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1、1浙江省绍兴市越城区浙江省绍兴市越城区 2017-20182017-2018 学年七年级科学上学期国庆回头考学年七年级科学上学期国庆回头考试卷试卷亲爱的同学：经过一个月的学习，你一 定有许多体会和收获。今天，请把你的收获和体会 呈现出来，与父母、老师和你的同学共享。祝你成功！ 考生注意：1全卷满分为 100 分，考试时间 90 分钟。试卷共 6 页，3 大题，32 小题 2本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3仔细答题，注意掌握好时间。 一、选择题（每题 2 分，共 30 分） 1如图所示，不属于自然现象的是( )A.雨后彩虹 B.嫦娥飞天 C.流星划破夜空 D.大雁南飞 2
2、目前全球的气候均在变暖，对全球的气候为什么会变暖，有些科学家猜测：可能是排放 大量二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的( ) A提出问题 B建立假设 C收集证据，检验假设 D作出解释 3如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）A B C D 4下列温度值最接近实际的是（ ） A健康成年人的体温是 39 B在一个标准大气压下盐水的凝固点是 0 C洗澡时淋浴的适宜水温是 60 D让人感觉温暖而舒适的室内温度是 25 5下列单位换算过程正确的是() A7.2 m7.2100 cm720 cm B7.2 m7.2 m100720 cm C7.2 m7.21007
3、20 cm D7.2 m7.2 m100 cm720 cm 6.下列实验操作正确的是（ ）7我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达-40，假如在-40的冰 下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是（ ）A4 B0 C-40 D略高于-40 8某同学先后 4 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为 1.74 厘米、 1.75 厘米、1.72 厘米、1. 91 厘米，则小球的直径应取（） A1.73 厘米 B1.78 厘米 C1.737 厘米 D1 .74 厘米 9用温度计测量放在室温为 25的房间中一盆沸水的温度时，当温度计的水银柱液面经2过 28这一
4、刻度时。温度计示数表示的是（） A房间里空气的温度 B沸水的温度 C温度计中水银的温度 D无法判断 10. 向量筒中注入水，俯视读数为 20 毫升，倒出一部分水后，仰视读数为 12 毫升，则实 际倒出来的水的体积（ ）A小于 8 毫升 B大于 8 毫升 C等于 8 毫升 D无法确定 11. 有甲乙丙三种量筒,它的测量范围和最小刻度分别为甲:500 毫升,10 毫升;乙:100 毫升,1 毫升;丙:50 毫升,1 毫升.现要测量体积约为 40 立方厘米的石块,应选择上述哪一种量 筒进行测量( )A、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以 12有下列器材：a白纸条；b细线；c大头针；d刻度尺；e量筒；
5、f圆柱体。 若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是（ ） Aadef Bacde Cacdf Dabdf 13如图所示，利用维生素 C 能使淀粉-碘溶液退色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生 素 C 含量的多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ） A胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等 B烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相 等 C胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等 D烧杯的大小必须相等14用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2；用它测量一标准大 气压下沸水的温度，示数为 103；用它测量某种液体的温度，示数为 19，则该液体 的实际温度为（ ） A16.2 B1
6、8.1 C19 D20 15一量筒中原有 50 毫升水，现在往里面放人一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了 四分之一木块体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积 浸入水中，量筒中水位上升到 56 毫升，则这块木块的体积是( ) A6 cm3 B18 cm3 C12 cm3 D24 cm3 二、填空题(第 24,25 题每空 2 分，其余每空 1 分，共 28 分) 16、填入恰当的单位，使下列数字符合实际： （1）一瓶娃哈哈纯净水的体积为 596 （2）一枚壹角硬币的厚度是 2.1 （3）地球的半径约为 6400 （4） 一支新铅笔的长度是 1.8 17、科学实验中有一
7、种加热方法叫“热水浴” （如图所示） 。针对这种加热方式，请回答： 从图中可知，烧杯能否直接用火焰加热？ （填能或不能） 试管是依靠 来加热的。 （填酒精灯或烧杯中的水）10cm111213143第 17 题图 第 18 题图 第 19 题图 18、如图是王轶男同学用刻度尺测长度，该刻度尺的最小刻度值是 ， 铅笔的长度是 。19、某些说英语的国家，在商业和日常生活中，除摄氏温标外还沿用另一种温标，华氏温 标。 华氏温标的单位叫华氏度，写作。细心的小川从天气预报中记录了各地的两种不 同的温标下的温度，整理如下表： （1）请你将表中未填写的数值填好。 （2）如图是小川同学读得的某地温度，此时的温度
