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1、1 插曲 周子添 “喂！记得在我的同学录上留言哟！ ”仿佛一夜之间，同学录就在我们班遍地开花， 几乎人手一本， 而且五花八门、 式样各异，有什么“MK ”的，什么“阿狸”的，什么“CF ” 的。女同学的同学录比较温馨甜美，男同学的则阳光豪迈，有一股壮志凌云的气势。一 时间填写同学录成了我们班课余时间的主旋律。 一大清早，我的桌上就堆了几本花花绿绿的同学录，我放下书包， 拿起笔就开始填， 我一一为我的好朋友填上祝福的话语：记住我们的友谊，希望我们能在中学的操场上和 你一起打篮球；祝你考进好中学；最欣赏你的解题方法，总是简便又准确 当他 们拿到我为他们写的同学录后，个个兴奋不已，争相传阅 这时，我
2、突然发现一张女同学的同学录，我对她的印象可不怎么好，这位女同学十 分毛手毛脚的，很有点爱动手打人，可谓是接近“三天不打人浑身发痒”的境界。其实 她长得白净、 俏丽，虽然带这一副玫红色的框架眼镜，但一点也没有减弱她活泼的天性， 只是有时候我跟她开个玩笑也并非恶意。个子比我矮的她，便会一跃而上，一拳头敲在 我的脑袋上，可疼了 ! 那会儿，我一想到这，一股怒气与怨恨冲上头来，一个念头产生 了，我就这样亲手谱写了一段不和谐的插曲。 我在她的本子上写下了恶毒的话，心中的怒气发泄了出去，一个字“爽”！我想这一 回有够她受的啦，谁叫她平时爱打我呢？真活该！我递给了她，她看了以后，脸一阵红 一阵白，生气极了。
3、哈哈！我不禁在心中大笑。我再回过神来看着她，发现她趴在了桌 子上，隐隐约约的听见了她的抽泣声。我的心“咯噔”一下。完了，这件事好像做得太 过分了。可我又不好意思向她道歉，就这样闷闷不乐的度过了一天。 到了家，吃过晚饭后，妈妈发现我不像以前那样乐呵呵的了，便温柔的问道：“宝 贝，你今天是怎么啦，有什么心事吗？”我一听妈妈问我，便忍不住像开闸泄洪一样一 股脑全说了出来。妈妈一听，皱起了眉头说：“你这样对同学可不对呀。同学录上记载 的可是你们童年最纯真的友谊，也许有的人会视若珍宝的珍藏一辈子。当她翻到你这一 页， 她会怎样想呢？对自己不欣赏的人也要宽容。我想她在心里还是把你当作朋友的呢。 不然，她怎
4、么会请你填同学录呢？你应该给每个请你写的同学，留下美好真诚的祝福。” 听完妈妈的这番话，我顿时后悔无比，对那位同学充满了歉意，决定改写这段插曲。 第二天，我忐忑不安地走到那位女同学的座位前，说：“真读不起，昨天在你的同 学录上写下了那样恶毒的话，希望能帮你重写。”她先是吃了一惊，然后马上将那本同 学录递给了我，我抹掉了原先的字迹，重新写上了祝福的话语：祝调皮的你，早日成长 为一位淑女。笑容又荡漾在我们纯真的脸庞上。原来真诚与美好的旋律就在我们手中。 这是我毕业交响乐中的一个小插曲，但其中的人生大智慧，将会永远伴随我。插曲 崇仁路小学六（7）班张 子昕 “啊啊”一阵惨叫声传来，其中还掺杂着愤怒的
5、质问声：“说！你为什么 这样做？快说！”那个惨叫的人就是我。为什么会有这样不和谐的“插曲”呢？这还得 “追溯”到三个星期前插曲一、自由的小鸟 为了逃避舞蹈老师那“地狱”般的折磨压胯，我心中暗暗萌生了一个念头：逃 课。 一个阳光明媚的早晨，我正要去上芭蕾课不对，是准备“逃课”！突然，妈妈2 微笑着对我说：“元元，今天早上我正好要去买菜，我送你去吧！”我心想：真烦人，偏 偏今天说什么送我去，我的“计划”岂不是要落空了！我连忙回答：“不用了，妈妈！ 我自己会小心过马路的！放心吧！ ”说完，赶忙钻进了电梯。 到了体育馆，我没去“稚子芭蕾”上课，而是直奔院子后面的一块空地，那儿有一 些健身器材。在我看来
