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1、,成员：龚伟、林芝孟玉婷、黄燕芳叶金霞、谢秋艳,宁德师院大学生兼职薪酬调查,目录：,1.前言3 2.调查概述4 3.调查流程5 4.调查结果分析6 5.思考与建议13 6.调查问卷设计与大纲16,1.前言：,在当代，大学生利用课余时间做兼职的这种该现象极为普遍，除此之外还有很多同学在寒暑长假参加许多课外实践活动，所以兼职在大学里已经成为一股热潮。兼职是大学生一种自食其力的方式， 实现自我价值的一种途径，同时又是大学生全面发展的一种途径和必然要求。自身素质的全面发展只能通过在实践中锻炼的来，通过兼职，可以锻炼学生的职业观念和端正的学习态度。随着经济的发展以及人们观念的不断转变，大学生兼职现象备受
2、人们关注。对于大学生是否该去兼职，众人持着不同的态度。兼职是一条漫长的路，我们该如何把握、如何面对这些都是需要注意的问题。所以本小组以本校学生为对象，进行了一次以“了解大学生兼职情况”为主线的调查。通过发放问卷的形式来了解本校大学生对待兼职的多项相关看法及现有情况。本小组也从相关调查数据中总结发现了一些普遍存在的问题及我们的个人看法。,4,2.调查概述,5,3.调查流程,6,4.调查分析,大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。 无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，如何更好的做好，因此，我们试图了
3、解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。,7,4.调查分析,许多的大学生通过自己的努力去寻找兼职信息，通过这种方式获得的兼职信息有比较可靠地安全性，寻找兼职的同时也锻炼了自己。 通过一些中介媒体，如：报纸、中介、各式传单、海报等。这是大学生最普遍寻找兼职的有效途径。它既可以节约很多时间又能保证求职率。但又存在着一定得宣传性。现实和宣传存在着一定得差距，使大学生在心理上产生一定得落差。 学校的兼职协会和勤工助学也是大学生的不错选择。首先学校兼职协会社团和勤工助学有很大的安全保障，当发生纠纷时，可以很好进行处理，避免了势单力薄的局面
4、，协会社团所提供的兼职工作，符合大学生的状况。,8,4.调查分析,4.调查分析,大学生认为兼职可以积累许多社会经验，看到当前的就业现状，早点为今后打算。在我们调查的同学当中，大部分同学认为通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争压力。当然也有相当一部分同学对兼职的安全问题也是很担心的。而在我们调查的同学当中，他们兼职的原因大概可以分为打发闲暇、赚取生活费，开拓人脉、培养能力和纯粹出于兴趣这几大类。下面是本小组根据对于我们学校的学生的兼职原因调查数据制作出的各类原因所占的比例图。,4.调查分析,根据上表，我们可以清楚的看出，是为了打发闲暇时间而兼职的同学从大
5、一开始到大四在一直减少，而出于兴趣兼职的大多数是大一新生，在大二时这类人普遍减少，在大三和大四阶段这类人已经趋于没有，而出于为了开拓人脉，培养自己能力而兼职的同学在大一至大四都一直占很重的比例。所以，我们根据这个比例，推断出了我们学校的学生普遍很重视实践活动的参与，他们已经充分认识到了实战经验对于毕业以后找工作时是有必要的。,4.调查分析,4.把握从事兼职与学习之间的关系在如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否被利用上课时间去做兼职”这道题上，100个人填答了，在有填答的学生中，56 %的学生选择有过，但是次数不多，44%的学生则选择了没有。可见为了兼职而去翘课的情况还是存在的，
6、看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。有这样一种说法：态度决定一切。而学生对兼职的态度究竟对她们兼职的取向有多打大影响呢？我们在调查中发现，有一半以上的学生对利用上课时间去做兼职持着接受但不支持的态度，剩下的有一小部分学生既不接受也不支持，而坚决反对的学生10%也不到。兼职本身并没有错，关键看我没如何去把握，我们只有正确处理好学习与兼职的关系，才能使兼职的效用发挥到最大。机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试，学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。兼职与学习也是如此，在获得社会工作经验的同时可能会对学习造成一定的影响，但我们可以协调好二者的关系，
7、创造最大的效益。根据目前企业的招聘标准，首先要应聘者有丰富的专业素质，如果不具备这一基础，无论有再多的实践经历，都是无法长久地胜任工作岗位的。,4.调查分析,5.兼职过程中遇到困难的处理方式在调查过程中，我们发现，当回答“兼职过程中遇到困难你怎样维护自己的合法权益？”的问题时，同学们的回答大致可以归为三类，其一是选择法律手段保护自己，其二是自认倒霉，其三是伺机报复。根据得到的具体数据，我们得出了下表。根据上表，我们可以看出，68%的同学选择了法律手段，24%的同学自认倒霉，8%的同学会伺机报复。从中可以看出，大部分的同学是比较冷静和理智的。,13,5.调查思考与建议,5.调查思考与建议,大学生
8、应该明确兼职的目的。兼职不止是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。所以应该多尝试知识含量高的知识，更多的关注与与自己所学专业知识相关的兼职岗位。我们更应该关注兼职对提高智力素质和非智力素质的意义。找好学习与兼职的平衡点。学习知识和实践知识是兼职的目的和过程，我们首先要有创新意识，而后要有能力，更要适时的把握住机遇。但无论如何，我们都要正确处理好兼职与学习的关系。我们不仅要学好专业知识，拓展专业以外的知识也是必要的。学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，兼职也不例外。曾经有听说过某公司就将一位大学生拒之门
9、外，原因就是那位大学生兼职做的过多，公司严重怀疑他的专业知识不精，所以决定不予录用。,5.调查建议与思考,加强法律意识及自我保护意识，以便更好的融入社会。不可以随便相信中介以及那些来路不明便找上你的人，想要兼职可以通过可信任的人来介绍工作。比如：校园广告或海报、老师同学的介绍、勤工助学或学校社团。我们还要提醒，在网络上找工作被骗风险最大。在调查中，本小组发现，在被调查的同学中，大部分同学的自我防范意识都还有待提高。学校该成立专门的兼职指导机构。这样既可以鼓励指导同学们从事兼职，还可以使大学生的课余活动更加的丰富。这样不但锻炼了大学生的能力，又获得了一定的报酬还让学生增加了见识，丰富了他们的阅历，扩大了他们的生活范围，更为毕业以后的就业做了准备。,再见,17,6.调查问卷设计与大纲,大多数调查都是以问卷的形式进行的，调查能否获得真实结果，与问卷的设计有密切相关。而本小组的问卷相关设计过程如下： 问卷类型：自填问卷。 问卷结构：.标题。.说明信。.内容。.结束语。 问卷调查方向：.兼职原因。.兼职类型。.获取兼职渠道。示例：宁德师院大学生兼职报告部份,
