《全国通用版2018_2019高中物理第二章匀变速直线运动的研究1实验:探究小车速度随时间变化的规律学案新人教版必修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国通用版2018_2019高中物理第二章匀变速直线运动的研究1实验:探究小车速度随时间变化的规律学案新人教版必修(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、11 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律实验:探究小车速度随时间变化的规律学习目标 1.进一步练习使用打点计时器.2.会利用平均速度求瞬时速度.3.会利用vt图象处理实验数据,并据此判断物体的运动性质.4.能根据实验数据求加速度.一、实验原理1.利用纸带计算瞬时速度:以纸带上某点为中间时刻取一小段位移,用这段位移的平均速度表示这点的瞬时速度.2.用vt图象表示小车的运动情况:以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,用描点法画出小车的vt图象,图线的倾斜程度表示加速度的大小,如果vt图象是一条倾斜的直线,说明小车的速度是均匀变化的.二、实验器材打点计时器(带导线)、交流电源、纸带、一端附
2、有定滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、复写纸、坐标纸.三、实验步骤1.如图 1 所示,把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端,连接好电路.图 12.把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下面挂上适当的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端连在小车的后面.3.把小车停在靠近打点计时器的位置,先接通电源,后释放小车(填“接通电源”或“释放小车”),让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点,随后立即关闭电源.4.换上新纸带,重复操作两次.四、数据处理1.采集数据如图 2 所示,一般不是直接测量相邻两个计数点间的距离,而是先
3、测量出各个计数点到计时零点的距离x1、x2、x3、x4、x5,再计算出相邻的两个计数点间的距离.x1x1,x2x2x1,x3x3x2,x4x4x3,x5x5x4.2图 22.求各计数点的瞬时速度(1)各计数点对应的瞬时速度用平均速度来代替,即v1,v2,x1x2 2Tx2x3 2TT为相邻两个计数点间的时间间隔,若交流电源频率为 50 Hz,每 5 个点取一个计数点(中间隔 4 个点),则T0.1 s.(2)设计表格并记录相关数据位置编号1234567时刻t/s0.10.20.30.40.50.60.7v/(ms1)3.作出小车运动的vt图象(1)定标度:坐标轴的标度选取要合理,应使图象大致布
4、满坐标纸.(2)描点:在坐标纸上描出各个坐标点的位置.(3)连线:用一条平滑的曲线或直线“拟合”这些点.4.分析数据并求出加速度(1)如果画出的vt图象是一条倾斜的直线,说明小车做速度均匀变化的直线运动.图象和纵轴的交点表示开始计时时小车的速度.(2)求出小车的加速度在vt图象上任意取两个间隔较远的点(这两个点不一定是我们表格中已测得的点),找出它们的坐标值,然后把它们的坐标值代入公式a中求出加速度,即用图线的斜率求加v t速度.五、注意事项1.开始释放小车时,应使小车靠近(填“靠近”或“远离”)打点计时器.2.先接通电源,等打点稳定后,再释放小车(填“接通电源”或“释放小车”).3.打点完毕
5、,立即关闭电源.4.选取一条点迹清晰的纸带,舍掉开头点迹密集部分,选取适当的计数点(注意计数点与计时点的区别),弄清楚所选的时间间隔T等于多少.5.不要分段测量各段距离,应尽可能地一次测量完毕(可统一量出各计数点到计数起点 0 之间的距离).6.在坐标纸上画vt图象时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图象大致布满坐标纸.3一、实验器材和操作例 1 某同学按图 3 所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验.图 3(1)图中仪器A叫做_计时器,使用 220 V_电源(选填“交流”或“直流”),释放小车前,小车应停在_(填“靠近”或“远离”)仪器A的位置.(2)使用打点计时器来分析物体运动情况
6、的实验中,有以下基本步骤:A.松开纸带让物体带着纸带运动B.穿好纸带C.把计时器固定好D.接通电源,进行打点以上步骤的正确顺序是_.答案 (1)电火花 交流 靠近 (2)CBDA解析 (1)题图中仪器A叫做电火花计时器,使用 220 V 交流电源,实验过程中,放开小车前,小车要靠近打点计时器;(2)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,基本步骤为:先把计时器固定好,穿好纸带,再接通电源,进行打点,之后松开纸带让物体带着纸带运动,故正确的顺序是 CBDA.【考点】实验器材和操作【题点】实验操作过程二、实验数据处理例 2 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图 4 所示为一次记录小车
7、运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点(A点为第一个点),相邻计数点间的时间间隔T0.1 s.图 4(1)根据_计算各点的瞬时速度,则vD_m/s,vC_m/s,vB_m/s.(2)在如图 5 所示坐标系中画出小车的vt图线,并根据图线求出a_.4图 5(3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度的物理意义:_.答案 (1)利用某段时间内的平均速度表示中间时刻的瞬时速度 3.90 2.64 1.38(2)见解析图 12.6 m/s2(3)表示零时刻小车经过A点的速度大小解析 (1)若时间较短,平均速度可以代替中间时刻的瞬时速度.D点的瞬时速度vD390 cm/s3.90 m/sxCE
