《重点中学小升初语文模拟试卷(五)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重点中学小升初语文模拟试卷(五)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、字词积累1、看拼音写汉字zh dng j xi()立()盛发()话()子()扎()撞()静直()市()下酩()()宿应接不()2、填字组成语或短语。()然泪下()然发动进攻()然若揭()然悔悟()然若失()然无声3、填写首尾的成语精()()精神()()神痛()()痛贼()()贼举()()举防()()防4、写出 4 个与三国故事有关的成语并写出主人公。_5、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用表示。(1)好逸恶劳-穷凶极恶()(2)满腔热情-装腔作势()(3)欲速不达-速战速决()(4)明察秋毫-毫不动摇()6、下列成语用了同一种修辞手法的是()A穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B一
2、日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡7、依据句意依次填入关联词语。()只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，()能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人()没有好处。二、综合运用1、补充下列名言警句诗句。黑发不知勤学早，_。非淡泊无以明志，_。天生我材必有用，_。兼听则明，_。落霞与孤鹜齐飞，_。2、按要求写句子。(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改为肯定句：_改为双重否定句：_油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。改为拟人句：_3、在原句上改错。在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会
3、、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。4、按顺序排列下列句子。()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。三、阅读飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。一
4、别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？_在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上
5、被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。_当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。啊，雪！1、第段写雪，使用的修辞方法有_。2、第段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？答：_3、第段的横线上引用最恰当的诗句是()A千里冰封，万里雪飘。B北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。4、第段写_雪景，突出它的_，第段写_雪景，突出它的_。5、第段开头的横线上应填上的成语是_，那积雪蓦地变成一片金黄这句话怎样理解。答：_(二)冬季到台北来看雨
6、来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台 北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行 20 人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾 演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车 200 里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了义工，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。老乡见老乡，两眼泪汪汪。一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧
7、抓住 我的手久久不放开，他颤巍巍地说：我一听到这梆子敲板胡响就想回家80 岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：我吃过台 湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！台北河南同乡会的乔律师说：我是喝黄河水长大的，生是河 南人，死是河南鬼他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老 祖宗，那里有他们的根啊！舞台上，一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡 父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了
8、当年挥泪十八相送的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆， 他们怎能不悲伤，不痛哭呢？屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。 雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上 流的是雨还是泪我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一 片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味台北的雨不停不歇地下着。1、冬季到台北来看雨是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作，曲调
9、凄婉。作者来台北干什么？究竟看到了什么？答：_2、下面 ABCD 四项中盛的意思分别与(1)(2)相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。(1)盛情邀请()(2)盛况空前()A参加盛会B盛意难却C身着盛装D盛气凌人3、演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了_、_困难；来看戏又_。4、第段紧紧抓久久和颤巍巍四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？答：_5、老乡与我们交谈时神情黯然是因为什么？而铿锵的声音又表现了什么?答：_6、为什么看戏的老乡们一听到卖苗郎、寻儿记便失声大哭呢？答：_7、第段中加红字的句子与哪句相呼应？答：_8、文中老乡见老乡，两眼泪汪汪肥嘟嘟等语句，十分通俗、口
10、语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。答：_9、文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上反复的手法，使其更有韵味。答：_10、听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，我会说些什么？(联系中心，发挥想像)答：_四、作文(一)围绕题中加点的词，写一段具体的话。我非常难过_(二)题目：心中的歌要求：1、选材新颖，真实动人。2、字数在 500 字左右。参考答案：一、1、答案：伫立 驻扎 住下 鼎盛 顶撞 酩酊 发髻 寂静 寄宿 话匣子 直辖市 应接不暇2、答案：潸 悍 昭 翻 怅 悄3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 贼喊捉贼 举不胜举 防不胜防4、答案：望梅止渴(曹操) 三顾茅庐(刘
11、备) 初出茅庐 (诸葛亮) 过关斩将( 关羽)5、答案：(3)6、答案：7、答案：如果 即使 也二、1、答案：1、白首方悔读书迟 非宁静无以至远 千斤散尽还复来 偏信则暗 秋水共长天一色2、答案：(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。油蛉在这里不停的歌唱，蟋蟀们也在这里弹琴。3、答案：在各门功课中，语文是我最感兴趣的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课，我明确了学习目的端正了态度，学习成绩有了提高。4、答案：53 6124三、1、答案：比喻 拟人 排比2、答案：第二人称 亲切 如面对面倾诉3、答案：4、答案：平原 冷峻 热烈 山区 清秀 超逸（二）1、答案：瑞雪兆丰年 明年又是一个丰收年2、答案：(1)B (2)A3、答案：路远 行动不便 当义工4、答案：对家乡的思念之情5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思乡情愫的袒露6、答案：演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？7、答案：台北的雨不停不歇地下着。8、答案：黄澄澄 红丢丢9、答案：家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。10 、答案：略
