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1、1,-词类活用,高考文言文复习,2,第一课时,3,一、文言实词考点,通假字 偏义复词 古今异义 一词多义 词类活用,4,二、词类活用的大概类型,活用为动词,使动用法,名词 活用,动词 活用,形容词 活用,意动用法,活用为状语,使动用法,为动用法,活用为动词,活用为名词,使动用法,意动用法,活用为名词,5,三、名词活用练习及规律,（一）、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,假舟楫者非能水也，而绝江河。 上食埃土，下饮黄泉。 事不目见耳闻而臆断其有无。 五亩之宅，树之以桑。 项王虽霸天下而臣诸侯,6,左右欲刃相如。 人皆得以隶使之。 子孙帝王万世之业也 黔无驴，有好事者船载以入。范增数目项王。
2、,（一）解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,7,吾师道也 日削月割，以趋于亡。 南取汉中，西举巴蜀 吾从而师之。 常以身翼蔽沛公。,（一）解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,8,吾恐秦人食之不得下咽也。 余自临安舟行适临汝。 然而不王者，未之有也。 无乃尔是过与？ 邑人奇之，稍稍宾客其父。,（一）解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,9,、,活用为一般动词：,、 、,活用为状语：,、 、,、,活用为使动词：,活用为意动词：,、,（二）请将上面的例子分类：,10,现代汉语:副词、介词短语作状语，普通名词很少作状语。,（三）、名词活用为状语（比较）,古代汉语:时间名词、方位名词、普通名词
3、等名词常常作状语。,主语,+,【名词】,+,谓语,活用为状语,11,名词活用为状语（例句）,相如廷叱之,吾得兄事之,其一犬坐于前,君子博学而日三省乎己,名词活用为状语,主语,谓语,12,上食埃土，下饮黄泉。（上：向上，下：向下） （劝学） 日削月割，以趋于亡（天：一天天地，月：一月月地（六国论） 南取汉中，西举巴蜀（南：向南，西：向西） （过秦论）,规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语。,13,事不目见耳闻而臆断其有无（亲眼，亲耳） 人皆得以隶使之（像对奴隶一样） 黔无驴，有好事者船载以入（用船） 常以身翼蔽沛公（像鸟张开翅膀一样） 余自临安舟行适临汝（船：乘船）,规律二：就一般情况说，
4、凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。,14,名词作状语练习：,1、嫂蛇行匍伏。 2、子产治郑二十六年而死，丁壮号 哭，老人儿啼。 3、楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。 4、刘备、周瑜水陆并进。,15,5、黔无驴，有好事者船载以入。 6、良庖岁更刀，割也；族庖月更刀， 折也。 7、先主曰：“善!”于是与亮情好日密。 8、足下右投则汉王胜，左投则项王 胜。 9、日吾来此也，非以翟为荣，可以成 事也。,16,第二课时,17,课前回顾：,1、嫂蛇行匍伏。 蛇：像蛇一样。 2、子产治郑二十六年而死，丁壮号 哭，老人儿啼。 儿：像小孩一样 3、楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。
5、父：像对待父亲一样 分析：表比喻或表对人的态度， 翻译成“像一样”“像似的”,18,4、刘备、周瑜水陆并进。 水：从水路 陆：从陆路 5、黔无驴，有好事者船载以入。 船：用船 分析： 表处所，译时在名词前加介词在/ 到/ 由/从等。 表工具或方式，译时在名词前加介词用等。,19,8、足下右投则汉王胜，左 投则项王胜。 6、良庖岁更刀，割也；族 庖月更刀，折也。 7、先主曰：“善!”于是与 亮情好日密。 9、日吾来此也，非以翟为 荣，可以成事也。,右：向右投靠 左：向左投靠 月：每月 日：一天天地 日：往日、 从前,20,（四）、名词活用为动词 假舟楫者非能水也，而绝江河。（水：游水） （劝学）
6、 左右欲刃相如。（刃：用刀杀） （廉颇蔺相如列传） 吾恐秦人食之不得下咽也。（下：咽下） （六国论）,规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。,21,五亩之宅，树之以桑。（树：种植） （寡人之于国也） 无乃尔是过与？（过：责备） （季氏将伐颛臾,规律二：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。,22,子孙帝王万世之业也（帝王：称帝称王） （过秦论） 吾师道也（师：学习）（师说）,规律三：名词与名词连用，如果二者主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。,23,范增数目项王。（目：使眼色） （鸿门宴） 然而不王者，未之有也。（王：称王） （齐桓晋文之事）,规律四：副词特
