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1、篇一：爱的考核阅读答案请再注意后来的情节：面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事而这一切，被早已架设好的录像机全部录了下来！天啊！应聘者谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排的！1“所有的应聘者都羞愧地低下了头她们显然已恍然大悟”中 “恍然大悟” 的意思是（ ）a突然间愣住了b一下子就明白了c过了一会儿才明白d别人告诉之后才明白3她们“悟”出了什么道理？（）4读了这篇短文，你有什么感想或明白了一个什么道理？_ 答案：篇二：爱的考核阅读答案1看到了好像没有看到一样；： 2. 众多应聘者对
2、待小男孩的态度：对小男孩的态度是：和蔼可亲3等着应聘者关心他。4被录用者着装朴素、相貌平平，文化成绩并不十分出色。5考文化知识；考思想素质。6虽然她们是研究生，或有了职业和收入稳定的大学生，但是她们缺少一颗对孩子的爱心。7南方一幼儿园公开招聘园长，经过两轮考核，最终录取的不是研究生、大学生，而是相貌平平，文化成绩并不十分出色的，大家感到愕然。看了录像之后，大家才恍然大悟。 8 做人不仅需要过硬的文化，还要有一颗关爱他人的心。1. , , . , , ：2. c 插叙3. 因为雯雯关心孩子， 而不是像其他人靠一张纸来当院长，她用她的真心善良当上了院长。4. 自编 1. ， ， 、 。爱的考核 _
3、五年级语文 _语文 _小学教育 _教育专区暂无评价|0 人阅读 |0 次下载 | 爱的考核南方有一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极其优厚，一时间报名者众多，其中甚至还包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生，但经过考试， 最 终被录取的却不是他们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘她叫雯雯。原来，面试地点在二楼，楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿，拖着鼻涕， 正站在那儿，泪汪汪地等着什么。当众多的应聘者穿梭在长长的楼梯间去面试时，只有雯雯一人停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈
4、! ” 面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，对小男孩视若无睹，唯独雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来， 那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来。一楼大厅里， 聚满了等待着宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大 家都愕然了，惊讶的目光投向着装朴素，相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不出色呀, ”随后， 考核小组播放了刚才的录像，众多的报名者， 羞愧地低下了头他们显然已恍然大悟， 自己被淘汰乃是一种必然。因为他们尽管知识渊博，修养深厚， 却恰恰缺少一种叫做 “爱”的东西。 1 雯雯是怎样对待小男孩的？请在文中找出相关语句并
5、抄写下来。想一想，从中你能看出雯雯是怎样一个人？2根据短文内容，回答问题。“大家都愕然了?” “愕然”的意思是：大家为什么都愕然了？其他人为什么没有关注小男孩？3那些人为什么必然被淘汰呢？请用原文回答。答案见下篇【上篇答案】1、我们应该画的句子是：第一句： 只有雯雯一人停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句： “小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈 ! ” 第二句：雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事。从中可以看出雯雯是一个真正关心孩子、爱孩子、有责任心的人。【雨洁老师点拨】这道题考查我
6、们文中描写的作用。雯雯对小男孩的态度主要是通过动作描写和语言描写来实现的。 这里语言和动作描写的目的是表现雯雯的品质。 2 、 “愕然” 是指处于吃惊的状态，表示出乎意外的心理。这些应聘者没有想到最后被录用的是着装朴素、相貌平平的雯雯。其他人都在忙于考试、关心自己是否被录用、嫌小男孩脏，同时更缺少爱心。【雨洁老师点拨】从原文中找答案，同时联系中心， 围绕中心作答。 3 、因为他们尽管知识渊博，修养深厚， 却恰恰缺少了一种叫做“爱”的东西。 【雨洁老师点拨】注意审题“用原文回答”。78 份文档67 份文档89 份文档篇四：爱的考核阅读答案“分类： 2010-01-21 爱的考核阅读题 5 爱的考
