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1、、看拼音写词语。(10%) jymi n y n m nll n lixi n ru?d i m n txi n zh n y nf n y n s n?a二、查字典，把正确的序号填在括号中。(2%+4%) 1、 “鲜”有两种读音：xi n xi n 下面的词语该怎样读？鲜艳（）鲜明（）鲜为人知（）新鲜（）2、 “新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释：计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! （）这花枝叶繁茂，花朵新鲜。（）妈妈今天买了两条新鲜的鱼。（）雨后的空气真新鲜。（）三、基础平台(27%) （2.5%+3%+
2、4%+14%+2.5% ）1、 “香九龄所当执”，告诉我们要2、按要求写成语(至少写四个 )：有描写学习态度的：有形容人的说话的：3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要,，；，,4、根据课文内容填空：祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，” 。池上描写小孩天真调皮的诗句是，。 樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是 那么。用带点的关联词写一个句子：（ 宋庆龄故居的樟树 ）学了天鹅的故事 ，我想到了一些成语、，想到了一句名言警句学了 黄河的主人 ，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词（
3、请写出两句）5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家四、处处留心： 感冒灵说明书 。 （4%）作用与用途 用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。用法与用量 口服，常用量一日三次；每次1 至 2 片，婴儿减半或遵医嘱。储藏 密封保存有效期 一年读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“”，不正确的打“” 。 小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2 片感冒灵。（）小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2 片。（）爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！”说着就给爸爸拿了两片。（）瓶盖不见了，小
4、明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（）五、口语交际（ 3%）你的好朋友非常想参加庆祝“六?一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他六、阅读（20%）（一） “生命桥”（片段）（ 7%）顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣1、 给上面一段文字加上合适的标点。（2%）2、 那情景是怎样的？（2%）3、 文中把比作，是因为（3%） （二）我想有个“高级妈妈”（13%）“世上只有妈妈好” 。是妈妈都好， 可是我认为 “好” 的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事
5、。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。 还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、 有目标地帮助我们树立和实现远大理想。什么样的妈妈是高级妈妈呢？像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。 她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。居里夫人拥有0.1 克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给
6、了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。 ”正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！1、 把可以搭配的词语用线连起来。（4%）树立情操健康的恶习培养需求耐心地成长陶冶能力独立地教导了解理想奢侈的生活2、给短文分段，用标在下面的序号后。 （3
7、%）3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为（3%）4、读了这篇小短文，我想对妈妈说（3%）三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（4 分）全神（）注津津有（）没（）没夜（）饥挨饿络（）不绝郑重（）事翠绿（）滴不（）之地（）盆大雨暮色降（）肃（）起敬（）在眉睫你一定积累了不少带数字的四字词语（比如“三言两语”） ，请与出两个你喜欢 的、带数字的四字词语吧。（2 分）（）（）四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（6 分）1. 清澈清洁清晰清楚清新（1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（）。（2）雨后的空气十分（）；雨后的马路特别（）。（3）（）的小溪里，那数不清的鹅卵石（） 可
8、见。2、 不是, 而是,不但, 而且,虽然, 但是,是, 还 是,（1）我们的教室（）宽敞，（）明亮。（2）（）敌人砍断了他的半边膀子， （）他仍坚强地站着，没向敌人 吐半个字。（3）真正的强者在困难面前（）畏缩不前，（）知难而进。五、按要求写句子。（ 11 分）1、公园里开着鲜花。（扩句）2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。（变“被”字句）4、会上首先是王乐乐第一个发言。5、今天，我的作业基本上全做完了。六、请根据提供的材料把下面的句子补充完整。（4 分）天连水尾水连天匹夫有责明日必有大雨到山色空蒙雨亦奇1. 水光潋滟晴方好，
9、。2. 蚂蚁搬家蛇过道，。3. 雾锁山头山锁雾，。4. 天下兴亡，。你一定也积累了不少名言、 对联、谚语、警句吧， 请把你最喜欢的两句写在下 面的横线上（课内外都可以， 但不可重复试卷中出现过的） ， 记住书写要工整哦！ （2 分）1. 2. 七、这学期我们学习过两首与春天有关的古诗，你能默写其中一首吗？别忘了写上作者的姓名哦。（5 分），。，。八、本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。（3 分）请先写出书名：再简要谈谈你认为好的理由：第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读古井后回答问题。（15 分）泉太好了。泉池是差（chch）不多见方的， 三个泉口偏西， 北边便
10、（pi n bi n） 是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你 立定呆呆地看三分钟，便觉（ji o ju? ）得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。 永远那么（），永远那么（），永远那么（），冒，冒，冒， 好像永远不感到（），只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片 热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的 境界。1、在括号里填上合适的词语。（1.5 分）2、给带的字选择正确的读音画上“”。 （1.5 分）3、请从文中摘抄一句你认为写得最好的，说说你认为好的理由。（3 分）理由：4、请你根据文中画“”的句子自己提出一个问题，然后自己
11、回答。（3 分）问题：答：5 、本文主要讲了什么事？告诉了我们什么道理？请简要回答.(3 分) 6、读了本文，你想对趵突泉说些什么呢？（3 分）二、阅读短文，完成练习。（15 分）星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”“快把口子给我堵上！”母亲愠（yn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面
12、的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。1. 给下列带点的字选择正确的读音“”表示。（ 2 分）河提（d t ）数星星（ sh sh）一瞅（qi
13、chu）扒口子（ b p ）2. “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！”本日中的“盼”字用音序查字法应 查，“望”字用部首查字法应查，与“盼望”一词意相近的词 是。（2 分）3、从文中找出下列词语的近语词：（2 分）经常（）闪耀（）4. 这篇短文主要写了什么？你从中想到什么？（4 分）5 划线句子中母亲发现了什么哲理？（3 分）6. 给短文起个恰当的题目：。（ 2 分）阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的
14、，简直是不毛之地！恶（ ）劣的自然环境并没有难（n n n n）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水 ，买来树苗和花草 。他们又把咸而板结的沙石挖去， （填添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“ 人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。 ” 阿拉伯朋友这样说。1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。（4 分）2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2 分）源源不断闷闷不乐3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（4 分）培育（）奔流不息（）适合（）寸草不生（）4、这段话是围绕着哪句话写的？请用“”在文中划出。（3 分）5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（3 分）