6、这儿可是我自由驰骋的游乐场，更重要的是我还带了一本我最喜 欢看的猫武士。天哪！这该是多么美妙的一段时光呀, 身体金黄的行走器，仿佛在拉拽着我的双腿，满脸通红的转轮好像在牵扯着我的双 手，还有那高大挺拔的爬杆, 哦，我心中的“爬杆”，我简直全身心地投入到了她的 怀抱中。我爬上去，又爬下来，爬下来，再爬上去, 不知爬了多少遍。终于我玩得有 点腻了，便坐在排杆上面， 把猫武士打开， 悠闲地看起书来。风轻轻吹过我的脸颊， 温柔地抚摸着我的脸，阳光从头顶照下来，让我感受到从未有过的明亮，一如此刻我无 比欣喜的心情。我快乐极了！仿佛坐在了云端，自由地俯瞰着脚下的尘世，我则是一只 自由翱翔在蓝天上的小鸟。
7、时间过得真快呀！一转眼就到中午十二点了，我匆忙地拎起包，向家冲去。还好， 精明的妈妈并没有发现任何蛛丝马迹，而我这只尝到了自由甜头的“小鸟”，决定 不惜一切代价去维护这份偷来的快乐。 有了第一次成功的经验，当然就有了第二次。插曲二、与小狗嬉戏 第二次，我想转移一下阵地，我的目光又瞧向下午的培优地“阿斯顿英语”。 “对！ ”我高兴地想，“就去那儿玩吧！” 我在那儿认识了一只名叫“悠悠”的小狗。哈哈！我最喜欢小狗了！它浑身雪白， 只有那双黑漆漆的大眼睛在说明它是小狗而不是白雪。悠悠刚开始十分警惕，不停地在 我身边嗅来嗅去，那样子好像在说： “你是谁？我不认识你！你来干嘛？”主人好像看 出了我的心思
8、，他温和地说： “放心吧，小朋友。悠悠不咬人的！ ” “哦！ ”根据自己和小 狗相处的经验，我轻轻地抚摸着小狗的头，轻柔地呼喊着它的名字：“悠悠”它瞪 着一双可爱的大眼睛看着我，嘴里不断发出“呜呜”的呢喃声，一边往我身上蹭，一边 欢快地摇着尾巴， 很快它就把我当老朋友了。 我与它相互追逐、 嬉戏，从这边追到那边， 从那边跑回这边，悠悠“汪汪汪”地叫个不停，我“哈哈哈”地笑个不停。 十二点一到我又准时向家冲去，一切平安无事。我本想停止“逃课计划”，因为我 心里明白： “逃”得了一时，“逃”不了一世，这件事是迟早要被揭穿的。但那宝贵的完 全属于我自己的快乐时光，就像一块巨大的磁铁吸引着我，让我欲罢
9、不能,插曲三、 “天网”恢恢 第三次“逃课”以后，一进家门我就发现情况不妙， 妈妈铁青着脸怒气冲冲地问我： “你到哪儿去了？老师打电话来说你三周没去上舞蹈课了！为了找你，我都快急疯了！” 我“逃课”的事就这样败露了，也就有了开头我被“暴k”的一幕 “你为什么不去上舞蹈课？自己偷着去玩儿，就那么好玩儿么？你说说，你到底是 怎么想的？”妈妈生气地大声追问着我。我的舞扇此时被妈妈当作了“戒尺”，扇柄重 重地打在了我的手上，我感到钻心的疼痛，不由得大叫：“啊”妈妈边打边说： “你 竟然撒谎！做人最重要的就是要讲诚信，你懂不懂！你怎么能这样欺骗妈妈？”妈妈的 目光里充满了震惊与失望，妈妈越说越愤怒，越说
10、越伤心, 看到妈妈眼睛里滴落下来 的晶莹泪珠，我惊恐不安、手足无措，后悔、愧疚、害怕, 一起涌上我的心头。我死 死地抱住妈妈，不让她那无情的双手把我推开，似乎只有这样才能拉近此时我和妈妈的 距离。 “对不起，妈妈！我错了，我真的错了！您原谅我吧！”我大声地哭喊着，“我对 不起您！妈妈求 , 求您原谅我吧！”可任凭我怎样认错、怎样道歉，妈妈都怒气难平、3 伤心不已 , 我的眼泪像断了线的珠子，一个劲儿地往下掉，真不知道该怎样对妈妈说是的 我是怕压胯，妈妈那真的很疼； 是的我不应该贪玩逃课，欺骗您，把 “诚信”抛在脑后； 是的我真的不应该辜负您对我的信任, 但亲爱的妈妈，您想想我有属于我自己的快乐
11、 时光吗？周一至周五我“朝七晚九”地在知识的海洋里遨游，周六、周日我又要到艺术 的殿堂里受熏陶，每天晚上的时间都被做作业、练钢琴、练基本功、听读英语占得满满 的。那排杆顶上的轻松阅读，那与小狗“悠悠”的追逐嬉戏，那让我无比快乐的自由时 光，真的是我一直梦寐以求的啊！ 我多么希望生活中永远只有快乐、和谐的插曲,插曲 井冈山小学六（ 2）班 郑泽呈 青春是人生交响曲中的第三乐章，其中，总会有那么一两首插曲，使它的情绪时 起时落。 题记插曲第一节偶遇 “关上窗 我可以拒绝风” 这是一行诗句，被写在一张白纸上，贴在小区单元门上。而它的对面就是我，以 一种疑惑的不解的眼神看着它。是谁写的？他为何要写出这
