ）三部分写出了翠鸟身上的羽毛颜色的
2、鲜艳。,头,背,腹,腹部,背部,头部,鲜艳,（橄榄色 翠绿色）,（浅绿色）,（赤褐色）,绿色圃中小学教育网http:/,头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；,它的颜色非常鲜艳。,背上的羽毛像浅绿色的外衣；,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；,（ ）的爪子,（ ）的羽毛,（ ）的眼睛,（ ）的嘴,红色,透亮灵活,又尖又长,它的颜色非常鲜艳。,第一自然段描写了翠鸟的外形，从整体到部分，按爪、羽毛、眼睛、嘴的顺序，抓住了翠鸟的羽毛颜色鲜艳这一特点。按照先总后分的顺序，先总说“颜色非常鲜艳”，再一步步就头部、背部、腹部分别具体说明。在这一部分中，还连用了三个比喻句“头上的羽毛像橄榄色的头巾”、“背上
3、的羽毛像浅绿色的外衣”、“腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”，将翠鸟的外形特点形象地描绘出来，抒发出作者对翠鸟的喜爱之情。,学习第二、三自然段（小组学习）活动特点（1）哪句话写翠鸟动作敏捷。（ 2）那句话写翠鸟捕鱼专心机警？用“”画出描写翠鸟专心捕鱼的句子。哪个词充分表现了翠鸟专心捉鱼的特点？ 3、哪句话写翠鸟视觉敏锐、动作迅速、敏捷。用“”画出来。哪个词说明翠鸟行动迅速。4、划出表示翠鸟捕鱼的动作的词。这些词说明了什么？,疾飞：形容飞得很快。 表现了翠鸟行动迅速。,“轻轻地”突出了翠鸟的敏捷。,“一动不动”、 “注视”这些词 体现了翠鸟捕鱼时专心机警，非 常专注。,翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去， 叼
4、起小鱼，贴着水面往远处飞走了。,蹬开,叼起,贴着,这些动作是在一刹那间进行的，连机灵的小鱼还没有反应过来，活灵活现地再现了翠鸟捉鱼动作的迅速和敏捷。说明翠鸟捕鱼的动作熟练、连贯、毫不犹豫，而且从未落空。,翠鸟能贴着水面疾飞？翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”？翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼？ 翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？ 翠鸟的羽毛以绿色为主，这对它悄悄等待捉鱼有什么作用？,因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。,因为它小巧玲珑,因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。,因为它有一张“又尖又长”的嘴。,与草、树的颜色相近而有掩护的作用， 不易被发现。,（翠鸟捉
5、鱼的本领是由它的外形决定的,并且 是由它外形各部分的特点整体发挥作用的结果。）,阅读提示1.找出描写作者想捉翠鸟的句子。从老翁的话中你中知道什么？2.文章表达了作者对翠鸟怎样的情感？,陡峭：形容山的坡度很大，几乎是笔直的。,希望：心里想达到某种目的或等待出现某情 况。,比较句子，体会用词的准确，生动。,翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。,第二句写得好，因为“疾”字写出了翠鸟飞得很快。,我能把句子说的更具体,翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。,第二句更形象更具体，巧妙地运用了比喻的修辞手法，更生动地写出了翠鸟的动作十分迅速。,绿色圃中小学教育网http:/,哇！多么漂亮，多么机灵的翠鸟啊！,翠鸟,外形,爪子 (红色)羽毛 （鲜艳）眼睛 （灵活透亮）嘴 （又尖又长）,活动,等鱼 一动不动 注视 （静）捕鱼 蹬 飞 叼 贴（动）,住处 石壁上,喜欢,
