《八下语文第一单元咏物抒怀作文练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八下语文第一单元咏物抒怀作文练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 八年级下学期第一单元咏物抒怀作文练习教学目标：1、写出景物特点，能够推敲词语、运用修辞提升语言表达能力。2学会写景、咏物抒怀的文章一般方法。3提高综合运用表达方式的能力及想象联想能力方法指导1、学会观察，感悟自然2、运用修辞，抓景物特征。3、调动感官，多角度描写4、理清思路，把握顺序，写出层次感5、意在笔先，化实为虚，要情景交融。例 1、雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧， 垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆， 在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的 沉闷的网底， 只有它是唯
2、一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里跳到泥里，溅出深绿的水花。总结： 作者借助老僧、红砖、癞蛤蟆来写秋雨，把秋雨给人带来的压抑、忧郁表现得让人心碎。例 2：当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带有节制， 因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化， 变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗， 四周的
3、一切都变得灿烂夺目，五光十色。总结： 以时间的先后顺序写出了人们观看日出的景象，随着时间的变化，景物也随之变化，呈现出不同的特点。其实描写景物的顺序通常有两种：一种是时间顺序，一种是空间顺序。例 3：对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶， 慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶， 我是红莲， 心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（化用冰心诗： 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨
4、来了， 我只躲到你的怀里！ ）例 4：在浓叶的掩映下，昙花的花瓣似天使的翅膀，晶莹灵巧，好像随时都会振翅向月宫飞去一般。在月光下，她们有如俏立在薄雾中不食人间烟火的仙女，那样的飘逸、清新。在花朵的中心， 吐出了一束细细长长的花蕊，淡淡的幽香从花蕊中，绵绵地渗透出来，空气中每一个分子， 似乎都沉静在花香里，整个夜突然变得清香了。由于她们生命的短促，所以在绽放的每一分每一钞里，她们都试图完全展现她们的风姿，尽情在散发出生命的光和热。这让我想到人的一生。人的生命和昙花相比，真可算是漫长的， 但我们许多人青丝变白发时，不也还在感叹人生苦短，岁月蹉跎， 一事无成吗？其生命的价值不在于它的长度，而在于它的
5、宽度与深度，其实像昙花一样漂亮地来，灿烂地死，比起虚度百年要好得多。总结： 写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者那种勇于担当的责任，对万2 事万物的悲悯心，对生活对人生的思考，对生命的敬畏虔诚。所以我们在写写景类的、咏物抒怀的文章时，要意在笔先，想好我们要写什么，为什么，怎么写，做到以景促情，情景交融。类似文章： 于谦的石灰吟 、陆游卜算子咏梅、周敦颐爱莲说 、林希石缝间的生命鲁迅雪以及歌曲小白杨经典例文欣赏：贝壳（台湾）席慕蓉在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话， 在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪
6、不得古时候的人采用贝壳来做钱币！ 在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊 ! 在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下， 贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细，多么地一丝不苟啊! 比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢 ?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢 ? 请让我也能留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”自选物象写作：提示： 1、思路：物- 情- 理2、结构总- 分- 总3、 描写层次：外（形、色、味）- 内（品质）4、方法：对比、烘托、先抑后扬、线索、情景交融5、描写、议论、抒情、记叙相结6、选择自己熟悉的物象，联想与之相关的情感7、可供选择的物象：水、泥土、落叶、秋菊、红枫、刺槐、水仙、蜜蜂、蝴蝶、仙人掌、 小草、番薯、麻雀、石头,3 4