8、为 。 20、一支用后未甩的体温计示数是 38.5 ，一位粗心的护士把它消毒后给病人测体温。 如果被测病人的实际体温是 37.5 ，则体温计的示数是 。如果被测 病人的实际体温是 39 ，那么体温计的示数是 。 21、在新疆加油，早晚价格有很大差异，同样一升汽油白天价格 夜晚价格 （填“” ， “”或“” ） ，原因是 22、如图所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁块和细线，测量某一木块的体积， 所作的步骤如下： A往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1； B用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全 部浸没，记下铁块和水的总体积V2； C取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在
9、量 筒内的水中，记下此时的总体积V3； D计算出木块的体积； 以上步骤中多余的是 （填步骤前的序号）木块体积V为 cm3。 23如图中的甲、乙两图是同一把平放在一张白纸上的透明 刻度尺正放和反放的照片，图丙是其沿刻度线方向的横 截面图。刻度尺的刻度线是用油漆喷上去的。由图乙可 以看到，每个数字和刻度线的右侧都有一个阴影。利用图丙说明，该刻度尺的刻度线喷在图丙中所标的 A、B、C、D 的哪个部位? 。为什么? 24有两支最小分度相同的刻度尺A 和 B，在室温下测同一长度时结果相同；在 40的室内测同一长度时分别为LA和 LB，但 LALB若将这两支尺拿到 - 20的室外测同一长度，结果分别为LA
10、和 LB，则 LA LB （填 “”、“”或 “=”） 25、俗语说“响水不开，开水不响” 。开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的 支持，小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验。用温度计、数字声级计（测量声音4强弱的仪器，dB是声强的单位，数值越大，声音越响。 ）分别测量锅内水的温度。锅旁 声音的强弱，测量结果如下表：水温2140607080859095M声强dB37. 538.040.543.446.852.954.455.252.8现象无 气 泡无气 泡有小气 泡产生少量气 泡上升上升气 泡增多大量气 泡上升水面有 气泡形 成更多小 气泡形 成,水变 浑浊沸腾分析回答下列问题： 水
11、沸腾时，温度计的示数如图甲所示,请填写表格中M的数据是 ，分析以上信息，可知温度为 时，响度最大。当时他们是在如乙图中所示的气温下进行实验的，则当时气温应 为 。该实验估计是在 （填 暑假或寒假）完成的。三、实验探究题（第 32 题 4 分，其余每空 2 分，共 42 分）26、有的菜农在种土豆时，先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹，生产出呋喃丹土豆现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生长发育情况相近的小白鼠若干，请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响（1）将小白鼠分为 A、B 两组，A 组每天饲喂一定量的正常土豆饲料，B 组每天饲喂 饲料，其他喂养条件都相同且适宜（2）设置 A 组实
12、验的目的是 （3）长时间观察记录两组小白鼠的生活状况若 B 组小白鼠异常或病变率显著高于 A 组，则探究结论为呋喃丹土豆对健康 （填有或没有）影响 27、小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素 决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想， 小敏猜想：可能由秋千的绳长决定； 小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定； 小青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。 于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记 录数据如下表。实验 序号小球到固定点距 离l(摆长)/ 米小球质 量/克摆动幅 度/米小球往返摆动 20次的时
13、间/秒小球往返摆动 一次的时间/秒10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.031.0300.0539.82.041.0300.0839.72.051.3200.0545,32.3 请回答下列问题：5（1）要验证小敏的猜想，应选择序号 进行实验。 （2）从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间 由_决定； （3）摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调 准它，应将摆钟的摆长调_。 (选填“长”或“短”)。 28、水蚤的身体呈半透明，制作装片后在显微镜下可观察到其心脏 的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从 10、20、30的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴 在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如下表。试回 答：本实验研究的问题是 。 表中有错误数据的组别是 。 实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引 起数据错误? 。 29、小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他 们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？ 思考讨论后他们提出了如下猜想： 猜想一：与抛出物体的质量有关； 猜想二：与水平抛出