7、别是否定副词后面的名词活用为动词。,24,名词活用作动词规律小结：,能愿动词后的名词 代词前的名词 名词后的名词 副词后的名词,往往活用为动词,25,名词活用作动词练习:,1、子谓公冶长：“可妻也。” 2、寡人欲相甘茂，可乎? 3、从弟子女十人所，皆衣缯单 衣，立大巫后。 4、故明君不官无功之臣，不赏不 战之士。,26,6、驴不胜怒，蹄之。 7、徐庶见先主，先主器之。 8、有一老父，衣褐，至良人所。 9、面山而居。 10、策蹇驴，囊图书。,27,名词活用作动词练习:,1、子谓公冶长：“可妻也。” 2、寡人欲相甘茂，可乎? 3、从弟子女十人所，皆衣缯单 衣，立大巫后。 4、故明君不官无功之臣，不
8、赏不 战之士。,28,6、驴不胜怒，蹄之。 7、徐庶见先主，先主器之。 8、有一老父，衣褐，至良人所。 9、面山而居。 10、策蹇驴，囊图书。,29,（五）、名词的使动和意动 项王虽霸天下而臣诸侯（臣：使为臣） （韩信拜将） 吾从而师之。（师：以为老师） （师说） 邑人奇之，稍稍宾客其父（宾客：以为宾客）（伤仲永）,规律一：不能带宾语的名词带有宾语，常常活用为使动或意动词。,30,名词连用多活用，代前副后谓语通。 不能带兵强带宾，多是意动或使动。 谓前不愿作主语，时间方位状语共。 区分活用看仔细，切记放在句子中。,名词活用歌,31,作业： 1、实词“假”“举”“绝” 2、对早练一答案。,32,
9、第三课时,33,动词、形容词的活用,动词 活用,形容词 活用,使动用法,为动用法,活用为动词,活用为名词,使动用法,意动用法,活用为名词,34,一、动词活用为名词,盖其又深，则其至又加少矣。,追亡逐北,主语位置,宾语位置,宾语位置,到这里的人,逃兵,35,在谓语动词前或后出现动词，且具有表示人或事物的意义时，可判断动词活用为名词。 这一名词一般出现在句中主语或宾语的位置上，有时前边有“其”字。 小练习： 其进愈难，而其见愈奇。 进:所进入的地方 见:所见到的景象 于是余有叹焉。,叹：感慨、感叹,36,二、动词的使动用法,项伯杀人，臣活之。 沛公旦日从百余骑来见项王 规律一：动词的使动用法主要集
10、中在不及物动词上。,谨食之，时而献焉。 规律二：某些及物动词也有使动用 法，这种情况比较少见。,使活,使跟从,使食，喂养,37,三、动词为动用法,为了,谓语和宾语之间有了目的关系,38,动词为动用法（例句）,等死，（我们）死 国可乎？,为了,为了国家而死,39,四、形容词活用为动词（比较）,现代汉语：形容词不能带宾语。,古代汉语：形容词后带了宾语时。,形容词活用为动词,40,形容词活用为动词（例句）,楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。,吾妻之美我者，私我也。,形容词位于谓语位 置，且带了宾语。,宾语,交好,爱,41,五、形容词活用为名词：形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。
11、,是故圣益圣愚益愚。,将军身披坚执锐,以小易大,作宾语,作宾语,作主语,聪明的人 愚蠢的人,坚硬的铠甲 锐利的兵器,小的东西 大的东西,42,六、形容词的使动用法,1、今媪尊长安君之位。 2、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 3、春风又绿江南岸。,形容词使动的：使宾语的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。,七、形容词意动用法,吾妻之美我者,美：认为美,使尊,使削弱,使变绿,43,第四课时,44,一、使动用法（比较）,现代汉语中的兼语句式：,古代汉语的使动用法：,晋侯 饮 赵盾,使,主语使宾语具有了某种行为,具体动作是宾语发出的,45,使动用法（例句）,使,使,项伯杀人，臣 活 之（项伯）,臣请完
12、 璧 归 赵,（秦国）舍 相如广成传舍,让,名词,动词,形容词,让相如住在,使项伯活了下来,使和氏璧完整,46,使动概念：,主语使宾语具有了某种行为，就是动 词对它的宾语含有“使他（它）怎么 样”的意思。,基本结构形式： 【动+宾】【使】+宾+动,47,使动用法练习：,生死而肉骨 先破秦入咸阳者王之 虽大风浪不能鸣也 李牧连却之 中军置酒饮归客 欲居之以为利,而高其 直,亦无售者 昂其直,居为奇货 焚百家之言，以愚黔首,使长肉 让称王 使发出声音 使退却 使饮酒 使高，抬高 使高昂 使愚笨,48,生死而肉骨：使死人复生，白骨长肉。形容恩惠极大。,49,二、意动用法（解说）,认为,主语认为宾语具有某种形态或特征,以为,主语把宾语当作某种事物,50,意动用法（例句）,吾从而师 之,吾妻之美 我者,认为,把,当作,把他当作老师,认为我美,名词,形容词,51,意动用法：动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”的意思的叫做意动用法。,结构方式： 【动/形/名+宾】【以】+宾+【为】+动,翻译形式： “以为”、“认为是”、“把当作”,52,意动用法练习：,1、滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。 2、孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 3、孟尝君客我。 答案参考： 1、奇：认为奇；壮：认为壮 认为其言出众不凡，其貌壮美 2、小：认为小 3、客：以为客,
