《初二语文期中复习宝典》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二语文期中复习宝典（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 初二语文期中复习宝典一、知识梳理篇1、说明文基本知识归纳：理清说明顺序1、时间顺序 : 按事物发展的时间先后顺序写。年代：古今；季节：春冬；2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。近远、前后、左右、南北低高（表方位、立足点、行踪变化等词语）3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从主要到次要等。常见的几种说明方法 : 举例子 列数字 分类别 打比方 作比较 下定义 列图表摹状貌 作诠释 引用判断说明方法的招数：注意语言标志举例子：例如、比如、据说, 列数据：数词( 与年代区别 ) 分类别：一类（种） , 一类（种） , 作比较：也
2、、相对于、较,下定义：是、叫 , （判断句）打比方: 像、如、仿佛,列图表：表格、插图 ,分析说明方法的作用： 说明事物特征举例子：具体真切（具体形象）列数字：科学准确具体分类别：条理清晰打比方：形象生动（通俗形象）作比较：突出强调下定义：科学准确简明列图表：直观形象摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。引用：更充实，更具有说服力。增强趣味性。说明文开头的作用：设问句, 故事或神话传说 , 古诗文作用：引出说明对象或内容，激发兴趣2、新闻常识知识点归纳新闻的特点 ：真实性、及时性、简明性。新闻的要素 ：即记叙的六要素（人物、时
3、间、地点、事件原因、经过、结果。）新闻的基本结构 ：2 标题：是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。它可以是只有一个主标题，也可以是多行标题。多行标题包括：主标题、引题、副标题。导语：用简洁的语言概括出新闻的基本事实或主题，给读者以总体印象。主体：是主要部分，对导语中已披露的新闻要素作进一步的阐释和拓展。消息是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道，真实性、时效性及文字少、篇幅小是其基本特征。其种类分为：动态消息，综合消息，典型消息，述评消息。其结构一般包括：标题，导语，主体，背景，结尾。消息的标题又分为主题、引题和副题三种。标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的
4、事实。导语多指一篇消息的第一自然段或第一句话。它用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。主体是消息的主干部分，它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述， 具体展开事实或进一步突出中心， 从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想，一般按时间顺序或逻辑顺序写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。背景是指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等，其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。结尾是指新闻消息的结语，有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等形式。3、文言文阅读巩固练习 甲 自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。重岩
5、叠嶂， 隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝( 巘或巚 )多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，
6、嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。5、解释下面句中加点词（ 4 分）（1）沿溯阻绝。沿：（2）良多趣味。良：（3）直视无碍。碍：（4）窥谷忘反。反：6、翻译下列句子（ 4 分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）风烟俱净，天山共色。3 7、下面分析有误的一项是（） 。 （3分）A“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭
7、午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。8、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4 分）能力检测篇一、语文基础知识积累与运用： （35 分）（一）语文课的收获（ 21 分）1. 下列加点字注音有错误的一项是（） （3 分） A 荻港（d）阻遏（h）瓦砾（l ）瞥见（pi ）箱箧（qi ）B 歼灭（ji n） 赃物（z ng）飒飒（s）绥靖（su）迫击炮（p i ）C 地窖（ji o） 阌乡（w n）恍惚 （h）疟子（y o）寒噤(j n) D 殷切（y n）蜿蜒（w n）纳粹（cu）杀戮（l ）锐不可当（d ng）2. 下列词语书写完全正确的一
