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1、说一说,热气球被释放后会怎样运动?为什么?,你在生活中通过哪些现象能感受到大气的存在?,以下各图所示是什么现象?,说一说,闪电,下面的图是什么现象?,说一说,龙卷风,下面的图是什么现象?,说一说,极光,下面的图是什么现象?,说一说,台风,以上的现象发生在哪里?,第一节大气层,展开你想象的翅膀,如果 没有大气,地球会,一、大气的重要性,第一节 大气层,1. 保护地球,2. 提供资源,5896米高的乞力马扎罗不仅仅是非洲最高的山,更以独特的地理风貌著称世界。,为什么山脚和山顶的气温相差如此之大?,读图,温度(OC),高度,0,12,55,85,-100,(千米),-80,-60,0,-20,20,
2、50,大气的温度垂直分布图,你能说说大气温度垂直分布的规律吗?,提示:,(1)图中纵轴和横轴分别代表什么?,(2)图中温度的变化曲线象什么?,(3)随着高度的升高,温度呈现什么样的变化规律?,温度(OC),高度,0,12,55,85,-100,(千米),-80,-60,0,-20,20,50,大气的温度垂直分布图,大气温度随高度增加而降低,大气温度随高度增加而升高,大气温度随高度增加而降低,大气温度随高度增加而升高,二、大气的温度,为什么我们去登山时要注意保暖,为什么哈勃望远镜要穿一件银白色的“外衣”?,让我们了解更多,生活在0-12千米的区域内,大气温度只是随高度增加而降低,在登山时,人登得
3、越高,大气温度越低。,高层温度高,太阳辐射强,这层外壳主要可以反射热辐射,避免高温下,外壳熔化。,讨论:根据大气温度垂直分布的特点,可以把大 分成几层?把讨论结果填入下表,试一试,第一层 0-17千米 随高度增加而降低 (对流层) 第二层 17-50千米 随高度增加而升高 (平流层) 第三层 50-80千米 随高度增加而降低 (中间层) 第四层 80-500千米 随高度增加而升高 (暖层) 第五层 500-1000千米 随高度增加而升高 (外层),三、大气的分层,你知道各层的名称吗?,小结:,通过今天的课你有哪些收获?,大气层,大气的重要性,大气的温度,大气的分层,大气的温度垂直分布图,大气的
4、温度垂直分布规律,练一练:,1、写出各字母所代表的大气层名称。 2、大气中随高度上升温度逐渐下降的是_和_,随高度上升大气温度逐渐上升的是_和_.,对流层,平流层,中间层,暖层,C,B,A,D,3、如果地球上没有大气,_仍然存在 A、彩虹 B、流星 C、下雪 D、地震,4、有复杂的天气现象的是_层。 A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、暖层,练一练:,D,B,雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象,下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高,且天气现象少,适合高空飞行,流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界,又称电离层,完成远距离无线电通讯,电话信息和电视图象通过卫星来传送,对流层,平流层,中间层,暖层,外层,大气层的各层有什么特点?,结论:1、热水上升,冷水下降,形成水的对流。2、热空气上升,冷空气下降,形成空气的对流,想一想:对流层中大气温度变化的特点,对形成对流有利吗 ?,探究实验:对流是怎样形成的呢?,演示实验:1、圆底烧瓶中加高锰酸钾的对流 实验装置。2、燃香的实验用大烧杯和蚊香。,通过上面的实验你能得出水和空气的对流运动规律吗?,练习:1、夏天空调机应该怎么装?冬天空调机应该怎么装?2、冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部?,