几分之一比大小--公开课课件

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1、几分之一比大小,读出下列分数,写出下列分数 三分之一 五分之一 十三分之一 九分之一,用分数表示下图的涂色部分。,用分数表示下图的涂色部分。,三,3,表示把一个整体平均分成( )份,取其中的( )份。,4,1,填一填,1,认识分数各部分的名称,6,分子,分数线,分母,取其中的一份,平均分,平均分的份数,分数的写法:先写分数线, 再写分母, 最后写分子。,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多小猴子想:“我要吃这个西瓜的 。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的 。”它们俩谁吃的多?, ,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃

2、的多小猴子想:“我要吃这个西的 。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的 。”它们俩谁吃的多?为什么?, ,比一比,比较下面这组图中两个分数的大小。,比较下面这组图中两个分数的大小。,比较下面这组图中两个分数的大小。,比较下面这组图中两个分数的大小。, , , ,你能从这些图中发现规律吗?,平均分的份数越多,得到的一份就越少。,分子是1的两个分数比较 大小,分母越大,分数越小, 分母越小,分数越大。,结论:,完成课本93页第2题,巩固练习,完成课本96页第3题,把一条线段平均分成5份,这样的一份是 ,,把这条线段平均分成10份,这样的一份是 ,,比较它们的大小:,你会比吗?,正式作业,1

3、、比一比,2、把下面的分数按从小到大的顺序排列,分数的初步认识,人教版三年级上册,一半,一半,半个用数字怎么表示呢?,想一想,读作:二分之一,读一读,十三分之一,四分之一,二十分之一,三分之一,写一写,折一折,请同学们拿出正方形、长方形或圆形的纸折出,一份大,一份小,平均分,分一分,把一个图形或者物体平均分成几份,其中的一份或几份可以用分数来表示。,分数的意义:,说一说,( ),( ),( ),( ),( ),下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来,并说说理由。,比较几分之一的大小:,1 4,1 8, ,1 2,4,1,8,1,1 4,1,_,8,规律: 分子相同的分数,分母越大,这个分

4、数就越小。,练习,比较下面分数的大小:,练习,1、 把一个圆平均分成 8 份,涂色部分是其中的一分,我们可以用 ( )来表示。,2、把一个三角形平均分成 3 份,涂色部分是其中的一份,我们可以有用( )来表示。,填一填,3、把一个正方形平均分成 2 份,涂色部分是其中的一份,我们可以用 ( )来表示。,4、把一块蛋糕平均分成6份,每份是它的( )。,请在下列括号里填上正确的分数:,5、把一根绳子平均分成7段,每段是它的( )。,涂一涂:给书96页1题图形卡上的其中一部分涂上自己喜欢的色彩,并说出涂色部分 表示几分之一。,动动手,看一看,它们分别占了大正方形的几分之一?,你太棒了!,你真聪明!,你说的非常正确!,你真了不起!,1,4,1,8,1,8,1,16,比一比,谁占的位置最大!,1、一个人在月球上的体重是这个人在地球上的体重的 。,2、中国环保总局官员日前表示,中国有 的城市人口生活在空气污染的环境中。,3、全球 网民来自中国,互联网用户数量居世界第二位。,生活中的分数,

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