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1、1 烟坪完小 2016 年教职工心灵建设工作 实 施 方 案一、指导思想按照资兴市教育局、 资兴市教育工会关于教职工心灵建设工作的通知精神，坚持科学发展观，坚持依法治教，坚持以人为本，坚持正确导向，充分尊重教师人格，更加关注教师身体、心理健康，积极化解教师困惑，减轻教师心理压力，提升教师幸福感，切实维护教师合法权益，促进学校和谐发展。二、教师心灵建设工作主题：塑健康心灵、做自信教师三、组织机构为确保我校教师心灵建设工作有秩序开展，取得实效， 特成立领导组织机构。组长：张跃辉副 组 长：陈鹏、钟前成员：陈诗平、陈远跃、黄永强、朱承容、欧阳坤、王婷婷领导小组下设办公室在校长室，李国辉兼任办公室主任
2、，由陈鹏协助做好教师心灵建设工作宣传报道、资料整理与归档工作。三、主要任务1、普及心理健康知识，帮助我校教师树立心理健康意识。2、建立健全教师心灵建设方法和途径，形成良好的心理品质和自尊、自爱、自强、自律、自立的人格品质。3、化解本校教师心理困惑，减轻心理压力。理顺情绪，努力减少重大疾病和严重精神疾病发病率， 积极营造和谐向上的生活、 学习、工作氛围。2 4、预防心理因素及其精神障碍引发的各类突发事件，确保学校财产、人员平安，教育教学秩序稳定。四、方法和途径1、活动载体。开展各种有益的活动，让教师在活动中释放不良情绪，化解矛盾心理， 减轻心理压力， 提升教师的幸福感， 陶冶情操，培养和谐的团队
3、精神。2、创设体验。让教师体验不同角色和境地，形成自我反思、自我调整的有效方式去解决心理不平衡和相对封闭的心理偏执。3、情感交流。让教师与教师之间，教师与领导之间，教师与学生之间，教师与社会之间逐步建立情感交流平台。4、心理帮助。用心理干预手段，帮助教师形成健康的心理品质。（五）具体措施1、建立互动交流长效机制，建立走访谈心制度。从学校行政班子成员、中层干部要深入教职工家庭开展走访谈心活动。有想法相互聊天，有困难共同克服，缓解对立心理。做到“六必访”：教师有病必访，教师调动必访，教师遇灾害必访，教师遇丧失亲人必访，教师思想情绪波动必访，教师犯错误必访。2 组织教师参加体育锻炼活动学校积极倡导“
4、每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的理念，努力创造条件、搭建平台，营造体育运动氛围，积极组织、引导和鼓励全体教职工积极到健身房参加体育锻炼活动，增强体质，促进身体和心理健康， 以良好的身心状态投入到学校正常的教育教学工作中。3、培植心理辅导干预机构学校行政领导加强心理咨询理论的学习并选派教师参加心理咨3 询培训。努力建设好学校心理咨询室，帮助师生解答心理困惑。学校定期举办教师心理健康知识辅导讲座，普及心理健康知识。 组织教师开展丰富多彩的游艺竞赛、 趣味文体活动，帮助教职工放松紧张情绪，缓解精神压力。4、积极开展“亲近大自然、户外解压”活动学校每期组织教师参加户外活动，让教师在大自然中放松身心，释放压力，调整心态，增进教师间理解、信任、沟通与合作，增强战胜困难的勇气和信心。5、加大校务公开工作力度。增强透明度，让教师参与管理，保证教师的话语权、参与权与知情权，使学校成为所有教师的学校。6、完善“教师生日庆祝”活动，使领导、教师、学生人人送祝福，让教师倍感温馨，增强教师间的亲情。7、积极开展救助活动，对困难教师予以力所能及的帮助。8、开展好校本培训。采用“走出去，请进来”方式，不断提高教师专业素质，积极探索校本培训方式，有针对性地开展各种活动，推动教师心态和专业素质的提高。9、加强教师心灵建设工作档案管理。烟坪完小教育工会2016 年 3 月 3 日