8、项是（） （3 分）A 泄气屏障烛芯缭绕阴惨张惶失措B晨曦禁固闪烁央告仄歪颤巍巍C 匍匐仰幕眷恋悠闲尖利转弯抹角D 溃退慰籍仿徨鞠躬向上蹿荡然无存3. 下列加点词语在句中的意思有误的一项是（） （3 分）A 在新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件之后，海外华人华侨纷纷对此予以严厉谴责，揭露一些国外媒体的荒谬言论。（荒谬：极端错误的，不合情理的。 ）B 破坏、洗劫圆明园， 必将受到历史制裁的两个强盗： 一个叫法兰西， 另一个叫英吉利。（制裁：这里指受到约束，遭到惩处。 ）C 一个月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见一只小船从芦苇里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。（月明风
9、清：夜晚景色清幽；尖利：这里形容声音高而细。）4 D 北京大学教授季羡林先生逝世， 他的学生得知噩耗， 陷入了不可名状的思念之中。（不可名状：这里指对季老的思念不能用语言来形容。）4. 下列句子所用的修辞手法分析有误的一项。（） （3 分）A 不到白洋淀，到哪里去吃这样新鲜的东西。（反问）B 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。（拟物）C我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。( 比喻) D没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告世间永远不能再有战争和屠杀了。 （排比）5. 修改下列语段中有语病的句子。 （3 分）“知识守护生命”是由教育部与
10、中央电视台联合的大型公益活动。这项活动以生命意识教育为主题，由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，是新学期之初教育部门奉献给全国近4 亿多名青少年的一份礼物。有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命表现了以人为本的教育主旨。第句，修改意见：第句，修改意见：第句，修改意见：6. 根据本单元课文，正误判断。 （3 分）A 阅读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构五个部分即：标题、导语、主体、背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性。（）B 毛泽东的新闻两则所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气
11、势，反映我军必胜、蒋军必败的大好形势，鼓舞人民的斗志。 （）C 西蒙诺夫的战地通讯蜡烛 ，描写一位南斯拉夫母亲在炮火纷飞的战场上，将两支珍藏 45 年的结婚花烛点在一位苏联红军的坟头，歌颂南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。开头以自然环境描写战争的激烈，写出老妇人危险的处境，为后文写老妇人不顾生命危险掩埋烈士的勇敢作铺垫。 （）D 美籍华裔作家聂华苓写的小说亲爱的爸爸妈妈，我们感受了南斯拉夫人民所历经的战争的磨难和痛苦，文章的重点是描写父母的慈爱与伟大。（）7. 默写。 （3 分）树树皆秋色，。 （王绩野望）长歌行一诗中所要阐明的人生哲理是：，。（二）生活中的语文（ 14 分）8. 阅读下面一则
12、消息，请写成一句话新闻，并谈谈对你的启示。（3 分）5 昨日，重庆市教委、重庆市大学中专招生委员会联合发出关于对2009 年高考招生中少数民族问题处理情况的通告 ： 31 名违规更改民族成份的考生被取消2009年全国普通高校招生录取资格。 通告称，鉴于 31名考生中大多数系未成年人，为依法保护未成年人，本着“教育和保护相结合”和有利于青年学生成长的原则，故不对外公布这31 名考生的姓名及相关信息。 （摘选自重庆晨报）（1）我来发布一句话新闻：。（2）我的启示：。9. 结合本单元课文和名著阅读体会，仿句。 （4 分）读毛泽东的新闻两则 ，我们品新闻内容，悟新闻特点，赞正义之师。读课文。读名著。1
13、0. 综合实践（ 7 分）下面是巴南区某中学八年级某班的主题班会，其内容是“世界何时铸剑为犁”。邀你参加，请完成以下任务。（1）请为本次主题班会拟一个主题：。 （1 分）（2）请你拟定活动步骤：。 （2 分）（3）写出你所准备的战争的诗句：，。军事成语：、。 （2 分）（4）阅读下列材料，紧扣这次活动主题，请发表你的感言：（2 分）（一）新华网：乌鲁木齐7 月 5 日 20 时左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。截至 12 日 19 时，乌鲁木齐市“ 75”打砸抢烧严重暴力犯罪事件死亡人数增至 197 人；1724人受伤。（二）1946年较场口血案策划者郑蕴侠，亲自指挥特务殴打郭
14、沫若、李公朴等，于今年 7 月 10 日逝世，生前想回重庆谢罪。我的感言：。二、阅读理解（ 35 分）6 （一）课内阅读（ 17分）第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去
15、吃这样新鲜的东西 ?来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。,眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。 老头子又是一篙， 小船旋风一样绕着鬼子们转， 莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里
16、一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。11. 请用简洁的语言概括选段的故事。 （3 分）。12. 划线的句子在文中的作用是什么？（3 分）。13. 仔细阅读第段，体会加点的动词的表达作用。（4 分）老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。7 。14. 该文文段散文化的结构，诗化的语言，不失为我们精读的
