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1、江夏区义贞小学市级先进班集体事迹材料江夏区义贞小学我们义贞小学的六年级 （2）班由 42 名学生 9 名教师组成是一个温暖、和谐的大家庭， 团结、进取、活泼是我班学生的最大特点。 “ 开心学习，健康成长 ” 是我们的班级宗旨。我们团结勤奋，积极进取,求实创新。一、以科学的班级管理规范人“ 没有规矩，不成方圆 ” 。一个班集体要想维护自己的统一，就必须有一定的行为准则与判断标准，这就是我们班的规范。在班级管理中， 首先是组建一支思想积极向上学习能力较强的班干队伍，让他们这些班级的主人也参与班级管理，这样能更好的协调班主任管理好班级； 接着积极引导学生学习和遵守中小学生守则与行为规范，同时还要以此
2、为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，开学初制订若干合理而且可行的具体条例与规定，让学生都有主人意思。还注重培养他们平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系，造就他们尊重人、关心人、爱护人，关心集体的个性。因此这学期期初， 我们班级根据本班实际情况， 利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题， 让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生 “ 通过集体 ” 、“ 在集体中 ” 受到教育，在“六（ 2）风采”中展示自己的风采，体验成就感。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操一舞、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红
3、领巾、星期一穿校服、 勤剪指甲、集合队伍快静齐，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学， 每位学生都是班级的主人也是班级的管理者。这样，一批又一批的同学合格了，成为了“义贞之星”、成为了“环保小卫士”。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只撮箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各尽其责任。二、班风正才能学风正，学风正才能成绩好将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规、 班规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。 同学之间语言、 行为文明。全体同学
4、在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步做“五会”学生。学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。良好的班风形成于正确的集体舆论导向。我们班利用班队课时间有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、 报刊的阅读指导；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等， 并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。三、我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有智慧有能
5、力的班队委和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表在各方面起了很好的表率作用，大家分工协作， 互相配合，班级事务井井有条。从开学至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的， 无论是哪方面的集体活动， 无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。开学以来在学校举办的校园书画比赛中，我们班的张子怡、朱璐同学的绘画获区级 “小人才”一等奖， 吴欣若同学获得区级全能竞赛一等奖，朱研智、 张安俊同学获得全能竞赛二等奖，吴欣若、吴桐、张安俊吴湘婷等同学在市级读书竞中赛也获得较好的名次，吴欣若还被评为区级“优秀学生干部”，同学们在这个“比学 赶 超”的班级中
6、不甘示弱，敢于吃苦，勇于拼搏，出现了人人进步的局面，取得了优异的成绩。四、学生学习兴趣高 ,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果这与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学， 甚至放学也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。 学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学某一科弱，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间， 相互之间请教
7、一道题也可以引起大家对学习的讨论。在上半学期的测试中吴欣若同学数学100、英语 100，总分全年级第一，张安俊数学99、英语 100，总分获全年级第二，吕乐英语100,、数学 98 获全年级第五。我们六（2）语文、数学、英语、综合四科总成绩在上半期考试中都居年段之首。总之，我们义贞小学的六年级（2）班是个团结向上的班集体，是师生眼中快乐温馨一个大家庭，每个学生都能在这里健康快乐的成长，不断的进步，整个集体的也就跟着不断完善。这些成果的取得离不开我们义贞小学六年级（2）班全体师生的共同努力和辛勤汗水。我们开学以来所取得的较好成绩，但进步是无止境的， 全体师生仍需努力。这既是我们对过去取得的成绩的认识，也是对我们今后工作提出的要求。 有耕耘，就有收获， 相信在全体师生的共同努力下，我们义贞小学的六（ 2）班必会走向更加美好的明天。2013 年 3 月班主任洪文艳