12、诗句？ 是这样的。放学后的我走在那条通往小区的柏油马路上，春光明媚，和着耳机里 恬静而深沉的乐曲，从身到心一片柔和的热度，是美好的C 大调。但迎面而来的一缕 寒风，让我打了个寒战，我也从阳光中清醒过来。进了小区，转到单元门下，这诗句 就出现在我的视线中。 我突然想到了那缕寒风，可又觉得那寒风泛着忧愁。是因为那诗句吗？我不清楚。 “还是回去吧。”我这样想着。忽地，在电光火石之间，我不知为何突发灵感，竟掏出 一支笔，在白纸上添了一句： “虽感觉不到窗外温度 却能换来 心里的清静” “吱呀”一声，我打开单元门上楼回家了。插曲第二节期待 “关上窗 我可以拒绝风 虽感觉不到窗外温度 却能换来 心里的清静
13、撑开伞 我可以拒绝雨” 我撑着伞，懵了。是谁写的？他为何要写出这诗句？不过，他知道，我在回应他， 便又加了一行在上面。 今天一改昨天的晴朗，暖色调变成了灰蒙蒙的一片，还布着冰凉的雨水，C大调转4 成了忧伤的 F 小调。那一行诗句我却忘不了，心中仍闷闷地想着。知道我看见新诗句。 我还是搞不懂这个貌似有些怪异的人心里到底在想什么，但他的诗句 , 总觉得那 么伤感。渐渐地，渐渐地，我仿佛明白了，他是在向他人倾诉自己的忧郁！ 可，我该怎么帮他呢？我也想不出什么好法子来，只能再次掏出那支笔，缓缓添上这样 一句： “虽听不见滴滴雨声 却能带来 心间的安宁” 他明天还会来吗？我不确定，能做的只有期待，所以，
14、今夜的我又将经过一个不眠 之夜。插曲最终节释怀 雨停了，天空却满是愁云， 和昨天一样， 呈现出一片灰暗， 谱出一曲 F大调的惆怅。 还是那条柏油马路，我依旧走着，只是步伐比前两天快了许多。经过一个夜晚的深思熟 虑，我决定，今天一定要与他见面，打开他的心结！ 转入小区，单元门上的白纸前，有一名和我年纪相仿的少年正在写着新诗句，一个 个文字从他的笔尖流淌出来：“可我该怎么拒绝忧郁？” 啊！就是他！那个写诗的他！ “你 好，那些诗句是你写的？”我的提问让背对着我的他着实吃了一惊。他转过身，用双眼 打量着我：“是, 那，你是？”我看清楚了他的外貌：乌黑的穗发，一撮刘海搭住前 额，白皙的脸庞，入时的穿着
15、，可脸上却没有一丝笑容，明澈的双眼变得与这天空一样 灰暗，眼底的忧郁占满了双眼。 我回答道： “我是续写你的诗的人！ ”我说完后微微一笑， 希望能感染他。“啊，是你。”少年眼中的愁云依旧无一丝波动， “那你能告诉我，忧郁 该如何拒绝呢？”我急切地想帮助他，可一向阳光的我也不知道该如何回答。蓦然间， 一颗白色石子吸引了我的注意。这石子白得如美玉般富有光泽，只是有那么一两小块污 浊的斑点。我紧紧地抓住它，用真诚的目光望着少年：“忧郁陪伴着成长，它无法拒绝， 也无需拒绝。看这颗石子，它美如白玉，像是生命的纯白与坚毅，而忧郁则是上面的污 点，不可剔除的污点。你着眼污点太多，你就会忽略它的白；你着眼忧郁
16、太多，你就会 忘掉生命最初的纯。释怀吧，少年！着眼于生命的白，你就会明白它的本质！”我又掏 出笔，在那白纸上写道： “忧郁无法拒绝 / 也无需拒绝 / 只要/ 你着眼于生命的纯！” 他有些惊地望着我，眼中的愁云似乎在渐渐消退：“我叫羽，你呢？你是我生命的 引路人，我不会忘记你！ ”我发自内心的笑了：“我可没那么伟大，如果你想谢我，成为 知心朋友就行。” “那说好， 我们以后就是朋友了。一言为定？”“一言为定！”说完后， 我们随即爆发出一阵欢笑，两名少年的笑声泛着生命的纯，要荡开着灰暗的云。 “关上窗 我可以拒绝风 虽感觉不到窗外温度 却能换来 心里的清静撑开伞 我可以拒绝雨 虽听不见滴滴雨声 却能带来 心间的安宁可我5 该怎么拒绝忧郁？ 忧郁无法拒绝 也无需拒绝 只要 你着眼于生命的纯！” 如果说，这段经历是一段插曲，那么这诗句，便是这插曲的歌词，在阳光的照耀 下，格外耀眼映进我，还有羽的心底。插曲是一种成长，它每一次出现过后，会使整个乐章的节奏更加稳定，轻快地步 入结尾。
