《2018届七年级语文上册第六单元20天上的街市练习新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届七年级语文上册第六单元20天上的街市练习新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、120.20.天上的街市天上的街市郭沫若(18921978)，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学 家。他的第一部诗集女神 ，摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神， 在中国文学史上开创了一代诗风。他的著作很多，代表作有诗集女神 星空 、历史剧 屈原 虎符 棠棣之花等。现代诗也叫“白话诗” ，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘于一种格式和 韵律，其形式自由，意蕴丰富，意象经营重于修辞运用；与古诗相比，虽都为感于物而作， 都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开 放和直率陈述及进行“可感与不可感之间”的沟通。天上的街市
2、：1919 年 5 月 4 日，一场轰轰烈烈的反帝反封建的爱国运动在全国展 开，许多仁人志士为此热血沸腾，以为黑暗的中国从此有了新的希望。不久， “五四”运动 的高潮过去了，中国又陷入了死一般沉寂的黑夜中。此时，郭沫若从日本回到祖国，目睹 眼前的一切，他一度的兴奋激动变为了失望和痛苦，但他并没有悲观绝望，依然执着地寻 求光明与理想，1921 年 10 月，他写下了这首美丽而又迷人的诗。天上的街市通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人对旧时代黑暗现实的痛恨， 对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。阅读时，应运用联想和想象，理解 诗歌形象化的语言，体会诗人的情思；注意分析诗中作者是怎样逐层
3、推进想象的，在写法 上有什么特点。1根据拼音写汉字。 缥 mio( 缈 ) 陈 li( 列 ) zhn( 珍 )奇 2依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是( C ) 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副_的姿态。殊不知，自私导致自伤， _没有一个人能够_到一生不会遇到任何困难。如果大家都_别人的困难， 那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。 A. 事不关己 所以 幸福 无视 B. 心安理得 因为 幸福 漠视 C. 事不关己 因为 幸运 漠视 D. 心安理得 所以 幸运 无视 3下列句子中没有语病的一项是( C ) A校园暴力的防治是个系统工程，学校在遏制校园暴
4、力方面，应该发挥重要的责任。 B自从汉字成了汉语的书面符号，一直是中华民族文化最重要的载体。 C “一带一路”未来的合作方式将向全方位、深层次以及多领域的方向充分发展。 D受雾霾天气影响，天津滨海国际机场先后陆续有 20 多个出港航班被迫取消。 【解析】A 项，搭配不当，可将“发挥”改为“承担” ，或将“责任”改为“作用” ；B 项，介词掩盖主语，应将“汉字”移到“自从”之前；D 项，语意重复， “先后”与“陆续”2重复，可删去其一。4将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( C ) 天河何处？远远的海雾模糊。 月光淡淡，笼罩着村外的松林。 怕会有鲛人在岸，对月流珠。 白云团团，漏
5、出了几点疏星。 A B C D 5下列句子中关于所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是( C ) A远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。(比喻) B一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤 醒(拟人) C看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(排 比) D潮平两岸阔，风正一帆悬。(对偶) 【解析】C 项，比喻，排比。 6请你展开联想和想象，运用修辞手法，把“遥望” “繁星” “闪烁”这三个词扩展成 一段 50 字左右的文字。(词语顺序不拘) 【答案】_(示例)我喜欢躺在草地上，遥望苍穹，看繁星犹如镶嵌在深蓝色高贵丝绸 上的明亮钻石，又仿佛
6、是好奇的幼童的眼，趴在天际闪烁，眨巴着，窥探着人间的一切。阅读下面的诗歌，回答问题。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，3定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 7诗中哪些部分是实写？哪些部分是想象？两者有什么关系？ 【答案】_第节是实写，第节是想象。实写是为想象做准备的，想象是对实 写的升华。 8诗中反复出现“定然” “定”有什么作用？ 【答案】_诗中的“定然” “定”表
7、现的是想象的内容，却用断定的语气加以肯定，表 现出诗人坚信天上街市的美好，反映了他对理想的执着追求，使读者受到感染和鼓舞。 9 “好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”？为什么？ 【答案】_不能。 “点”说明有点灯人，暗示天上的街市中有幸福的人们在生活。如果 换成“亮”或“闪” ，就没有这种表达效果。 10诗歌表达的中心是什么？ 【答案】_表达了诗人对现实生活的不满和对理想的追求。11选择一个天体(如星星、月亮)，发挥联想和想象，写一首小诗。 【答案】 (示例) 月亮娃小时候觉得你很傻为什么一直跟在我身后不回家我走你也走我不跑你就停下我都到家了你还不回去找妈妈长大后才知道你原来不
8、是我一个人的尾巴你是陪着所有人长大的月亮娃 12综合性学习。 学了天上的街市之后，班级准备开展以“想象”为主题的综合性学习活动，请你 完成下面的任务。 (1)【拟写标语】请你展开联想和想象，为这次活动拟一条富有创意的标语。(至少用 上一种修辞手法) 【答案】_(示例)想象为人类思维插上飞翔的翅膀。 (2)【开场告白】如果这次学习活动由你主持，你将如何设计开场白？请写在下面。 (不少于 50 字) 【答案】_(示例)想象是一种智慧，人在想象中充分享受思维自由的惬意和成功的快 感。而文学艺术上瑰丽的想象更是能给我们的心灵带来永久的酣畅，那些令我们着迷的神 话、童话、寓言故事无不来自于神奇的想象世界，它构成了我们开阔的人生景观。下面就4让我们走进这宽阔美丽的想象天地吧！ (3)【小试牛刀】活动中，同学们围绕 26 个英文字母展开想象，看到字母“A” ，有同 学说：“既然目标在山顶，就不要在山腰停留。 ”看到字母“L” ，有同学说：“生命的北大 荒，需要你去开拓。 ”请你就字母“C”展开想象，写一句话。 【答案】_(示例一)之所以圆不了，是因为半途而废；(示例二)你的心灵之窗打开多 大，你的世界就有多大。