8、2T78.00 cm 0.2 sC点的瞬时速度vC264 cm/s2.64 m/sxBD 2T52.80 cm 0.2 sB点的瞬时速度vB138 cm/s1.38 m/sxAC 2T27.60 cm 0.2 s(2)由(1)中数据画出小车的vt图象如图所示,由图线的斜率可求得小车的加速度a12.6 m/s2v t(3)将图线延长后,与纵轴的交点的速度表示零时刻小车经过A点的速度大小.【考点】实验数据的处理【题点】vt图象描绘及加速度的求解1.处理纸带时,一定要分清计时点和计数点,搞清计数点之间的时间间隔T.2.利用极限思想将平均值过渡到瞬时值是物理学中常用的方法.纸带上某点的瞬时速度等于以此
9、点为中间时刻的前、后相邻两点间的平均速度.3.标度的选择要结合数据及其分布特点制定,以使图象在坐标系中合理分布,大小适中.51.(实验器材和操作)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,所需器材有:打点计时器(带导线)、长木板、纸带、复写纸、小车、钩码、细线,此外还需要的器材有( )A.直流电源、天平及砝码B.直流电源、毫米刻度尺C.交流电源、天平及砝码D.交流电源、毫米刻度尺答案 D解析 在实验中无需测小车质量,故不用天平和砝码;测量纸带数据需要使用毫米刻度尺;打点计时器使用的是交流电源,故 D 正确.【考点】实验器材和操作【题点】实验器材2.(实验器材和操作)在“探究小车速度随时间变化
10、的规律”实验中,下列说法正确的是( )A.小车在钩码的牵引下运动时只需打一条纸带,然后进行数据处理B.为使测量更为严谨,应把打下的第一个点作为第一个测量点C.为了便于测量,应舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点当作计时起点D.两相邻计数点间的时间间隔必须是 0.1 s答案 C解析 小车在钩码的牵引下运动时,需要采用多次测量,打出多条纸带,进行数据处理,有利于减小误差,故 A 错误;纸带上开始时打的点比较密集,点距过小,测量误差较大,故应舍去,找一个适当的点当作计时起点,故 B 错误,C 正确;选取计数点,可增加测量距离,减小测量过程所产生的误差,两相邻计数点间的时间间隔不一定取 0.1 s
11、,故 D 错误.【考点】实验器材和操作【题点】实验操作过程3.(实验器材和操作)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学进行了以下实验操作步骤,试找出其中错误和遗漏的步骤(遗漏步骤已编上序号 G).A.拉住小车,将小车移到靠近打点计时器的一端后,放开小车,再接通电源B.将打点计时器固定在长木板无滑轮的一端,并接好电路C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面挂上适当的钩码D.取下纸带,再断开电源E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔F.从所打的纸带中选取理想的纸带进行测量分析6错误和遗漏:(1)_;(2)_;(3)G._;正确的步骤顺序为_.答案 (1)A 中应先接通
12、电源,再放开小车 (2)D 中应先断开电源,再取下纸带 (3)换上新纸带,重复操作两次 BECADGF【考点】实验器材和操作【题点】实验操作过程4.(实验数据的处理)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法不正确的是( )A.纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点B.使用刻度尺测量长度时,要进行估读C.作vt图象时,所描曲线必须经过每一个点D.在数据处理时,常用公式法和图象法答案 C解析 实验中可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点,A 对;使用刻度尺测量长度时,要进行估读,B 对;作vt图象时,应使尽量多的点落在线上,离线较远的点舍弃,C 错;处理数据时,常选择公式法和图象法
13、,D 对.【考点】实验数据的处理【题点】实验数据的处理5.(实验数据的处理)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图 6 甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共 7 个计数点,每相邻两个计数点间还有 4 个点图中没有画出,电火花计时器接 220 V、50 Hz 交流电源.他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度如下表:对应点BCDEF速度(m/s)0.1410.1850.2200.2540.3017图 6(1)设电火花计时器的打点周期为T,计算vF的公式为vF_;(2)根据(1)中得到的数据,以A点对应的
14、时刻为t0,试在图乙所示坐标系中合理地选择标度,作出vt图象.(3)利用该图象求小车的加速度a_m/s2;(结果保留 2 位有效数字)(4)如果当时电网中交变电流的电压变成 210 V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比_(选填“偏大” “偏小”或“不变”).答案 (1) (2)见解析图 (3)0.40 (4)不变d6d4 10T解析 (1)若时间较短,平均速度可代替中间时刻的瞬时速度,电火花计时器的打点周期为T,所以从E点到G点时间为 10T,有:vF.d6d4 10T(2)根据图中数据,利用描点法作出图象如图:(3)图象斜率大小等于加速度大小,故a0.40 m/s2.v
15、 t(4)电网电压变化,并不改变打点的周期,故测量值与实际值相比不变.【考点】实验数据的处理【题点】vt图象的描绘及加速度的求解6.(实验数据的处理)如图 7 所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T0.1 s.8图 7(1)在图 8 所示的坐标系中作出小车的vt图线.图 8(2)将图线延长与纵轴相交,交点的速度大小是_cm/s,此速度的物理意义是_.(3)小车的加速度为_.(保留 3 位有效数字)答案 (1)见解析图 (2)11.50 表示A点的瞬时速度 (3)0.495 m/s2解析 根据图中数据计算出各点的速度,然后描点连线作出图象,如图所示.从图象上可以看出,将图线延长与纵轴相交,交点的速度大小是 11.50 cm/s,此速度的物理意义是表示