七年级生物上册 1-1 生物与生物学导学案(无解答)(新版)苏科版

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1、1生物与生物学生物与生物学审核人:课题:生物与生物学生物与生物学课型:新授课时:1 课时学习目标:知道生物和生物学的概念及其区别。认识生物的基本特征。了解生物学的研究对象。学习重点:生物的基本特征激情 激趣 导入 目标导 1.生物是指_的物体。例如:_ 2.树木、鲜花、鱼、小鸟都是生物,这是因为_。大山、 沙子、汽车、房屋都是非生物,这是因为_。那么生物 和非生物之间的根本区别是_,这也是我们区别生 物与非生物的一个依据。 3.生物学是研究_和_的科学。生物学的研究 对象主要是_。独立 思考 自主 探究探归纳生物的基本特征。学 法 指 导自读课 文,仔 细观察, 相信自 己。分享 成果 合作

2、探究辩如何区分生物与非生物? 温 馨 提 示相信你 能有自 己的见 解。想一想交流 展示 点拨 探究疏1、下列各项属于生物的是( )A、电动狗 B、恐龙蛋化石 C、海葵 D、珊瑚的骨骼2、某学习小组在讨论生物基本特征时,出现四种说法,其中正确的是( )A、生物都需要从外界获取营养物质 B、生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 C、同种的生物都是一样的 D、生物对外界的刺激能作出一定的反应教 师 寄 语讲一讲辩一辩理一理来23、下列物体都是由细胞构成的是( )A 玫瑰牛细菌 B 海水 洋槐 蟋蟀C 萝卜病毒 白菜 D 猪 病毒 甘蔗4、下列说法正确的是( )A 植物的生长不需要从外界摄取营养,它们可

3、以自己制造养分B 细菌的生活不需要营养 C 动物生活所需要的营养都来自于植物D 所有生物的生活都需要营养5、下列说法不正确的是( )A 生物的生长使生物的体积增大 B 生物体在适宜的条件下能繁殖C 生物在任何状态下都能繁殖 D 生物的生长需要营养物质6、下列属于生物共同特征的是 ( )A都能运动 B都能呼吸 C都有细胞结构 D都生活在水中7、牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有( )的特征 A需要营养 B进行呼吸 C对外界刺激作出反应 D生长和繁殖 8、 “离离原上草,一岁一枯荣” ,这种生命现象说明生物体具有哪个特征 ( ) A呼吸 B排出体内废物 C对刺激作出反应 D生长和发育 9.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。动物取食 应激性鲸喷出水柱 营养向日葵朝向太阳 繁殖植物开花结果 生长人体排汗 排泄蘑菇由小长大 遗传 子女与母亲相似 呼吸 随堂 检测 提升 探究悟【理一理理一理】老师:今天的展示就到这儿,现在让我们一起,回过头 来看看今天所学的知识,从中能否发现什么规律:教 后 反 思

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