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1、立足学校实际，突现共青团工作的地位与作用学校的共青团组织在学校的教育教学活动中应起到一个什么作用？共青团组织应在学校的教育教学活动中处于一个什么样的位置。教育处党委领导对共青团工作有过“要立足学校”的指示。但在实际工作中，我们却常常处于一个辅助的位置。 “虚，没干什么，只是花架子, ”这是不少教师对共青团工作的看法。“虚！ ”这恐怕是不少教师的反应。 因为我们把自己摆在了一个助手的位置上，当然，不仅仅是党的助手，也是各职能部门的活动助手。我校团委作为一个团委组织，现有团员458 名（教工团员 4 名）我在兼任团委书记的同时担任校德育处干事，还担任我校宣传工作，同时承担我校六年级的作文教学工作。
2、我从事共青团工作先后十二年，其间也有过一些收获。我感到我们在共青团工作中首先自己要把自己摆在一个相应的位置上，在学校的教育教学工作中找一个自己的工作区域，实实在在的作一些让大家感觉到的事情。首先说思想教育活动，这是我们始终坚持抓的一项工作。我们以支部为单位开展的思想教育活动教育了全体团员，完善着基层团支部的建设，我们的团员也很好的起到了表率作用，实实在在的作了许多事情，但在学校的宣传影响作用又有多大呢？（我校学生 1468名，团员 454 名；教工 113名，团员 4 名）共青团的影响作用是可想而知的。所以在这个学期我校团委专门每月出版一期油田十中共青团理论学习报发到各支部及所属年级组、部门，
3、作为全体团员的学习读物。先后对共青团的知识、共青团员的作用以及我校共青团员在学校各项活动中的突出表现和存在的问题及时进行公开宣传，在此基础上让每个共青团员写出自己的学习心得。这个做法不仅继续坚持了我们的思想教育活动，也由此辐射到所属班级、年级组、部门，让大家实实在在的感受到我们共青团所进行的思想教育工作，而这些恰恰是我们的团员有良好表率的思想基础。其次是活动的开展。我们共青团组织是党组织的助手和后备军，是突击队，在学校的各项活动中我们广大团员都冲在了前面，但我们的活动却没有给老师们留下长时间的印象。意识到了这些，我们注意在各项活动中突现共青团组织的作用。广大学生团员是全体学生的表率，这是不容置
4、疑的，他们默默的作了许多事情，默默的影响着全体同学，但这却没有直观的让大家意识到。为此，我们在倡导“团员佩带团徽作表率”活动的基础上，在学校各项活动中都努力喊出共青团的声音，在我校的行为规范示范月中，我们在八年级总支率先打出“我是团员，向我看齐”的口号。在学习中，在行为规范的遵守上给大家作表率，我们的团员在着装、自行车摆放、雨天换鞋、升旗集会等活动中无一违规现象，起到了很好的表率作用。在我校的绿化工作中，我们的团支部为新栽的小树上悬挂了支部署名的护绿宣传标语， “护一棵树、蓝一片天” “你伤我的脸，风沙迷你的眼”等这些人性化的宣传标语就出自我们团员的手中。支部负责每周一次浇水保护。现在我校新种
5、的梧桐树长势良好没有破坏现象。 在读书活动中， 由团委、团支部负责推荐好书，先后推荐张海迪的轮椅上的梦介绍刘奕婷的哈佛女孩、 青少年成功的秘诀等适合学生阅读的书籍。由团员书写的铁人精神、断枝的遐想等读书心语也在教学楼内向全校师生展示。如果说这些都是阶段性的工作，我们在一些日常小节上也注意发挥共青团的作用。共青团员不吃口香糖，别人吃了吐在地上怎么办？我们每个支部都有一个小铲，发现一个铲一个，还定期对楼道等公共区进行清理。就是这些实实在在的小事让大家看到共青团员的影子，也实实在在的为学校行为规范的良好养成发挥出作用。“小处不随便”我们就是在努力抓小事上来体现共青团的作用。 我们的工作只是开了一个头
6、，也正是我们在这些小事上开了好头，我校九年级组希望我们在中考前对学生的思想进行教育；八年级组希望我们能与年级组合作多开展活动；七年级组希望我们能在该年级多发展团员。所有这些，都在说明大家已经意识到我们共青团组织的作用。最后说宣传。我们共青团工作的开展，领导的支持是十分重要的。这里我要感谢我校领导对共青团工作的支持，我校现在正准备出一本校本文化读本，在其中介绍每个部门的工作实际，我们准备好好的利用这个契机，让全校教师更好的认识共青团工作并更好的支持共青团工作。共青团工作作为学校教育教学工作的重要组成，只要很好的立足于学校的实际，实实在在的为学校的教育教学工作作一些实实在在的事情，摆清自己的位置。会有更多的人来支持帮助我们的工作。以上的工作我也只是刚刚起步，希望在座的各位领导同志们给予批评指正。