7、核请看最后一轮面试吧! 面试地点在二楼, 楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿, 拖着鼻涕 , 正站在那儿泪汪汪地等着什么. 当众多的应聘者穿梭在长长的楼梯间去面试时, 只有梅丽一个停了下来, 她（）掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕, （ ）亲切地说了一句: “别哭 , 是不是找不着妈妈了?别哭 , 等我一会儿 ,姐姐去去就来,带你找妈妈 ! ”请再注意后来的情节: 面试之后 , 众多的应聘者都匆匆下楼, 视若无睹 , 惟有梅丽把脏兮兮的小男孩抱了起来, 那么亲切地哄他 , 那么认真地给他唱歌, 那么投入地给他讲故事 -而这一切 , 被早已假设好的录像机全都录了下来! 天啊 !考生们谁也没发现, 这个小男孩
8、儿, 原来是幼儿园方面专门安排的! 文中三处破折号的作用依次是：20、梅丽是怎样对待小男孩的？（请在文中找并写下来）22、那个小男孩什么样？23、从这一切能看出什么？不区分大小写匿名回答 (4) 2013-01-14 关联词：不仅 , 还19（ 解释说明）（表示突然转变话题或突出语意转折） （强调被引出的下文）20 她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句： “别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿， 姐姐去去就来，带你找妈妈！22 梅丽把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事。楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿, 拖着鼻涕 , 正站在那儿泪汪
9、汪地等着什么23 看出梅丽是个有爱心的人，正是她的这颗心，让自己胜任园长一职。相关知识等待您来回答欢迎来到问问校园生活领域专家 - - - - - sogou - 京 icp 证 050897 号篇五：爱的考核阅读答案p align=center b 爱的考核 b b 纽约一家幼儿园公开招聘园长, 由于待遇极其优厚, 一时见报名者众多 , 其中还包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生, 但经过考试 ,最终被录取的却不是他们, 而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘 -她叫梅丽。 b b b b 请看最后一轮面试吧! b b b b 面试地点在二楼, 楼梯拐角处有个脏兮兮的小
10、男孩儿 , 拖着鼻涕 , 正站在那儿泪汪汪地等着什么. 当众多的应聘者穿梭在长长的楼梯间去面试时 , 只有梅丽一个停了下来, 她（ ）掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕,（ ）亲切地说了一句:“别哭, 是不是找不着妈妈了?别哭 , 等我一会儿 , 姐姐去去就来, 带你找妈妈 ! ” b b b b 请再注意后来的情节 : b b b b 面试之后 ,众多的应聘者都匆匆下楼, 视若无睹 , 惟有梅丽把脏兮兮的小男孩抱了起来,那么亲切地哄他,那么认真地给他唱歌, 那么投入地给他讲故事 -而这一切 ,被早已假设好的录像机全都录了下来! b b b b 天啊 ! 考生们谁也没发现,这个小男孩儿, 原来是幼儿园方
11、面专门安排的! b b 当园长宣布被录用者是梅丽并播放了刚才的录像时, 所有的报考者都羞愧地低下了头头-她们（显然，果然，居然）已恍然大悟 , 自己被淘汰乃是一种（显然，必然，果然）! 因为她们尽管知识渊博修养深厚，却恰恰缺少一种叫做“爱”的东西。 b b b b b b b b 17 b b 、在（）填上关联词语。 b b b b b b 文中三处破折号的作用依次是： b b 第一次：（ ） 、第二次：（ ） 、第三次：（ ） 。 b b 20 b b 、梅丽是怎样对待小男孩的？（请在文中找并写下来） b b 。 b b 22 、那个小男孩什么样？ b b 23 、从这一切能看出什么？ b b b b b 1. 找出文中的几处破折号，说说他们的含义。而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘她叫梅丽（ 解释说明）那么投入地给他讲故事而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！（表示突然转变话题或突出语意转折）所有的报考者都羞愧地低下了头她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！（强调被引出的下文）2. 请在文中找出其他应聘者必然被淘汰的原因。当众多的应聘者穿梭在长长的楼梯间去面试时，只有梅丽个停了下来。面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，视若无睹。3. 根据短文回答问题。 (1) 雯雯是怎么对待小男孩的？梅丽个停了下来。
